北京科技大学2010年工程硕士研究生招生简章

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1、北京科技大学2010年工程硕士研究生招生简章招生专业目录、招收专业学位领域简介●北京科技大学简介北京科技大学于1952年由北洋大学等5所国内著名大学的部分系科组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年,学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。学校不断拓展社会服务领域和发展空间,与国内80多个省市区政府、大型企事业单位签署了全面合作协议。同时,学校瞄准世界前沿,加强国际合作,先后与

2、德国亚琛工业大学、美国橡树岭国家实验室、英国牛津大学等79所著名大学和科研机构建立了合作关系,并开展了实质性的合作。面向新世纪,学校的发展目标是:把北京科技大学建设成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展,规模适度,特色突出,国内一流,国际知名的高水平研究型大学。●信息工程学院介绍信息工程学院始于1959年成立的自动化专业和其后建立的计算机专业及仪表专业。经历四十多年的发展和历史积淀,学院的学科覆盖了从信息获取、信息传输、信息处理、和信息利用的全部领域;在控制工程、计算机应用、机器人技术等方面做出了重大成就;为我国的信息产业、科学研究、国防

3、军事、工业信息化等领域培养输送了大批高科技人才,为祖国的现代化建设做出了较大贡献。学院是北京科技大学未来重要的研究型学院之一,是高素质人才培养和高科技成果研发的重要基地。近10年来,承担了国家科技攻关项目、国家"973"项目、国家"863"项目、国家自然科学基金课题及各类横向科研项目300余项,获得国家级诸多奖项。学院还与美国加州大学、德国亚琛工业大学、日本东京工业大学等10多所世界著名大学和科研机构建立了密切的合作关系。学院现设自动化系、计算机系、电子信息系、测控技术与仪器系和通信工程系、信息基础科学系等6个系和自动控制研究所、高性能计算机研究所、计

4、算机科学与系统研究所、智能科学与技术研究所、现代通信科学与技术研究所、机器翻译与智能语言研究所、知识工程研究所等7个研究所。我院现有的专业学科点如下:博士后站(1个):控制科学与工程;博士点(8个):控制理论与工程,计算机应用技术、机电测试技术等;硕士点(14个):控制理论与工程、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置、系统工程计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、通信与信息系统、机电测试技术等;本科专业(6个):自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程,测控技术与仪器、信息安全。●报考条件具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理

5、人员,或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考:(1)2007年7月31日前获得学士学位。(2)2006年7月31日前获得国民教育序列大学本科毕业证书,每年录取不超过总人数的10%。●报名方法采取网上报名与现场确认相结合的方式。网上报名时间为每年7月上旬,现场确认时间为7月中旬,应于7月20日前完成。●资格审查考生须将现场打印的资格审查表交所在单位人事部门(或档案管理部门,下同),核准表中内容、填写推荐意见,并在电子照片上加盖公章,然后按要求将此资格审查表、毕业证书、学位证书原件(审查后交还本人)和毕业证书、学位证书的复印件交到我校研究生院招生

6、办公室进行资格审查。如考生持境外学历、学位报考,须经教育部留学服务中心认证,资格审查时须同时提交认证报告。1、资格审查时间:个人报名考生资格审查时间:2010年09月07—18日(周六、日除外)合作办班单位组织的考生资格审查时间由双方协商确定(可由单位派专人办理)。2、资格审查表填写注意事项:报考工程硕士的考生填写资格审查表时请在“备注”栏内填写第二阶段我校自行组织的专业考试科目(参照工程硕士专业目录)。报考工程硕士考生在资格审查时交专业课考试费80元。●考试时间全国联考时间:2010年10月末。考生入场时将核验准考证、身份证件。●专业领域我院工程硕士

7、专业学位的5个工程领域(专业代码):仪器仪表工程(430104)电子与通信工程(430109)控制工程(430111)计算机技术(430112)软件工程(430113)。●考试科目①硕士学位研究生入学资格考试(GCT);②专业考试和面试。第二阶段专业考试考核科目如下:控制工程(430111):《电路及数字电子技术》;软件工程(430113):《软件工程》、《数据结构》;计算机技术(430112):《计算机网络》、《数据结构》;电子与通信工程(430109):《通信原理》仪器仪表工程(430104):《自动检测技术》、《电路及数字电子技术》●考试方式工程

8、硕士生入学考试采取两段制考试方式。第一阶段,所有考生参加国家统一组织的GCT考试;第二阶段:我

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