仙居县初中英语名师工作室工作计划

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1、仙居县初中英语名师工作室工作计划[仙居县初中英语名师工作室工作计划]一、工作室的目标以“王碧翔初中英语工作室”（u/2747929334）为交流平台，培养有潜质的青年教师，与他们一起共同关注初中英语教学的实际问题，合作研讨教学实践中的困惑，使他们能在名师工作室所牵引的活动中锻炼自己，展现自己的才华，为我县的初中英语教学培养更多的优秀教师，仙居县初中英语名师工作室工作计划。二、工作室的设想1、制定工作室成员成长目标通过三年为周期的培养计划的实施，有效推动工作室成员的专业成长。三年内，工作室成员在教育教学方面要成为本校教研教改的带头

2、人；成员必须努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平，每年至少撰写一篇有价值、高质量的教学论文；通过参与工作室确定的课题研究，逐渐形成独立开展课题研究的科研能力。2、工作室成员专业发展的主要措施(1)带领工作室成员系统学习英语学科的前沿理论与课程改革理论，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长，工作计划《仙居县初中英语名师工作室工作计划》(..)。(2)要求成员积极参加工作室确定的科研课题，定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，汇编成员的课题研究成果。(3)带领成员参加各级教研活动，邀请学科专家与工作室成员对话

3、，邀请一线教师与工作室成员对话，交流一线教师教学案例和教学经验。3、课题研究方面以工作室全体成员的智慧为依托，对初中英语教学进行专题研究。每年至少确定一个研究课题，并有相关工作过程及成果显现。本学年重点研究初中英语阅读课的有效教学。三、工作室的制度1、各成员都要有自己的个人专业成长规划。2、成员每年撰写五个一，即：一篇教学论文，一篇教学案例，一份教学设计，一份英语试题，一篇读书心得。3、成员每学年学一本理论专著，提升教科研能力。4、各成员每学期至少上一节示范课或研究课。上课后要先做自我反思式的评价，再进行成员间互评，然后由导师点

4、评剖析，最后撰写出教学反思稿。5、每位成员应准时参加工作室开展的每一次活动(特殊情况除外)，认真参加工作室年度考核。6、建立成员业务档案，包括：示范课、观摩课、专题讲座，指导培养青年教师成绩，教学论文、经验总结，课题研究等。四、团队结构主持人:王碧翔（仙居县安洲中学）顾问：柯卫东（仙居县教育局教研室）成员：郑旭芳（白塔中学）郭子娟（大战初中）周海英（新生中学）叶柳英（安洲中学）应峥（仙居二中）仙居县初中英语名师工作室工作计划2　　第2篇在县初中全体教师课改座谈会上的发言　　〖预览〗在县初中全体教师课改座谈会上的发言　　各位领导、

5、诸位同仁：下午好！　　　　本人，英语专业。尽管外语没学好，但还是有点西化。西方人一见面，喜欢谈天气，避免探人隐私现尴尬；所以，今天咱们也先谈天后说地，然后再入题。　　　　四月天　　　　田野青青菜花黄　　　　麦浪盈盈扑面香　　　　有幸初中论课改　　　　旧友相逢谈话忙　　　　引言：今年刚刚过去的两会有好多热点问题引起了大家的关注；和以往的两会相比，今年的热点问题有了显著变化。（排第一位的既不是三农问题，也不是反腐问题；既不是医疗改革，也不是体制改革；既不是教育问题，也不是住房问题。No.1是环境问题。）　　　　持续关注环境问题的原因

6、何在？　　　　简单一点说，那就是北京的自然生态发生了突然性、逆转性、持续性恶化。（2008年奥运会之后，直到2011年，北京基本上同期晴好天25天以上，上个月阴霾天持续25天）　　　　诗词为证　　　　沁园春霾（北京版）　　　　——作者吴法天　　　　北京风光，　　　　千里朦胧，万里尘飘，　　　　望三环内外，浓雾莽莽，　　　　鸟巢上下，阴霾滔滔！　　　　车舞长蛇，烟锁跑道，　　　　欲上六环把车飙，需晴日，　　　　将车身内外，尽心洗扫。　　　　空气如此糟糕，引无数美女戴口罩，　　　　惜一罩掩面，白化妆了！　　　　微露双眼，难判风骚。　

7、　　　一代天……仙居县初中英语名师工作室工作计划3　　第3篇2010-2011学年第二学期精河县初级中学教研室工作计划　　〖预览〗一、指导思想　本学期，我校教研工作为确保学校教育教学工作持续稳定发展，围绕“以研促教、教研提质”指导思想，扎实有效地开展校本教研训活动，搞好导学控学三步走教学模式改革实验工作，提升教师驾驭课堂能力以达高效课堂教学之成效。结合学校的整体思路,强化教研工作的精细化管理，特制定如下计划：二、目标任务1、通过校本研训，学习好杜郎口中学高效课堂教学理念，做好我校4个实验班的导学控学三走教学模式实验工作，为学校积

8、极开展高效课堂教学做好铺垫工作。2、抓好教研组同伴互助合作工作，结合校本小课题工作，开展行动研究，引导教师从经验型向研究型、专家型转变，确保学校教学质量稳步提高。3、做好联校教研和结对帮扶校工作，学习借鉴兄弟校的先进管理与理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学