水调歌头游泳ppt课件(上课直接用)

《水调歌头游泳ppt课件(上课直接用)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、水调歌头·游泳毛泽东才饮长江水，又食武昌鱼。　　万里长江横渡，极目楚天舒。　　不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。　　子在川上曰：逝者如斯夫！　　风樯动，龟蛇静，起宏图。　　一桥飞架南北，天堑变通途。　　更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。　　神女应无恙，当惊世界殊。水调歌头　游泳1956.06才饮长沙水，又食武昌鱼。武昌鱼乘江轮视察长江“才”、“又”两个副词说明了什么？明确：两个副词相互呼应，既表明时间短暂,行程紧促，又体现作者欢快愉悦心情。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风

2、吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。第二层写游泳经过。1、横渡波涛汹涌的万里长江，放眼远望，觉得楚地天空十分开阔。“舒”既写所见又写所感。景情交融2、任凭长江上风吹浪打，在水里游泳像在清静的庭院里悠闲散步一样。在表达上运用比喻、对比方法，生动传神表现作者在风浪中游泳的轻松自如，恰到好处抒发作者迎风战浪，急流勇进的革命豪情。心胸开阔、豪迈自信子在川上曰：逝者如斯夫！作为哲学家和诗人的作者，心中充满了沧桑感和历史感。一切事物都在变化，就像这滔滔江水，一去不返。不仅包含对历史变迁的无限感慨，也包含对社会主义

3、建设只争朝夕、时不我待的紧迫感。勉励人们珍惜时间，只争朝夕。承上启下。上阕小结本词上阕写游泳，下阕写治理长江的宏图，从表面上看写的似乎没有关系，作者因事起意，借题发挥，通过联想把两者联系起来。由横渡长江所见自然联想孔子名言。由大江东去，日夜奔流的情景，自然联想到社会主义建设的一日千里，时不我待，自然由上阕转入下阕。风樯动，龟蛇静，起宏图。写出长江大桥的建设，气势宏伟，速度惊人。写帆船乘风疾驰，龟蛇二山隔江静立，动静结合，构成一幅社会主义宏伟蓝图。一桥飞架南北，天堑变通途。气势磅礴，一个“飞”字，富于

4、动感，不仅传神描绘了大桥凌空架设的宏伟气势，又表现了建设速度之快，是社会主义建设的一个缩影。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。“更”字，把作者雄心壮志提到一个新的高度，展示宏伟的远景建设。“截断”坚决有力，表现出改造自然的豪迈气魄。神女应无恙，当惊世界殊。衬托人间巨变。意境瑰丽、宏阔。化用神话传说，深化词的主题，起画龙点晴作用。“惊”把世界的巨大变化衬托得十分鲜明有力，同时也使词的意境更加瑰丽宏阔。才饮长江水，又食武昌鱼。　　万里长江横渡，极目楚天舒。　　不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得

5、宽余。　　子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当今世界殊。艺术特色1、丰富奇特的联想和想象发挥惊人的艺术想象力，运用丰富奇特的联想，是本词较为突出的手法。词篇由横渡长江即目所见情景和触景而生的豪情，联想到孔子的名言，并赋以新意，突出了诗人伟大的胸襟和气魄。由大江东去，日夜奔流，自然地联想到祖国社会主义建设事业的突飞猛进，一日千里。由眼前的龟蛇二山相对，万舟争渡而联想到大桥凌空飞架，并由当前的建设进而联想

6、想象中的三峡水利工程。从祖国建设的日新月异联想到神话故事中的神女，借神女的惊叹来反映人间社会主义建设的巨大变化，从而突出了全词的中心思想。思考与练习因事起意，借题发挥，联想与想象丰富。通过联想和想象，把现实与理想、社会生活与神话传说结合起来，具有强烈的浪漫色彩，既深化了词的主题，又增添了词的浪漫色彩。