2018-2019学年高中语文单元质量综合检测(四)古典诗歌(1)粤教版必修1

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1、单元质量综合检测(四)(时间:150分钟 满分:150分)一、基础知识(18分)1.下列加点字词,注音完全正确的一组是(  )(3分)A.踟蹰(chíchú) 归荑(kuìtí)辟芷(zhǐ)洵美且异(xún)B.愆期(jiǎn)蕙茝(chǎi)踵武(zhǒng)静女其姝(shū)C.箜篌(kōnghóu)公姥(mǔ)伶俜(língpīng)鲑珍(gūi)D.迢迢(tiáo)皎皎(jiǎo)纤手(qiàn)守拙(zhuō)解析:A B项,“愆”应读qiān;C项,“鲑”应读xié;D项,“纤”应读xiān。2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )(3分)A.

2、缠绵 梗概 打寒噤 震聋发聩B.扼守 晋升 伏卧撑 杞人忧天C.滥觞 脉博 摇篮曲 大快朵颐D.伛偻 驯顺 笑吟吟 锄强扶弱解析:D A项,“震”应为“振”;B项,“伏”应为“俯”;C项,“博”应为“搏”。3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )(3分)①老师和同学的误解让班长感到十分    ,他把头扭向一边,不愿同学们看见自己的泪水。 ②9月25日是鲁迅先生    纪念日。我们怀着崇敬的心情,纪念这位伟大的文学家、思想家、革命家。 ③没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文学修养,就谈不上    作品。 A.委曲 诞辰 品位   B.

3、委屈 诞辰 品位C.委屈 诞生 品味D.委曲 诞生 品味解析:C “委曲”是指事情的底细和原委;“委屈”指受到不该有的指责,心里难过。根据①的语境,应选“委屈”。“诞辰”指生日;“诞生”指出生。此处应选“诞生”。“品位”指人或事物的品质、水平;“品味”有“品鉴、玩味”之意(也可指物品的品质和风味,或指格调和趣味)。此处应选“品味”。4.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )(3分)①部队对报名参军的有志青年的检查是十分严格的,在应届高中毕业生中选拔军队院校学员更是    ,除去高考成绩,身体、心理、政治审查也是检查的内容。 ②到2008年,何炅已经担

4、任北京外国语学院阿拉伯语系的辅导员十年,他的工资每月在五千元左右,远比不上他在电视台做一期节目的收入,对他一年近千万的广告代言收入来讲更是    。 ③据记者了解,职业网络游戏玩家每个月的收入最多时能有四五千元,而顶级电竞选手年收入可以达到百万元左右。当然,能够每年赚到上百万元的只是    。 A.凤毛麟角 九牛一毛 百里挑一B.九牛一毛 凤毛麟角 百里挑一C.百里挑一 九牛一毛 凤毛麟角D.百里挑一 凤毛麟角 九牛一毛解析:C 百里挑一:形容人才十分出众;凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物;九牛一毛:比喻极大的数量中微不足道的一部分。5.下列各句中,没有语病的一

5、项是(  )(3分)A.被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影,但它并不像美国大片《星际穿越》那样,主题偏离主流,使观众接受起来有难度。B.地铁图书馆利用移动互联网技术,在车厢内向公众推荐免费电子书,组织定期主题文化活动,让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。C.随着申办冬奥会工作的有序开展,京津冀一体化进程迅速推进,涵盖空气质量提升、产业结构调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。D.故宫运用数字技术让名画《韩熙载夜宴图》“活”了起来,让观众在鲜活的文化体验中,深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。解析:C A项,有歧义,“主题偏离主

6、流,使观众接受起来有难度”指的是《三体》还是影片《星际穿越》,不明确;B项,语序不当,应是“定期组织”;D项,搭配不当,“理解”与“魅力”搭配不当。6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )(3分)一个民族如果没有自己的科技,可能会亡国;但是,一个民族如果丧失了自己的文化,就要亡种,而亡种比亡国更可怕。    ,    。    。    ,    。    。 ①对中华民族来说,传统文化是中华民族之成为中华民族的身份证和象征②悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯③这是国学热兴起的更深层次的原因④是中华民族区别

7、于其他民族,是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的唯一标志⑤合理开发和利用传统文化这个重要资源,以应对全球化的挑战⑥在经济全球化时代,我们应当更加尊重自己民族的传统文化A.①②④③⑥⑤B.①④②⑥⑤③C.⑥③①④②⑤D.⑥⑤②④①③解析:B 本文段主要是分析国学热兴起的深层原因。文段开头强调本民族传统文化的重要性,填空部分就得先分析为什么重要,而①②④三句就属于这个内容。根据这三句的逻辑关系及句间标点,可确定其顺序为①④②。第③句是整个文段总括,应放在最后;根据标点及⑤⑥两句逻辑关系,第⑥句应排在第⑤句之前。二、古代诗文阅读(33分)(一)文言文阅读(19分)阅

8、读下面的文

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