为中华之崛起而读书ppt课件 (2)

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1、25.为中华之崛起而读书中华：指中国。崛起：指兴起。为中华之崛起而读书为了中国的振兴而读书。周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，1949～1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、

2、三、四届主席。1911年周恩来(十二岁)在奉天东关模范周恩来(十四岁)在东关模范学校的留影东关模范学校全景周恩来同志在东关模范学校时的读书教室这张合影照片，前排中间是学校的鼓乐队和教师放大后的像，前排中间是周恩来1922年，在柏林。少年周恩来1924年黄埔军校的周恩来。年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的表情倾倒众生。1973年沉思中的周恩来总理的食指正指着他的酒窝1946年5月3日，南京梅园新村。历史性的握手！总理站在那里象青松一样，尼克松飞奔过来和他握手。喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那种爽朗的笑，能感染一切的笑。25.为中华之崛起而读书崛起帝国模范

3、巡警吵嚷惩处铿锵有力读一读juéfànxúndìrǎngchéngkēngqiāng沈阳伯父租界模范闯进巡警轧死撑腰惩处肇事诸生踊跃当效欺凌吵嚷惩处抱负喝彩返回一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。背bèi处疑惑不解风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威左顾右盼衣衫褴褛铿锵有力帝国主义得意洋洋振兴中华打破沙锅问到底为中华之崛起而读书焦点：比喻事情或道理引人注意的集中点。打破沙锅问到底：比喻对事情的原委追问到底。衣衫褴褛：衣服破破烂烂。铿锵有力：形容有节奏，响亮而有力。默读课文，思考：课文写了哪几件事？周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说

4、“中华不振”，这使他疑惑不解。周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义。周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”。各用一个小标题给这三件事命题。疑惑不解目睹惨剧立志读书初读课文，整体感知课文讲了什么内容？用自己的话说说：本文讲了周恩来少年时代目睹中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情后，感悟到“中华不振”，从而立志要为振兴中华而读书的故事。租界一片繁华、热闹的地方。一个惹出麻烦，没处说理的地方。分角色朗读……伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个

5、地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。一片繁华、热闹的地方嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。从第一、二个故事中找出“中华不振”的句子。那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去。只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中

6、国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。(外国人横行霸道，中国人倍受欺凌)衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。讨论交流我仿佛看到了：衣衫褴褛的妇女（）地哭诉着（）中国巡警（）地训斥着：（）一旁的大个子洋人（）地说：（）围观的中国人有的自言自语：（）有的走到妇女身旁劝道：（是啊，她想到巡警，想到巡警能给她能给她能给她，她把所有的希望都寄托在了巡警的身上，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训

7、斥了一通我也会说谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。中国的巡警不但不，反而；肇事的洋人不但不，反而；失去亲人的妇女不但不，反而。··租界黑白颠倒，是非不分……中华不振主要人物描写人物的词语妇女大个子洋人中国巡警围观的中国人学习信息卡衣衫褴褛哭诉指望外貌得意扬扬神态训斥行为紧握着拳头动作这些都是人物的外在行为表现中华不振在外国租界里，谁又敢怎么样呢？改为陈述句：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。周恩来看到的租界是什么样的？一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言。

8、中华不振！分角色“中华不振”的含义：当时的政府腐败无能，国力衰弱，