网贷的危害与防范

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1、校园网贷风险防范  近年来，随着技术的发展和社会的进步，一些P2P网络借贷平台如雨后春笋般冒出。部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费，甚至为此背上高利贷。校园网贷事件的隐患逐渐显现，造成了非常不良的社会影响。针对该问题，教育部二次发文，强调做好校园贷风险教育工作，特别是对大学新生集中开展风险防范专项教育，不要给不法分子留一点可乘之机！一、什么是网贷？    网贷的全称为网络借贷，包括个体网络借贷（即P2P网络借贷）和网络小额贷款。个体网络借贷是指个体和个体

2、之间通过互联网平台实现的直接借贷。网络小额贷款是指互联网企业通过其控制的小额贷款公司，利用互联网向客户提供的小额贷款。    我们需要防范的是不良网贷平台，他们通过种种“利诱”：零门槛、无抵押、线上审核，最快三分钟到账，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，侵犯学生合法权益。二、不良网贷的危害    对于不良网贷对大学生造成的影响及危害，主要表现在暴力催款。很多校园网贷平台普遍存在不文明的催收手段，比如“关系催收”。学生借款时被要求填写数名同学、朋友或亲属的真实联系方式，如果不能按时还款，平台就会

3、把其逾期信息告知该学生的关系圈，严重干扰和伤害借款学生。    又比如“裸条”借贷，学生借款时被要求拍“裸条”（手持身份证拍裸照）作为借条，如果无法还款将被威胁公布裸照给家人朋友。这些不文明的催款手段不仅会影响学生的正常学**生活，还影响了人生观和价值观取向，有时候还会会造成不可挽回的错误。    三、大学生应该怎么做？（1）加强防范意识，识别出网贷中的陷阱    首先是费率不明问题。校园网络借贷平台出于抢占市场和竞争的需要，会隐瞒或模糊实际资费标准、逾期滞纳金、违约金等。据调查显示，约六成的平台费率

4、不明确，逾期后每日费率最高与最低相差60倍之多，成了“高利贷”。    其次是简化流程。为了方便推广以及扩大用户数量，很多“校园网贷”平台对申请贷款的大学生的审核流程非常简单。在填写多项个人信息资料后，主要通过远程视频等途径确认信息，有的甚至只需提供学生证和身份证即可办理。（2）加强自我管理能力，培养勤俭意识    作为一个大学生，要学会合理消费、理性消费、科学消费，要意识到超前消费、过度消费和从众消费是错误的观念。要学会制定消费计划，合理安排生活支出。确实需要贷款时，要选择正规渠道贷款，并与学校老师

5、和家人耐心商量，他们永远是你的第一道“防火墙”。平时要提高消费自控力，做到三思而后行，尽量不要冲动购物。养成每日记账的**惯有助于提醒和约束自己。（3）自觉了解金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识    为了加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导，各高校会会同金融机构、网贷监管机构、网络安全等部门一起，组织举办报告会、讲座、知识竞赛等活动，普及金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。为了避免掉入网贷的陷阱中，我们要积极参加报告会、讲座，练就一双“火眼金睛”，避免不良借贷平台给我们带来的不必要的麻

6、烦。（4）坚决不做卡奴、贷奴    很多同学通过各种渠道来办理信用卡和网贷，虽然短期获得了经济上的高消费，但是以后的日子里压缩生活开支，为还款付出更多的金钱和精力，更严重者会走上歧途，对自己的学业和未来生活都有影响。（5）参加研究生“三助”缓解经济压力  节流的同时还需要开源，在大学里有很多可供学生自己支配的课余时间，可以在平时多参加一些勤工俭学，比如研究生“三助”。全日制研究生在校学**期间，根据规定兼任助研、助教、助管三种岗位，简称“三助”。在学研究生通过参与“三助”，不仅可以一定程度上缓解经济压

7、力，还可以发挥主观能动性，实现“自我教育、自我管理、自我服务”，有利于培养其责任心、学术品质，锻炼其与人沟通的能力、组织协调能力等综合素质。为以后的工作奠定一个坚实的基础。四、高校应该怎么做？（1）做好经济困难学生精准帮扶工作  切实提高奖、助学金及相关贷款政策宣传的广泛性和有效性，做好经济困难学生精准帮扶工作。使那些需要资助，特别是在学费、生活费等方面有保障性需求的学生，都能够明了政策、清楚办理流程。（2）建立健全完善的资助体系  应教育部要求，各高校需完善资助体系，加强对学生资助工作的科学管理和制

8、度支撑，建立健全既有共性需求、又能体现个体差异的资助体系。要充分挖掘校内外资源，筹集专项基金，满足学生拓展学**、创新创业等发展性需求。要拓展资助渠道，积极探索建设和发展校园社区银行，为学生提供渠道畅通、手续便捷、利率合理的金融借贷服务，满足学生的临时性需求。五、正确认识网贷    网贷现象存在问题的同时，一定程度上也体现了当今社会经济多元化的发展。我们也应该看到网贷对于大学生创业、缓解困难大学生完成学业等方面起到的积极作用。    大学生应当树立理性的