关于道路交通安全的结题报告

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时间:2018-11-25

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1、关于道路交通安全的结题报告关于道路交通安全的结题报告    研究课题:道路交通安全    班级:高二(68)班    指导老师:    组长:田茂波    组员:黄定富罗昌禄李荣平徐美志李兰翠黄仁超郑明鹏    赵远俊何圣燕曹忠友    一课题的确定    现代交通的快速发展,已经关系到我们身边生活的安全出行。我们体会到,当今社会交通发达,一旦发生事故,往往会让人痛心疾首,所以,减少一起交通事故,就是保障一个生命的安全,一个家庭的幸福美满。生命对我们是多么的重要,出个远门父母也会关心我们的生命。随着社会的进步我们的物质生活越来越丰富,我们对生命也越来越重视一幅幅车祸发生的悲惨

2、画面,一个个家庭出现残缺的不幸事件,这些都是我们不愿意看到的。我们幸福的生活离不开交通,我们需要更深入的了解交通安全,需要懂得更多的交通安全知识。所以我们决定以“交通安全”为研究课题    二开题报告    不知道开题报告怎么写,虽说万事开头难,但过程是最重要的,而且这次研究活动要求的内容很多。组长决定召开小组会议,成员之间进行探讨,在排除各种不同的异仪后,确定了写开题报告的方向,做任何事。做任何事总是要小心,要走好每一步进行课题的研究开题报告的内容必不可少也必须写好。进行这个课题的研究,会让我们得到更多的知识,各方面的锻炼,在理清课题的具体思路后,写下了开题报告。    1

3、.目的与意义    通过研究交通安全,让我们进一步了解了现代交通在我们生活中的重要性,让我们在校园中通过课题研究知道了很多关于交通的知识,能用各方面知识解决交通问题。我们要起模范作用,带动身边甚至更多的人遵守交通规则,为了昌江的美好明天,我们需要一起努力。共同建设美好的昌江。虽然仅凭几个人的力量不能把事情做到最好,但我们要努力把它做得更好。通过了解交通安全的问题,以交通为人们所    2.与课题相关学科:语文地理政治    3.活动计划:    ⑴活动步骤概述:    第一阶段:用查找资料的方式,了解交通安全的发展和人们的关注。确立科学的研究路线。    第二阶段:按照计划好

4、的研究路线,确定研究重点,调查一些中学生。居民。通过了解到的信息,展开合理调查。找出有用的研究资料。    第三阶段:总结研究课题内容分类,了解交通安全。完成论文。    (2)详细活动步骤及任务分工。    第一阶段:时间:由蔡笃容到图书馆借阅,查找关于交通安全知识有关资料。由曹仲友。余龙中上网查找有关资料。主要在雅虎。百度等网站上搜索有关信息,查找有关论文。资料。图片等,进行打印,下载整理。    第二阶段:时间:黄定富李荣平徐美志力兰翠对收集资料进行整理并分合作完成。    第三阶段:时间:    集中所有资料,阻援交流,想法观点。由王贞霏符慧芳负责设计文字及调查研究报

5、告,由余龙中负责整理图片及其他资料,与郑明鹏赵远俊何圣燕一起将其形成最终报告。    (3)。计划访问专家及简要采访计划:    校内:主要对第三阶段的访问:获取信息后完成论文。    校外:交通干警。    主要对第三阶段的访问,内容是交通事故的一些主要原因和交通安全的影响。    ⑷活动所需条件:    交通工具:出租车等。    其他:计算机上网,拍照等。    预期成果:模型图纸。调研报告。书籍。    三。课题的研究过程    1.剖析研究对象:    ⑴现代交通全中安全指的是没有危险;不受威胁不出事故,而现在交通安全着重体现在不出事故上。⑵现代交通安全一发散性思考

6、。    ①交通安全的普及问题。    ②现代交通的发展体现出国家的中和国力水平。    ③交通的发展推动人们生活水平的提高。    ④交通的发展有不同的历史文化背景。    ⑤交通安全和人们有着重要关系。    2.具体实施步骤    第一阶段:用查找资料的方式了解现代交通的发展历程和人们的关注,确立科学的研究路线第二阶段:按照计划好的研究路线确立研究重点,调查一些中学生。居民,通过了解到的信息,展开合理调查,得出有用的研究资料。    第三阶段:总结研究课题内容分类,了解交通安全完成论文。    3.资料收集过程    开始收集资料前,不知道该从哪入手,通过上网阅读了一些

7、研究报告,才确立了分工查找资料。老师说实践最重要。我们小组决定到街上对行人进行访问以便收集资料。    我们收集资料的过程中,遇到了很多问题,网上资料很多,但是很混乱,而且对我们有帮助的资料并不多,小组成员的电脑技术并不高超,经过我们认真地指教,终于在百度。雅虎。新浪等国内指名网站收集到一些有用的资料,闲暇之余,我们还从图书馆。报纸和杂志上收集到有关资料。    4.访问阶段    为了便于收集资料我们到街上对行人。司机和交通干警进行了采访,以下是我们对他们的访问以及他们的回答    (1)作为一名市民

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