高校网络文化建设的探究

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1、高校网络文化建设的探究高校网络文化建设的探究　　一、加强高校网络文化建设重要的意义　　（一）网络是大学生精神生活的重要环境。　　当代大学生是在互联网时代成长起来的一代，是使用网络的主要群体。目前我国大学生中大学生占多数；大学生上网时间也多于其他大学生。同时大学生也是参与网络建设的主体人群。大学生广泛活跃在论坛、博客、播客等网络文化形态中。作为信息通信新技术的创造者和使用者，大学生为互联网的发展注入了重要的力量。网上购物、网上支付、网上聊天、热点讨论、版面阅读和电脑游戏等丰富了大学生的精神生活。　　（二）网络对大学生的影

2、响具有两面性。　　网络对大学生的影响既有积极的方面，也有消极的方面。一方面，网络提供了大量的信息，开拓了大学生的视野，更新了大学生的知识观念，为大学生的学习、生活、娱乐和交友提供了便捷的渠道，成为大学生的亲密伙伴。另一方面，网络无序、虚拟、隐蔽的特性和网上不良信息的传播，也给一部分大学生带来一些负面的影响本文由.L.收集整理，他们中出现了思想混乱、道德感弱化、责任感下降、网络成瘾甚至网络犯罪等问题。　　（三）为大学生成长创造文明健康的网络环境。　　大学生正处在身心发展的关键时期，辨别力、自控力还不强，容易受到来自各个方

3、面的影响。大学生是祖国的栋梁、民族的希望，能不能使大学生成长拥有一个健康文明的网络环境，关系到一代人的成长，关系到国家的前途和命运。随着经济社会的不断发展，网络与大学生的成长结合在一起，加强大学生网络文化建设工作的任务非常艰巨。我们要使互联网成为大学生的良师益友，避免互联网的有害信息危害大学生。切实加强网络文化建设，为大学生创造健康文明的网络环境。　　二、高校网络文化建设的措施　　（一）用社会主义核心价值体系引导高校网络文化建设　　面对网络文化的种种消极影响，积极发挥社会主义核心价值体系的引导和带动作用，构建和谐网络文

4、化环境。首先将社会主义核心价值体系融入网络文化建设的方方面面，坚持社会主义先进文化的发展方向。其次发挥网络优势，运用各种传播手段，宣传社会主义核心价值体系、宣传党的科学理论、传播和谐理念、传递美好情感、守护道德良知，用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，用社会主义先进文化占领网络文化阵地，用社会主义核心价值体系引导社会思潮，从而不断引导网络文化向有序化、制度化和文明形态发展；再次，倡导社会主义核心价值体系，加强网上思想舆论阵地建设。网络媒体必须倡导社会主义核心价值体系，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向。　　（二

5、）牢固树立主阵地意识，发挥网上舆论的作用。　　校园网是校园网络文化的重要载体，是校园的一个重要信息源，发挥着宣传、教育、引导和活跃校园文化生活的作用。把校园网建设成为有吸引力的、有说服力的、有大面积覆盖率的主流网站，形成校园网络体系，构建独特的数字校园网络文化环境。组织一些知识面广且受学生欢迎的老师，以真实身份或以虚拟身份进入网络，通过与学生交朋友的方法讨论问题，及时回答学生在生活、感情、学校制度等方面的困惑，帮助大学生进行自我教育。　　（三）创新载体，加强大学生媒体素养教育　　建立学校、家庭、社会三位一体的立体化培训

6、模式，将学校媒体素养培训教育渗透到社区教育、家庭教育。通过开展相关业务讲座、理论指导、案例分析，使社会、媒体、研究者、教育工作者和媒体之间长期有效的合作，确保网络信息与舆论引导的正确无误、来源权威、格调健康，坚决杜绝虚假报道和有偿新闻，抵制低俗之风，彰显网络媒体的公信力。借助各种信息工具如搜索引擎、论坛、E-mail、即时通讯工具、博客等对大学生进行网络伦理教育和人文教育，综合运用各种方式提高大学生的是非判断力和自身免疫力，不断加强素质教育，促使大学生自觉地树立网络自律意识，遵守网络道德，不断建立和巩固网上社会主义思想

7、阵地。通过各种途径普及网络法律教育及网络道德教育，不断加强三观教育、道德规范和诚信自律教育，使大学生树立正确的文化观念，引导网络文化朝着积极健康的方向发展。　　（四）加大监管力度，净化高校网络文化环境。　　学校要加大对校内各种网站的检查监督和扶持力度，建立健全网络文化建设与管理协调机制。校内各单位要在第一时间封堵删除网上有害和不良信息。对传播不良和有害网上信息的人，各单位要及时掌握情况，分析原因，做好劝诫、疏导、教育工作。要在全校师生中开展文明办网、文明上网活动，利用网络开展形式多样的理论宣传和舆论引导活动，利用好、管

8、理好、建设好网络思想政治工作新阵地。　　（五）开展丰富多彩的网络文化活动，提升网络文化品位。　　把网络文化建设纳入校园文化建设的整体框架之中，充分发挥网络文化的信息集中优势和服务育人功能，通过开展丰富多彩的网络文化活动繁荣校园文化，提高学生的文化品味。比如成立网上邓小平理论或三个代表学习兴趣小组，定期在网上举行学习交流活动；也可开