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1、2017春季小学教育教学工作计划总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束,教师认真完成教学质量分析,教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。(六)课余活动:内容丰富,培养素质为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。1、做好学校特色项目科技制作、五祖拳,力求把这两大特色教育扎实开展。2、合理安排学生在校时间,以培养兴趣,发展特长为原则,创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动,促进学生素质全面发展。3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动,有效提高学生综合能力,展示学生特长
2、。4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨,克服困难继续开展体育大课间活动,确保学生每天体育活动时间为一小时。2017春季小学教育教学工作计划【二】一、指导思想以党的十八大精神为指导,以办人民满意教育为目标,以深入开展为民务实清廉的群众路线教育活动为契机,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,积极推进素质教育,促进教育均衡发展,加强教师队伍建设,全面提高教育质量,努力提升总小形象。二、工作要点1、制度立校。用制度来规范学校各项工作,让各项工作能有据可依,有规可循,人人认同规章,人人遵守制度,重点做好考勤、评优、绩效量化等方面的制度建设,为学期末量化评分与评优
3、提供依据,使学校工作向规范、有序的方向发展,从而切实调动教师参与学校管理与学校建设的积极性。2、常规管理。杜绝虚假,做实教学常规、班会活动、安全隐患排查等常规工作,重视常规工作的过程管理与结果评价,形成做实了常规,就是夯实了学校发展的基础的观念,把各项常规工作做实做好。3、队伍建设。突出教师在学校工作中的主体地位,广泛听取教师对学校工作的意见和建议,尊重教师的合理诉求,鼓励教师参与学校管理的各个方面;树立事大家做,家共同当的观念,增强教师的主人翁意识;营造良好的工作氛围,提高教师对学校的认同感,增强对教师这一职业信心,共同把学校打造成教师的第二家园。4、特色
4、创建。以语言文字特色学校的创建为重点,向全校师生和社会宣传学校办学理念,让理念成为大家的共同追求。一是在教学方面围绕创建工作,开好诗文、写字课的教学,组织丰富多彩的普通话演讲、书画展示活动,形成浓郁的文化氛围;二是在德育方面,结合德育系列主题活动,抓好班级文化建设,坚持星级学生评比和文明班级评比活动,注重养成学生良好行为习惯;三是继续抓好校园文化建设工作,坚持宣传报道,让语言文字工作逐步形成学校的特色。三、具体目标(一)教学工作着重于守常1、教学常规,做好每月常规检查的评价与小结,使常规教学突出一个实字,对教师的备课、候课、上课、作业批改与记载、考试质量分析
5、等作详实的要求,并严格按要求来检查、评分、小结反馈。2、教学研究,组织好三月教研月活动,对各组的研究专题进行多层面的探讨与研究,努力提高教师教育科研的能力;以课题研究为主题,开展课堂教学研究,打造高效课堂。3、培优辅差,以中心学校教学质量评价为导向,转变教学考绩的评价方向,抓两头,促中间,努力提升优生率和合格率;关注培辅对象的成长轨迹,组织培辅工作经验交流,开展学科竞赛活动,让优生更优,差生有明显进步。4、文体活动,在落实小科教学的基础上,开展丰富多彩的文体活动,促进学生健康、全面的发展;加强体卫工作,做好学生体质健康监测;定期开展小学生运动会、文艺汇演、小
6、学生才艺展示等活动;规划与落实大课间活动,从场地布置、器材准备、人员分工协调上做更多思考,让各种体艺活动成为常态,让校园充满活力。5、教师培训,加强校本培训工作,搞好教师网络培训,增加集中看课、集体备课的次数,提高培训质量;加大校际交流活动力度,为教师专业成长搭建平台。6、网上晒课。做好一师一优课,一课一名师的发动与准备工作,合众人之力,努力打造总小明星教师。7、学科教学规范。要体现学校的办学理念,从各学科的教学行为中抓规范,让学生在课堂教学、课外活动中养成良好的学习习惯,提升学生综合素质。8、学校特色。以写字、诗文课程为载体,搞好语言文字特色校的创建工作。
7、开展多种形式的书法、演讲活动,让校园彰显文化特色。(二)德育工作着重于创新1、班级评价。加强对班级的管理力度,扎实抓好班级的建设,全面客观地对班级工作的各个方面进行检查与督导,做好评价与小结,实行量化管理。2、班级文化,各班级要有自己的班级管理模式,形成自己的班级文化,并合理设计,形成浓郁的班级文化氛围。3、学生管理,做好小学生行为习惯的养成教育,采取多种形式引导与激励学生做有礼貌、有纪律、讲卫生、爱学习的小主人,让学校的文明礼仪上一个层次,并能在校园清洁卫生、早操集会等活动中得到显现。4、宣传报道,以班级黑板报、校园宣传专栏、学校广播电台为阵地,对学校所取
8、得的成绩、先进教师与优秀学生的事迹进行正面的宣传报道
