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时间:2018-11-25
《中共甘肃省委宣传部甘肃省文明办甘肃省.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中共甘肃省委宣传部甘肃省文明办甘肃省教育厅关于进一步做好中小学德育示范学校创建评选活动的通知各市(州)党委宣传部、文明办、教育局,厅直属中等专业学校:2013年以来,为做好新形势下的中小学德育工作,省委宣传部、省文明办和省教育厅在全省组织开展了三批次省级德育示范学校创建评选活动,累计创建命名了500所省级中小学德育示范学校。各示范学校积极发挥示范带动作用,引领广大中小学校科学管理、规范办学、特色立校、内涵发展,有效地提升了全省中小学德育工作水平。为落实立德树人根本任务,进一步加强和改进全省中小学德育工作,带动更多的学校参与到创建评选活动中来,从2016年开始,各
2、地要逐级组织开展县(市、区)级和市(州)级德育示范学校创建评选活动,并在此基础上推荐省级德育示范学校。现将有关事宜通知如下:一、创建评选范围全省各级各类中小学校(包括民办中小学校);职业高中;中等专业学校。二、创建评选基本原则(一)正确引导原则。全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。(二)实事求是原则。以全面提高师生素质和教育教学质量为出发点,创建评选的示范学校必须是辖区内德育工作突出、办学规范、社会公认的学校。(三)注重实效原则。以促进和提高学校
3、德育工作水平为目的,推动学校立德树人、文化立校、特色办学和内涵发展。(四)以评促建原则。全面总结学校德育工作的成绩和经验,健全学校德育工作长效机制,实现以评促建设和以评促发展。三、创建评选程序(一)学校自查自评。2016年5月,各学校对照《甘肃省中小学校德育工作评估指标体系(试行)》在自查自评的基础上,向所在县(市、区)教育局提出参评申请,并报送参评资料至县(市、区)教育局。市属中小学校直接报送参评资料至市(州)教育局,省教育厅直属中等专业学校直接报送参评资料至省教育厅职业教育与成人教育处。参评材料包括,《甘肃省中小学德育示范学校推荐申报表》、《甘肃省中小学校德
4、育工作评估指标体系(试行)》自查自评结果、典型经验材料(纸质)和参评幻灯片(电子版)。参评幻灯片以学校校容校貌、学校德育活动、奖励荣誉证书或奖牌等图片为主要内容,并配以简要文字说明。(二)县(市、区)级德育示范学校创建评选。2016年6月至7月,县(市、区)教育局协同县委宣传部、文明办组建评选委员会和评选专家组,按照《甘肃省中小学校德育工作评估指标体系(试行)》对符合条件的学校进行评审,确定县级中小学德育示范学校,并于7月31日前推荐排名靠前的学校至市(州)教育局,参加市(州)级德育示范学校评选。县(市、区)德育示范学校由县(市、区)教育局协同县委宣传部、文明办
5、联合命名和挂牌。(三)市(州)级德育示范学校创建评选。2016年8月至9月,市(州)教育局协同宣传部、文明办组建评选委员会和评选专家组,对符合条件的学校进行评审,确定市(州)级中小学德育示范学校,并按《甘肃省中小学德育示范学校候选学校名额分配表》规定数量,于9月30日前推荐排名靠前的市(州)中小学德育示范学校至省教育厅(已命名为省级中小学德育示范学校的学校不再推荐),参加省级德育示范学校审核认定。市(州)德育示范学校由市(州)教育局协同市(州)委宣传部、文明办联合命名和挂牌。(四)省级德育示范学校审核认定。申报省级德育示范学校的学校必须是市(州)级德育示范学校(
6、教育厅直属中等专业学校直接申报省级德育示范学校)。2016年10月至12月,省委宣传部、省文明办、省教育厅联合成立省级审核认定组,对市(州)推荐学校和参评的厅直中等专业学校进行书面审核认定及现场抽查评估,确定省级中小学德育示范学校。经公示后,通报全省中小学德育示范学校创建评选情况,并对省级中小学德育示范学校命名和挂牌。四、示范学校管理示范学校要全面贯彻党的教育方针,模范遵守国家和省上有关教育政策、法规,在德育为先、育人为本、依法治校、规范办学等方面发挥表率作用。“中小学德育示范学校”称号不搞终身制,实行届期复验制,届期为五年。五年期满后,学校须在一年内逐级向上级
7、党委宣传部、文明办、教育局等部门申请复验。通过复验后,方可继续保留原称号。经复验不合格的,限期一年内进行整改,若到期仍不能通过复验,予以摘牌。若命名五年期满后,学校不提请复验的,一年后取消称号,原有奖牌由授牌单位收回。五、相关要求各市(州)和县(市、区)教育部门要建立一把手总负责、分管领导专门负责、各有关部门参加的创建评选机制,要整体规划中小学德育示范校创建评选工作,协同宣传部和文明办制定操作性强的评选办法。各学校校长要切实担负起学校德育工作的领导责任,积极申报和参加示范校创建评选活动,充分发挥学校和师生的主动性、积极性、创造性,创建具有区域特点和鲜明特色的德育
8、品牌。各级教育行政部门要
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