2009年市工商局局长述职述廉报告

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1、2009年市工商局局长述职述廉报告2009年是建国60周年，是全面开展深入学习实践科学发展观活动年，是国家扩大内需政策集中实施和抢抓机遇应对金融危机的关键年，也是工商部门停征“两费”后全面推进职能转型的第一年。工商部门面临新的形势、新的机遇、新的挑战。一年来，在市委、市政府和省局的领导下，市局领导班子带领全市系统干部职工，坚持以科学发展观为指导，紧扣全市经济社会发展总体目标，立足思想观念转向，推进职能转型升级，重点抓好“五个突出”，着力提高“五种能力和水平”，充分发挥工商部门在扩内需、保增长、调结构、重民生、促和谐中的职能作用，为促进全市经济平稳较快增长作出了

2、贡献。现将本人的述职述廉报告如下：一、认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，推进工商工作科学发展。认真按照市委和省局党组的部署，联系工商部门的实际，立足真学、真懂、真用，查找出了在落实科学发展观方面的差距，破解不适应，不符合科学发展观的思想观念和工作方式，解决了一些影响和制约工商部门科学发展的突出问题，实现了“党员干部受教育，工商工作上水平，人民群众保实惠”的目标。一是进一步增强了大局意识，自觉把工商工作放在党委、政府工作全局中去思考，把工商工作放到经济社会发展大局中去谋划，增强了工作的主动性。二是进一步增强了加快推进工商转型升级的意识，组织全市系统干部职工

3、开展停征“两费”后职能转型升级大讨论，及时制定了推进职能转型的7、深化消费维权工作。巩固和提高维权站点建设。全市建立维权站点1968个。LocaLHOST受理消费者咨询15911件，申诉2382件，举报964件，申诉办结率99.2，举报办结率98.3，为消费者挽回经济损失182.32万元。当阳市两河镇赵闸村维权员张青山被评为“3.15特别贡献奖”。8、强力推广“远安监管模式”。为深化监管方式改革创新，推进职能转型升级，将远安县局自主开发的市场主体定点定向电子监管系统在全市系统推广运用，并正在制定推广“远安模式”三年规划，坚持一年打基础，两年抓规范，三年抓提升，

4、建立比较牢固的打基础、管长远的监管执法机制。三、注重抓班子带队伍，提高工商转型升级能力和水平。1、突出领导班子思想作风建设。以学习实践科学发展观为契机，充分认识在推进职能转型中加强市、县局领导班子建设的重要性，坚持带头抓好中心组学习，带头坚持民主集中制，带头参加民主生活会，组织开展“五好”班子创建，组织完善领导班子考核办法，抓好“一把手”的监督管理和“四不具体分管”的落实，认真执行干部选拔任用条例，深入调查研究，针对领导班子建设存在的问题制定解决措施和办法。针对去年注册分局主要负责人出现的违法违纪问题，组织开展了“小金库”和行政处罚执行专项清理，查处了一批违纪

5、违规行为。今年在学习实践活动中，自己动手撰写讲稿，为领导干部进行了“联系部门实际，解决突出问题，深化学习实践活动，推进党风廉政建设”的辅导讲座，还为县市局领导班子能力建设培训进行了讲座。在学习实践活动专题民主生活会上，带头解剖自己，查找问题，分析原因，开展批评与自我批评，并派出班子成员参加了县市局、分局领导班子专题民主生活会。通过加强班子建设，市局和县市局领导班子思想作风进一步加强，践行科学发展观，推进工商转型升级的能力和水平进一步提高。2、突出干部队伍能力建设。以开展“执行力”大讨论、文明执法教育和能力建设年、作风建议年为契机，从加强思想政治教育入手，采取多

6、种措施解决干部在停征“两费”推进职能转型中激情缺失、能力缺失、责任缺失、文化缺失等问题。在开展怎样推进职能转型大讨论的基础上，制定教育培训计划，开展机关干部“六能”、基层干部“六会”练兵比武和“岗位能手”评选，并坚持组织“讲师团”下基层巡回培训，解决基层干部不懂、不会干的问题。特别是通过推广“远安模式”，一大批不会监管执法的干部的能力有了明显提高。3、突出推进法治工商建设。认真组织实施执法“三制”，深化法治教育培训，开展法治考试和法规知识竞赛，开展专项执法检查、执法监察、执法评议，发现和整改存在的的问题，树立依法行政典型，及时纠正和查处不作为、乱作为、慢作为等

7、行为；组织制定了行政处罚自由裁量权暂行规定和行政许可流程再造、并联审批办法，促进了严格执法，公正执法，廉洁执法和文明执法，提高了工商执法公信力，体现了“亲民工商”。4、突出党风廉政建设。认真履行党风廉政建设负总责，承担第一责任人的责任，组织抓好党风廉政责任制的任务分解和落实，加强责任制的检查，督促领导干部履行“一岗双责”、落实责任分解、重大事项报告、目标责任制考核和责任追究；组织研究制定廉政风险防控管理办法，针对食品安全监管任务重、责任大的实际，提出了“只有尽责，才能免责”的工作理念，并制定了食品安全监管风险防控具体管理办法；加强人、财、物的管理，开展“小金库

8、”的清理整顿，加强停征“两费”后的财务