加点字写句子仿写句子

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1、句子练习:小青蛙的尾巴已经不见了。例:我的作业已经写完了。小树苗已经长高了。◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。②官员们一边看一边议论。官员们一边看一边议论。◇老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。◇爸爸一边刮胡子,一边陪露西玩。①小红一边看书,一边做

2、笔记。②我一边唱歌一边跳舞。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。◇公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,漂亮极了。◇下课了,同学们在操场上活动,有的跳绳,有的打篮球,有的打乒乓球,还有的跳皮筋,形式多样,热闹极了。柳条云朵群山椅子路灯爷爷的胡子◇范例:爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。◇举例:细长的柳条像小姑娘的辫子。洁白的云朵像一串串棉花糖。一座座群山像一条条长龙。1、拟人句:(1)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着

3、长长的尾巴,快活地游来游去。(2)孩子如果已经长大,就得告诉妈妈,四海为家。(1)一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。(2)枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。(3)你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。拟人是借助想象力,把事物当作人来写。让它们有人的言行、思想、感情等。拟人句:1、水稻笑弯了腰。2、高梁涨红了脸。桃花笑得红了脸。3、杨树一动不动地站在路边。4、花儿在风中向我们点头笑。5、蝴蝶在空中跳舞。6、宁静的夜晚,只有那天上的星星在说悄悄话。7、小鸟在树上欢快地唱歌。8、桃花笑红了脸,柳树

4、摇着绿色的长辫子。9、满天的星星都在眨眼欢笑。2、比喻句:(1)有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。(2)到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。比喻句:1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。5、白云像羊群一样跑来跑去。6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。7、大象的耳朵像两把大

5、大的扇子。8、红红的苹果像个大灯笼。9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。弯弯的月亮像香蕉。弯弯的月亮像镰刀。苹果树上挂满了苹果,远远看上去像一个个红灯笼。红叶挂满树枝,像燃烧的火焰雨下得很大,像断了线的珠子。雪挂在树上,像一朵朵大白花。红红的太阳像一个大火球。火红的太阳,像婴儿的笑脸。树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,白的,还有黑的。有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝……春天的田野,到处是金黄色的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片

6、连着一片,像铺满了一地的金子。3、疑问句:(1)小朋友,你们猜猜,我是什么?。(2)牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行靠什么办法?4、设问句:5、排比句:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。三、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。排比句他一会儿看看书,一会儿写写字,一会儿听听歌。6、含关联词的句子:(只要)有风轻轻吹过,孩子们(就)乘着风纷纷出发。7.对偶句:银杏水杉活化石,金桂开花满院香。造句练习1、用“连

7、……都……”造句。例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像……就像……”造句。例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然……但是”造句。例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。4、用“疑问”造句。例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样

8、学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?5、用“渐渐地”造句。例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。6、用“静静地”造句。例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”8、用“……像……,像……”造句。例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。9、用“犹如”造句。例:A、

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