宁波大红鹰学院2013-2014学年信息公开工作年度报告

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1、宁波大红鹰学院2013-2014学年信息公开工作年度报告按照《政府信息公开条例》、《高等学校信息公开办法》（教育部第29号令）、《宁波大红鹰学院信息公开实施细则》（以下简称《实施细则》）及省教育厅办公室有关通知要求，结合学校2013学年信息公开工作执行情况，形成本报告。本年度报告中所列数据的统计期限从2013年9月1日到2014年8月31日。一、信息公开工作概述2013-2014学年宁波大红鹰学院深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，结合学校党的群众路线教育实践活动的开展，进一步完善信息公开工作机制、强化信息公开队伍建设、拓宽信息公开渠道、营造民主办学氛

2、围，切实保障了师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权，有力推动了学校的改革与发展。（一）完善工作机制，确保信息公开工作有效、有序开展学校高度重视信息公开工作，实行“党委统一领导，学校办公室牵头管理，各职能部门及教学单位各司其职，纪检、工会等部门协调监督，广大师生积极参与的信息公开领导体制和组织机构；充分发挥学校信息公开领导小组的统筹协调作用，坚持把信息公开工作作为学校一项长期、重要的工作抓紧抓好，确保信息公开工作落到实处。此外，按照上级有关文件要求，进一步明确工作责任、规范工作流程，不断完善“三重一大”决策公开与查询制度，加强了对二级单位执行贯彻情

3、况的指导与督查。（二）强化队伍建设，进一步提升工作人员业务能力和信息服务工作水平信息公开工作队伍是开展信息公开工作的重要力量。学校建立了二级单位负责人和信息公开联系人制度，明确岗位职责。要求各职能部门和二级学院认真学习上级和学校信息公开有关文件和规定，提高认识，统一思想，扎实有效落实信息公开工作。同时，学校不断加强信息公开工作人员专题培训和业务知识学习，2014年5月，组织开展信息处理能力专项培训会议，就信息公开目录设置、信息公开网站信息发布、信息公开与保密审查要求等有关具体工作进行了专题培训和深入研讨，以此不断提升信息服务工作水平。（三）优化发布平台，努力拓

4、宽信息公开渠道6学校以信息公开网为主要平台，以学校门户网、校报校刊、广播台、宣传橱窗、年鉴、信息简报等载体为补充，不断充实内容、优化功能，为学校信息的日常发布和重大信息的及时公开构筑了坚实的基础。2013年11月陆续完成学校二级单位主管网站改版，改版后的网页扩大了公开的信息范围，信息更新更及时迅速。除传统公开渠道以外，学校还积极拓展信息公开的渠道和方式，结合微博、微信及其它社交媒体应用，构建新型信息化宣传服务平台，实现各类信息有效共享和统一管理。此外，我校官方微博在新浪微博组织的“微博五周年庆典”活动中，被评为“2014年度微博优秀高校官博”。（四）充分发扬民

5、主，不断增强重大决策透明度学校在制定重大决策、重要工作部署和年度预决算方案等重大事项时，注重充分发挥教职工代表大会等会议的民主决策作用，充分调动发挥广大师生的积极性和主动性，使学校各项决策更加科学、民主。2014年3月，学校举行第四届教职工暨工会会员代表大会第三次会议，会议听取审议了《2013年学校工作报告》、《2013年学校工会工作报告》、《2013年学校工会经审报告》，通报了四届二次教代会提案办理情况等，进一步强调了坚持完善教代会制度，充分发挥教代会作用，尤其是教职工和工会代表的主体性、创造性作用，全面推进民主管理、依法治校等各项要求。二、主动公开情况（一

6、）总体公开情况为保障信息公开工作全面有效开展，学校制定了《宁波大红鹰学院信息公开实施指南》，明确了学校信息公开的编排体系和公开方式。同时，学校完善了《宁波大红鹰学院信息公开目录》，确定了信息公开项目、公开事项、公开内容、公开形式和负责单位，进一步加强了工作的针对性和规范性。 1、公开内容根据《宁波大红鹰学院信息公开目录》规定，我校主动公开13类主要信息，涉及到学校概况、规章制度、行政管理、教育教学、师资队伍建设、学科建设等共36项各个方面的工作。通过制定目录和指南，确保了信息公开有章可循。本学年，学校继续重点对所有在研及2014年度结题的科研项目经费使用信息在

7、学校门户网站上进行了公开，包括2014年度新立项的横向课题、20146年度立项的有外来资助经费的纵向科研课题、2014年结题的横向课题、2014年结题的有外来资助经费的纵向科研课题、2014年前立项未结题的横向课题、2014年度前立项未结题有外来资助经费的纵向课题等信息。本学年，学校新增的主动公开信息达1500余条，其中通过网络方式公开的信息数量占近90%。主要包括通过校园网公布各类信息500余条，通过校内公文主动公开信息近180条，通过电子校报、简报主动公开信息600余条；通过校长信箱及其它信息平台处理答复相关问题80余件。2、公开方式和途径（1）学校门户网

8、站及相关网站，通过校园网分别向校内师生