语文语法基础知识

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1、WORD格式整理语文语法基础知识语法之—词性词类：有实词与虚词两大类一、实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称，如同志、作家、鲁迅、学生表示具体事物，河流、高山、长江、高原表示抽象事物，如政治、科学、政治、文化表示时间名称，上午、夏天、星期六表示处所名称：上海、中国、美国表示方位名称：上、下、左、右、里、外（简称方位词）名词的语法特点:①名词一般不受副词修饰（如“不”和“很”，“不中国”×），而受形容词修饰（如“美丽中国”）。②语法用法：作主语、宾语例如：雷锋是我们学习的榜样。小鸟飞上了高高的柳树。B、动

2、词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。表示动作、行为：坐、听、说、打、开始、进行eg:听课表示存现、消失或发展变化：有、发生eg：发生地震，有钱表示心理活动：爱、恨、喜欢、希望、担心、怕eg：恨他表示使令：叫、让eg：老师叫你表示可能、意愿（能愿动词）：能、会eg：我会了表示趋向（趋向动词）：来、去、上 、进 、出eg：来一下表示判断（判断词）：是eg：我是学生动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰（“不听”），心理动词受“很”修饰（“很喜欢”）②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态eg：雨一直下着③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思④

3、判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语。eg：我能算⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。eg：你走来语法用法：作谓语例如：他正在听课。小王对他的表弟说了几句话C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。表示事物形状的：高、矮、胖、瘦、大、小eg：高高的树表示事物性质的：漂亮、结实、丑陋、疏松、干净eg：漂亮的衣服表示事物状态的：快、慢eg：走得慢慢的蜗牛形容词的语法特点：①大多数形容词可以受副词“很”和“不”修饰（“很丑”），能带“的”（“高的”）②语法用法：作谓语和定语

4、例如：(激烈的)战斗打响了（作谓语）。这棵树太大了（作谓语）专业知识分享WORD格式整理D、数词：是表示数目的词。表确数：（表示分数，整数和倍数）三分之一、5、三万、6倍表概数（约数）：几、许多表序数：第一、老三数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示；数目减少，只能用分数，不能用倍数。②语法用法：作定语和补语，例如：（一艘）小船慢慢地漂了过来（作定语）。我比他大〈一岁〉（补语）。E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词-----个、只表示动作、行为单位的量词叫动量词-----次、回量词的语法特点：①表示物量的数量词常

5、用在名词的前面。eg：一尺布一口人一斗米一杆称②表示动量的数量词,数量词常用在动词的后面。eg：开一枪③语法用法：作定语或补语。例如：（一辆）马车从我的面前驶过（定语）。他说了我〈两句〉（补语）。F、代词：起代替或指示作用的词。人称代词：我、你、他、她、它（门）、咱们、您第一人称：我、我们、咱、咱们；第二人称：你、你们、您、您们；第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家疑问代词：谁、什么、哪、哪里、多少、怎么eg：你说什么指示代词：这、那、这儿、那儿、其他eg：这儿有水代词的语法特点：①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸

6、位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人④语法用法：作定语、主语或宾语例如：我们是毛主席的红卫兵（做主语）。（你们的）心真是黑透了（做定语）。真正的勇士永远是我们（做宾语）！二、虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。表示范围：都、全、光、仅仅、单单；eg：都死了表示语

7、气：可、倒、难道、简直；eg：这猫可漂亮了。难道死了表示否定：不、没、必须、别；eg：不杀必须死表示时间：刚、恰好、从来、一向；eg：刚刚上课表示程度：很、极、十分、非常、更；eg：很快乐表示情势：仿佛、渐渐、依然、几乎。eg：渐渐长大副词的语法特点：①副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。②副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。③副词不能修饰名词、代词。专业知识分享WORD格式整理例如：今年夏天［十分］热（作状语）。小猫漂亮〈极了〉（补语）。H、连词：是用来连接词、短语或句子的词。一般连词：和、与、并、或、及；关联词：主要