《停》舞蹈学(体育舞蹈方向)毕业论文

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1、编号：西安体育学院本科毕业作品设计（2017届）作品题目《xxx》学生姓名xxx系别体育艺术系专业舞蹈学(体育舞蹈方向)学号131xxxx指导教师xxx（职称）讲师教务处制西安体育学院本科生毕业设计诚信承诺书题目《xxx》学生姓名xxx年级201x级学号13xxxx所在系体育艺术系所学专业舞蹈学（体育舞蹈方向）学生承诺我承诺在毕业设计活动中严格遵守学校关于毕业设计的有关规定，恪守创作规范，在毕业设计中不剽窃、抄袭他人的创编思想和成果，如有违规行为发生我愿承担一切责任，接受学校的处理。学生（签名）：年月日指导教师承诺我承诺在指导学生毕业设计活动中严格遵守学校关于毕业设计的有关规定，恪守创

2、作规范，严格要求，悉心指导，确保毕业设计作品质量。指导教师（签名）：年月日西安体育学院体育艺术系毕业设计任务书（开题报告） 毕业设计题目：《xxx》任务起止日：201x年12月6日-201x年12月28日毕业设计主要形式、内容及创作意义综述：本组毕业作品主要形式为以团队伍的形式完成，反映了一群即将毕业的同学回想起开学新生报道的场景和毕业时机场离别舞伴同学间依依不舍的感情。以拉丁舞的形式表达，主要运用了恰恰，牛仔，伦巴表现本作品。本组毕业作品内容：作品内容主要是以自我为主人翁，回忆大学四年所发生的种种事情为主线来进行表演的。第一幕开学报到九月，是一个孕育希望的起点，是一个放飞梦想的时节。

3、2013年9月的一个清晨，当第一缕阳光洒在大地的时候，我们带着青涩的脸庞，满怀期待的来到这个并不熟悉的校园，对于大学的生活，我们懵懂。九月的骄阳依然似火，但这丝毫不减迎新同学的热情。热情的微笑，耐心的讲解，细致的引导。迎新的同学认真的为新生办理每一项入学手续，并为他们提供各种咨询。在田径馆门口，一群来自各地的新生是大家都是2013级的新生们，有些人正在和远离的妈妈打着电话，告诉她新的学校有多么让人激动和澎湃，有些人则在排队报道，井井有序，在欢声笑语中，大家互相认识，彼此了解，共同期待大学新生活的开始。虽然只是一天短暂的报名时光，但一幕幕场景都像过电影似的在脑海中浮现。第二幕相知陪伴正式

4、的大学生活开始，迎着专业老师激情昂扬的点名，我们陆续出现在舞台中央，每个人挺直身板，昂首挺胸。放着《我的大学》这首歌，开始了属于我们的第一节专业课，大家用欢快诙谐的牛仔舞向大家表达着激动和澎湃的心情，整个舞台青春洋溢，热情似火。每个人都在努力诠释着大学的生活片段，他热爱的吉他，她中意的那个人，她和她相互依靠，他和她浓厚的姐弟之情。一节充满期待欢快激情的专业课后，大家心目中都有了那个倾慕的那个人，一节短暂的专业课程，让每个人的内心深处都有了想要拥有的舞蹈伴侣，想要彼此来陪伴自己大学求学的舞蹈生涯，一起跳舞一起进步。此时男女生都为了自己倾慕的舞蹈伴侣单独展示了自己特有的一面，同时男生也以挑

5、逗的方式来吸引女生的注意，在女生害羞婉转中默默接受了，开始群舞。第三幕　　　你的背包我们表现的是机场送别的场景，采用一对一对的形式轮流上场配合着三十到五十个的群演，他们仿佛如机场穿梭的一对对路人，使整个场景更加真实饱满。随着音乐节奏渐起，Ｙ和Ｄ相依缓慢上台，（此时群演随着音乐节奏走上台）Ｄ在台中央将背包背在身上，表现出不得不离开的事实，此时Ｄ将Ｙ抱起，用一个非常有技巧性的动作表现出舞伴间多年的默契与分离的沉重心情（此段群演停住）。接着Ｗ随着音乐节奏步伐沉重的走在台中间，Ｊ冲上台从身后抱住Ｗ，以背包作为连接进行一系列换包的动作，表达出情侣间即将分隔两地的忧伤以及对俩人未知情感之路的困惑。

6、其次，Ｈ拉着Ｇ缓缓登场，（此时群演停住）一个公主抱旋转到台中间，使整个片段进入高潮，之后在衔接两点转挣扎不舍的留恋着对方，在角落暂停下来，表现出了姐弟之间的不舍情感。最后，Ｔ随着人群缓缓上台再到舞台中央，Ｙ从人群中冲出抓住Ｔ的手，还是克制住感情让她离开，接着Ｔ从身后抱住Ｙ，表现出两人挚友间浓厚的情谊和对离别的悲痛。此时四对已分别上场，在第一段副歌开始时齐舞，跳起了我们最后的一支舞。动作编排完全根据音乐的歌词来舞动，配合主要的道具背包，来展现舞伴情侣姐弟挚友间不想离别但无能为力的伤感。可时间还是滴答滴答的流逝着，天下无不散的宴席，我们只能接受这最后的分离。将今日的不舍日后的思念都放进你的

7、背包，承载记忆伴你左右。愿多年后，人世浮沉，我们的情谊还似今日不曾改变。这时，就是真的分别了，此时只剩下的是不舍，回头看，发现原来四年过得真的很快。此时，四对分别以不同的方式告别，他们拥抱回头挥手，然后缓慢下场，仅留Ｙ一人留在舞台，缓慢的走到台中央，捡起那个早已厮磨许久的背包，像是又回到了我们相聚在一起的日子，背上它，久久伫立在原地，将所有的回忆停格在这瞬间。表演结束。本组毕业作品创作意义：本毕业作品灵感主要来源于歌曲《你的背包》，这是一首表达