《部落生存法则》训练营-两天一夜.doc

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1、石门实验学校210班---2014年《部落生存法则》培训课程设计主题课程:部落生存法则(RuleofTribeViability)--------------------------------------------------------------培训主体:公司管理团队学员人数:150人左右培训时间:2014年5月培训地点:花都王子山脉本项目建议书阅读提示1、本项目建议书只是千寻拓展机构根据石门实验学校初中二年级项目需求的初步沟通情况,提出的初步的项目建议,客户在阅读本项目建议书后,如果发现我们还没有完全理解公司的实际需求,我们将乐意做出修改。2、本项目建议书基本上是根据贵公司的目

2、前情况,和我们电话沟通的信息,以人才培养、团队打造的发展方向描述我们的项目建议。事实上,客户可以根据自己的需求和要求决定进行哪些方面的服务,培训的步骤、时间和费用等相应进行调整。3、除了我们在项目建议书中提供的初步建议外,我们还将会根据贵公司的实际情况进行培训前的详细需求调查,根据调查的结果进行课程的改善设计,提供该培训,旨在加强贵公司管理层之间的沟通与协作意识、技巧,打造强有力的团队凝聚力,从而提升部门及公司的整体效益。4、在项目协议正式签订前,我们将同贵公司一起制定详细的沟通方式和确定相应的沟通机制。5、本建议书的版权归千寻拓展机构所有,请勿对外传播。(一)课程信息石门实验学校教育过

3、程中非常注重管理团队成员的综合能力培养,在以往的体验式培训历史中,绝大部分成员参加过“传统基地拓展”形式。目前,就本次的体验式培训,根据与相关负责人的交流协商,暂定草拟本备选方案,以“沟通、协作、团队凝聚”为导向主题。(二)课程背景生存在喧嚣浮躁的城市里,日复一日的物质奋斗与职场拚博已让人疲惫不堪,作惯了都市人,不由自主地浸泡在现代文明和高科技的浴缸里,被舒适的水波按摩得四体慵懒。我们的物质文明提高了,精神文化丰富了,然而,在我们进步的同时,我们落下了什么?丢失了什么?在我们奋斗进步的过程中,我们是单打独斗,还是携手共进?作为个体的我们,是否已融入到我们的大集体?团队的力量,是否在我们成

4、长进步中给到了我们无比强大的帮助与支持?针对以上的情况及处境,我们推荐并有所针对地设计出《部落生存法则》课程,该课程会让我们一起经历一段不同寻常的生命历程,路途中将面临一次又一次的惊险和挑战,考验即将开始…… 在为期两天一夜的野外生存挑战活动中,队员们将面临人生中最艰辛的考验,从身体上将经历一次全新的挑战,心理上将接受一次深刻的洗礼,而活动中欢笑和泪水将是每一个挑战队员最真实的收藏。  (三)课程内容此次部落生存法则课程将采用野外苛刻的生存体验式训练方式,为期两天一夜时间。需要队员在生理的和心理上有极强的潜能发挥,以“沟通、协作、团队凝聚”为主线,以体能运动为导引,以心理挑战为重点,借助

5、生存营成立大会、感召、徒步、穿越、探洞等野外生存技巧的训练项目为载体,通过团队的生成、整合、提升、淘汰和实战模拟,引发参训学员对共同目标和跨部门沟通合作的深入理解,培养学员创新和风险意识,加强员工间的理解、协作和沟通,创建卓越团队。另一方面为长期紧张的队员一个完全放松自己的机会,在纯粹的大自然中体验心灵彻底的释放,整个活动将很累、很艰苦,但这两天一夜的欢笑和泪水将成为每个队员回忆中最真实的珍藏。(四)课程收益1、走进自然的怀抱,回归寂静的大自然的感动,舞动沉寂已久的生命源动力;重归蓝色天地,融入自然,远离城市喧哗。2、调试心态,用积极的人生态度面对压力和困境,激发潜能,学会告诉自己“我能

6、行”。1、通过训练课程看到自己的盲点和缺点,正确对待竞争和压力,换位思考,体谅他人。2、强化部门之间、上下级之间的有效沟通。3、塑造团队精神,强化企业凝聚力,体验来自团队心灵最深处的成就震撼。□学员感悟:汽车,载着我们的憧憬离开了学校,我们的目的地不是去游玩,不是去走亲戚,更不是去培训学习,而是……踏上未知的领域,走入无人荒野,劈开眼前的杂草荆棘,用一种特殊的方式去证明自己生存的意义和能力,去阐述人与人之间的沟通协作,去感受来自团队的无限力量及震感!-----广州第十中学学员(五)课程设计时间内容第一天08:30到达千寻花都拓展训练基地、整装待命(更换训练服)08:30-10:00部落开

7、营地点:拓展基地情节:组建部落,部落成立大会选出族长、酋长、法师准备行装,从组织方得到有限的工具。部落内部计划和讨论小组目标,进行内部明确分工。10:00-11:00出征前训练之:队列训练1、立正、稍息;2、静止间转发:向左转、向右转、向后转;3、齐步走。军训考核(考核成绩优秀团队获得更多午餐资源)11:00-12:00埋锅造饭(野炊比赛)、采购计划制定12:00-13:00采购大行动地点:旗岭市场情节:任务袋内有数量不多的现金,我

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