2018教育局职称评审方案

《2018教育局职称评审方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、献县教育体育局关于2018年度中小学职称推荐申报工作的实施意见为不断完善专业技术职务推荐申报工作，提高专业技术队伍的素质，调动专业技术人员积极性和进取精神，以促进我县教育事业的各项工作健康、和谐发展。根据新的《河北省中小学一级、高级教师资格申报评审条件》等文件精神，结合我县实际，经研究，特制定出本实施意见。一、指导思想本着公平、公正、公开的评价原则，对教师的德、能、勤、绩进行综合评价，使我县教师专业技术职务推荐评审工作走向制度化、科学化、专业化的轨道，以调动我县教师工作积极性和创造性，激发教师以人为本、努力做好教书育人工作。二、适用范围及基本条件1、适用范围适用

2、于中小学、幼儿园、特教学校。民办中小学幼儿园可参照。2、高级、一级专业技术职务申报基本条件按新的《河北省中小学高级教师资格申报评审条件》和《河北省中小学一级教师资格申报评审条件》执行。（文件见附件）3、截止到申报时，凡有下列情形之一者不得申报：（1）任职以来师德考核不合格人员；（2）申报一级教师近四年中年度考核达不到合格的；申报高级教师近五年中年度考核达不到合格的；9（3）任现职以来，因工作失职，造成教育教学质量严重下降，以及因渎职导致学校发生重大事故、案件，并造成重大损失，时间不足二年的人员；（4）受司法、党政纪律处分期间或正在接受纪检、检查或司法部门审查的人

3、员；4、城区学校骨干教师由组织批准到农村学校支教，圆满完成支教工作，在具备申报条件的情况下，可优先上报。5、关于学历问题（1）一级教师学历条件：获硕士学位，从事本专业技术工作2年以上；高级中学教师获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，在二级教师岗位任教4年以上；小学（幼儿园）、初中教师获大学专科毕业以上学历，在二级教师岗位任教4年以上；小学（幼儿园）教师获中等师范学校以上学历，在二级教师岗位任教6年以上。（2）高级教师学历条件获博士学位后，从事本专业技术工作，在一级教师岗位任教2年以上；高中和职业高中教师获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，在一级教

4、师岗位任教5年以上；初中、职业初中、小学（幼儿园）教师，获大学专科毕业以上学历，从事本专业技术工作，在一级教师岗位任教5年以上。6、关于申报评审的任职资历、退休年龄问题92018年专业技术人才申报评审专业技术职务任职资格，其任职资历截止时间按2018年12月31日计算，中小学教师实行评聘结合政策，其退休年龄截止时间按2018年12月31日算。7、申报高级教师学科原则上应与所教课程所学专业相同或相近。8、具有教师资格证。三、职称申报推荐的指标数根据市人事局审批的岗位设置和各单位现有专业技术岗位空岗数来确定各单位一级教师和高级教师的申报推荐指标数，指标数不突破空岗数

5、的三分之一。四、评审办法与程序1、以乡镇中心总校、县直学校为单位，成立学校教师专业技术职务申报工作领导小组：组长：校长成员：以学校领导班子、教研组长、教师代表组成职责：负责学校教师的职称评审推荐工作。2、公布本乡、校中、高级职称指标数及领导小组组成情况，组织申报人员认真学习有关评审政策，公开评审条件和要求。3、拟申报职称评审的教师向申报工作领导小组提交有关证件。领导小组把每名申报教师的所有证书，公示、公开，仔细查看单位原始档案记录，并严格审查有关原件（凭证）的真实性。4、领导小组把每名申报教师的所有证书记录备案（每人一个档案袋，把所有证书放在里面，在封面注明证书

6、名称、发证机关、发证时间，个数）。95、合理量化每名申报教师分数。把申报教师组织在一起，公开、公正的对符合加分条件的项目按加分标准逐项核算记分，评审工作领导小组对参评教师的加分情况进行核定，打出总分。并当场通知每一名申报教师证书的得分情况，申报教师对得分情况无异议，在证书情况备案表上签字，一待核查。以上过程全程视频记录，上报人事股。6、根据得分高低（得分相同者，依次按参评教师年龄大小、教龄长短、任职时间长短进行核准的原则）确定本校推荐参评教师。并张榜公示七个工作日。公示期间如有异议可向本校申报工作领导小组申诉及向上级教育主管部门反映。7、组档（1）、各单位负责人

7、认真学习组档办法和程序。（2）、按要求帮助申报教师进行组档，并认真审核每一个环节，并在每个证书复印件上签字盖章（审核人），单位负责人审核后签字盖章。（3）、组档完成后，申报人对本人上报材料无异议后签字，职称负责人负责把组档材料和所有证书原件上交教育体育局人事股（申报教师不再参与），组档材料如无原则性错误（如组档顺序不对、填写错误等），不再返回，教体局审核后上报人社局。四、晋升中、高级专业技术职务量化排名办法。根据自身条件、教育教学、业绩成果情况和《河北省中小学高级教师资格申报评审条件》、《河北省中小学一级教师资格申报评审条件》文件要求，从以下八个方面进行综合量化

8、排名。91、师德考核情况