专业实践能力20109

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1、专业实践能力（5）1、护理学四个基本概念的核心是　A、人　　B、环境　　C、护理　　D、健康　　E、环境与人的关系　　2、有关应激的描述，下列哪一项是正确的A、一个应激源只可引起一种的特异的应激反应　　B、应激反应只包括生理改变和认知改变　　C、应激源泉的大小主要取决于数量　　D、应激可引起个体行为的改变　　E、应激就是一种主观感受　　3、在进行沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是　　A、两眼注视对方　　B、全神贯注地倾听　　C、言语简单明确　　D、及时评论对方所谈内容E倾听中特别注意对

2、方的"弦外音"　　4、下列有关护理诊断的描述，正确的是　　A、一个病人只能有一个首优的护理诊断　　B、护士可参照马斯洛的基本需要惊喜交集论进行排序　　C、首优的护理诊断解决之后再解决中优问题　　D、现存的护理诊断应排在"有……危险"的护理诊断之前　　E、对于某个病人来说，护理诊断的先后次序浓常常是固定不变的　　5、管理急救物品应做到"五定"，其内容不包括　　A、定数量品种　　B、定点安置、定人保管　　C、定期消毒、灭菌　　D、定期检查维修　E、定时使用　　6、出院病人床单位处理错误的一项是　　A

3、、污被服撤下、送洗　　B、被褥曝晒6小时　　C、床、床旁桌椅用洗涤剂擦洗　　D、脸盆、痰怀用消毒液浸泡　　7、胃大部切除术后病人取半坐卧的目的是　　A、减少局部出血　B、减轻伤口缝合处的张力　C、减轻肺部淤血　D、使感染局限化　　E、有利于呼吸　　8、腰椎穿刺后6小时内让病人采取去枕仰位的目的是　　A、预防颅内压压增高　B、防止脑缺血　C、预防颅内压减低D、预防颅内感染　E、有利于脑部血液循环　　9、心包积液、呼吸极度困难的病人就采用　　A、头高脚低位　　B、端坐位　　C、半坐位　　D、侧卧位　

4、　E、仰卧位　　10、不宜采用燃烧法灭菌的物品是　　A、换药碗　　B、坐浴碗　　C、污染的纸张　　D、特殊感染伤口的敷料　　E、手术刀　　11、下列关于煮沸消毒灭菌法的叙述中，不正确的是　　A、物品应全部浸没在水中　　B、物品的盖子或轴节应该打开　　C、煮沸法不能用于消毒橡胶类物品，以免高温使其变软　　D、下班类物品用纱布包好　　E、大小相同的物品不能重叠放入　　12、接触传染病人后刷洗双手，正确的唾弃是　　A、前臂，腕部，手掌，手背，手指，指甲，指缝　　B、手指，指甲，指缝，手背，手掌，腕部，

5、前臂　　C、前臂，腕部，指甲，指缝，手指，手背，手掌　　D、手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指缝，手背　　E、腕部，前壁，手掌，手背，手指，指甲，指缝　　13、下列关于紫外线灯消毒空气的叙述，不正确的是　　A、照射时间应不少于30分钟　　B、消毒过程中用纱布遮盖病人双眼　　C、灯管用乙醇棉球擦拭　　D、使用超过2000小时的灯管应更换　　E、消毒过程中应避免人员走动并关闭门窗　　14、对芽胞无杀灭作用的消毒剂是　　A、碘酊　　B、戊二醛　　C、碘伏　　D、过氧乙酸　　E、甲醛　　15、已打开的无菌

6、溶液，在未污染的情况下可保存的时间是　　A、4h　　B、8h　　C、12h　　D、24h　　E、48h　　16、违反隔离原则的做法是　　A、隔离单位要有醒目的标记　　B、脚垫要用消毒液浸湿　　C、穿隔离衣后不得进入治疗室　　D、使用过的物品冲洗后立即消毒　　E、病人用过的物品不得放于清洁区　　17、对有活动的假牙病人的口腔护理措施，下列错误的是　　A、取下的假牙用冷水冲洗干净　　B、病人漱口后，协助将假牙戴回　　C、用牙膏彻底清洗假牙　　D、暂时不用的假牙可置于酒精中浸泡　　E、协助病人戴假牙前

7、，应先浸湿　　18、预防褥疮发生最有效的护理措施是　　A、易受压部位勤按摩　　B、加强营养　　C、保持皮肤清洁、干燥　　D、及时更换受污的被服、床单　　E、协助经常更换卧位，防止局部组织长期受压　　19、以下不宜由直肠测体温的病人是　　A、精神异常者　　B、昏迷者　　C、小儿　　D、腹泻者　　E、下肢烧伤者　　20、下列有关脉搏测量的描述错误的是　　A、护士用食指、中指和无名指的指端按在动脉上，计数1分钟脉率　　B、诊脉时，如有异常，再重复测1-2次，以求准确　　C、当脉搏细弱数不清时，可用听诊

8、器听心尖搏动，数1分钟心率代替诊脉　　D、如病人心率和脉率不一致时，护士应行销则心率，再测脉率，各测1分钟　　E、诊脉时，不可用拇指，因拇指小动脉动易与病人脉搏相混淆　　21、测量血压时出现假性高读数的原因可能是　　A、血压计袖带宽度太宽　　B、血压计袖带缠绕过紧　　C、被测者手臂位置高于心脏　　D、被测者在进餐后立即测量血压　　E、测量时，放气速度太快　　22、高蛋白饮食适用于　　A、肝炎患者　　B、胆囊患者　C、高血压病患者　D、肾病综合征患者　　E、肾功能衰竭患者　　23、鼻饲操作不正确的