道路勘测实习报告

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1、学号道路勘测设计实习学生姓名班级成绩指导教师土木工程学院2013年9月13日目录（一）实习名称：1（二）实习地点：-1-（三）实习时间：-1-（四）实习器材：-1-（五）实习目的：-1-（六）实习任务：-1-6.1、选线组工作-1-6.2、测角组工作26.3、中桩组工作36.4、水平组工作46.5、横断组工作56.6、地形组66.7、内业组工作7（七）实习总结8-9-（一）实习名称：道路勘测实习（二）实习地点：河北省易县清西陵地区；道路等级为四级；设计车速为20km/h（三）实习时间：2013年8月15日——2013年8月23日（四）实习器材：实习仪器

2、包括全站仪、经纬仪、水准仪、罗盘仪、脚架、水准尺、花杆，钢尺、棱镜等（五）实习目的：道路勘测实习是整个教学环节的一个重要组成部分。通过野外勘测实习，使学生系统的掌握和巩固所学的专业理论知识、道路勘测设计程序、野外勘测与野外勘测期间内业设计的内容和方法。提高学生运用理论知识来处理具体的实际问题和分析问题的能力。培养学生的设计、计算及绘图的技能。增强学生认真负责和事实求是的工作态度，吃苦耐劳的精神，达到既能全面动手，又能巩固一定理论知识的目的，为毕业后尽快适应实际工作奠定基础。（六）实习任务：1、选线组工作（一）工作任务实地确定路中线位置，即进行路线察看并

3、进一步确定路线布局方案，清除中线附近的测设障碍物，确定路线交点及转角并钉桩，选定曲线半径、缓和曲线半径长度、确定平面线形类型，在越岭线地段确定纵坡度。（二）实习目的能够运用技术标准和道路勘测规范，进行实地定线，并且合理地确定弯道半径、缓和曲线长度以及平面线形类型。（三）配备仪器2米花杆4根，50米皮尺1副，斧锤1把，标记旗若干，木桩若干，罗盘仪1副，对讲机3个。（四）工作安排1、前点：由2-3人负责。根据路线的走向，通过调查、量距及坡度的确定路线的导向线。2、中点：由2-3人负责。结合技术标准及地形，用花杆穿直线的方法，尽量保证通视，在不通视的情况下可

4、以增设转点，此点即可清楚看到前一点，又可清晰看到后一点3、后点：由2-3人负责。用罗盘仪初测路线的转角及俯仰角，并通过量距，获得近似坡度。-9-4、2人记录数据和进行标点。（五）操作步骤1，前点人员根据路线的走线，多次细心观察，宏观布控，根据原道路两旁的植被，地形，建筑等因素，确定导线方向，插上小旗标记。2、中点人员在小旗附近插上花杆，观察是否通视，若通视良好及可行，若通视不良好，则让一人站高处观测，反复调整。3、后点人员将罗盘架设于交点之上，整平，用罗盘仪测得上一导向线的方位角以及下个导向线的方位角，并且确定纵坡度，要保证两导向线的偏角大于7度，纵坡

5、度小于9度。4、重复上述步骤，钉桩确定交点桩号，获得初定线形。（六）数据记录与处理绘制一幅草图，清晰标有方位角，上下坡度及交点桩，并且将其转交测角组。（七）注意事项1、使用罗盘仪是不得有信号干扰，影响读数数据，在转动罗盘仪时不能随意扭转，容易造成垫片损坏。2、打桩时周边同学要注意安全，别靠太近，钉完桩后要有适当的保护交点桩3、收起罗盘仪要把药把指南针拧紧，拧紧过程不要过用力，以免造成损坏。（八）上交资料及成果原始数据一份，处理数据一份，草图一份，总结一份。（九）仪器交接认真检查仪器是否完好，如有存在问题应做好记录。2、测角组工作（一）、工作任务1、标定

6、直线与修正点位。2、测角及转角计算。3、测量交点间距。4、平曲线要素点的计算。5、交点及转点桩的固定。（二）实习目的较准确的理解选线组的意图，正确钉设路线的起讫点、交点、转点；测定交点右角，计算转角，丈量基线，计算平面要素，标定曲中方向；延伸直线；测量方位角和视距。（三）配备仪器全站仪一台，棱镜两把，对中杆2把，对讲机3个（四）工作安排1、测角及转角计算路线测角：一般规定测右角使用全站仪以全测回方法观测，两次观测误差不超过40秒，取平均值。计算转角：右角=后视读数-前视读数。转角α=右角-180°（α>0时左转,α<0时右转）2、测量交点间距：使用全站

7、仪往返测量相邻交点，取平均值。一般不宜长于500米。（五）操作步骤1、测角：-9-（1）首先观察前后观测点间的地形，决定采取直接测量或是转点测设的方法。（当两点间不通视或距离太远无法观测时，需在两点间增设转点）（2）将全站仪架设在中间交点，对中整平（队中后先粗平，粗平后仪器可能偏离目标点，此时可以先松动全站仪，在支架上进行微调，当再次对中后再进行精平）（3）在前后焦点上架立棱镜，调整棱镜高度使其能被全站仪观测到，先以盘左（右）对准前一点交点上的棱镜，按下置零键，转动全站仪至对准下一交点上里的棱镜，转动时需要记下全站仪的转动方向（顺时针或逆时针）此时记录

8、下全站仪上的读数；再将全站仪置于盘右（左）以同样方法测出角度，两次测量值误差必须在40秒以内。