观察中的收获

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1、观察中的收获[观察中的收获]“哎呀，我的电珠怎么不亮？”“电珠怎么不会亮呢？”“钱老师，你快来帮帮我呀！”……探索区里我为孩子们提供了电线、电珠、电池（电线和电珠是连着的），我启发性地引出问题：“电珠怎样才会亮呢？”孩子们在活动中不断地尝试，只见亮亮一手拿电线电珠，一手拿电池，使劲地将它们凑在一起，结果没有成功；怡怡专心地摆弄电线电珠，但脸上的表情却是无奈的；我启发孩子们：“怎样让电珠电线和电池握握手作好朋友？”过了一会儿，只见超超把一头电线压在电池下（负极），另一头的电珠顶在正极上，电珠就亮了，观察中的收获。他高兴的欢呼起来：“噢，我的电珠亮了，我的电珠亮了。”那带有

2、高兴和骄傲的笑容显示了他的成功感。随即小朋友的电珠全亮了。“哇！你们真聪明！还有什么办法也能让电珠亮呢？”超超甚至发现反过来也会亮，孩子们探索的兴趣更浓了。　　观察中的收获[观察中的收获]“哎呀，我的电珠怎么不亮？”“电珠怎么不会亮呢？”“钱老师，你快来帮帮我呀！”……探索区里我为孩子们提供了电线、电珠、电池（电线和电珠是连着的），我启发性地引出问题：“电珠怎样才会亮呢？”孩子们在活动中不断地尝试，只见亮亮一手拿电线电珠，一手拿电池，使劲地将它们凑在一起，结果没有成功；怡怡专心地摆弄电线电珠，但脸上的表情却是无奈的；我启发孩子们：“怎样让电珠电线和电池握握手作好朋友？”

3、过了一会儿，只见超超把一头电线压在电池下（负极），另一头的电珠顶在正极上，电珠就亮了，观察中的收获。他高兴的欢呼起来：“噢，我的电珠亮了，我的电珠亮了。”那带有高兴和骄傲的笑容显示了他的成功感。随即小朋友的电珠全亮了。“哇！你们真聪明！还有什么办法也能让电珠亮呢？”超超甚至发现反过来也会亮，孩子们探索的兴趣更浓了。以后，孩子们又玩出了新花样。有孩子尝试把所有的电线电珠连长按在电池的正负两极，电珠不亮，拆掉了又重新连接，把电线连长，在电线的顶端留一个电珠，连接电池，电珠亮了；又有孩子在一节电池上可以同时让两个电珠发亮；更有孩子用三节电池的负极压在一根电线上，电珠分别接触电

4、池的正极，电珠分别亮了，幼教之友《观察中的收获》(..)。甚至有孩子用两节电池、电线相互交叉连接，电珠也全亮了。(在非正规性科学活动中，老师为孩子们提供充足的时间、材料及孩子们动手操作的机会，让孩子自己去尝试、发现。而老师以观察为主，并适当辅以引导。当孩子有了进步或发现，就马上给予表扬鼓励，增强了孩子的自信心和探索的兴趣。)通过观察，我发现了孩子的求异思维、发现了孩子的创造火花、发现了孩子游戏背后的思维和发展水平。作为老师要用观察的眼光去欣赏每一个孩子，用观察的方式去回味幼儿的游戏行为，用观察的手段去提高自身的素质。我正在学着和学会“观察”……观察中的收获2　　第2篇给

5、女儿打精神污染疫苗　　〖预览〗暗香让人醉　　女儿再过三天就要回来了，今天早晨和女儿打完了电话，心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节，因为没有人管了，可以自由安排自己的时间，可以在任何时候去做任何自己想做的事。但是，他们不知道，女儿不在身边，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看着空荡荡的家，没有了女儿银铃般的笑声，没有了女儿一刻不停的闹，这种安静让人好难受啊。　　电视上仍然演着爱情故事，这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着，而那些艺术家们，则乐于把他们提炼出来，经过加工，再送到观众面前。这本来是件好事，可以让人们有更多的品味爱情的机会。可是，现在的艺术家们，为了

6、吸引人们的眼球，想尽了办法，当然他们不会放过人们最热衷的恋人间的亲热。这样一来，我们便随时可以在电视上看到，一对对热恋中的情人，相拥相吻，甚至也会出现床上的戏。这些镜头对我们这些成年人来说，已经没有了什么刺激，可是对于正处于大脑一片空白的孩子来说，对于这些正在处于身体发育过程之中的宝贝来说，却有着不同的意义。　　我们总能听到说，现在的孩子，特别是城市中的孩子，由于营养的过度丰富，加之在各种饮料或食物中有一些让孩子上瘾的激素类物质，再加上电视里这些镜头对孩子大脑的不良刺激，这样，孩子们身体快速早熟起来，竟然出现五岁的女孩出现性发育体症，对孩子今后的发育产生非常不良的后果。

7、　　那么作为家……观察中的收获3　　第3篇教师资格条例　　〖预览〗1995年12月12日国务院令第188号发布）第一章　总则　　第一条　为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称教师法），制定本条例。　　第二条　中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。　　第三条　国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。第二章　教师资格分类与适用　　第四条　教师资格分为：　　（一）幼儿园教师资格；　　（二）小学教师资格；　　（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下