农学类《气象学》复习资料

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1、绪论一、气象学的研究对象：大气圈专门研究大气中物理现象和物理过程的学科——气象学二、气象学分为三个部分：大气物理学、天气学、气候学。三、农业生产与气象的关系：1、它作为自然资源为农业生产直接或间接的提供它们所需要的能量与物质。2、农业生物的生命过程必然要受到气象条件的有利与不利的影响。3、通过气象条件对外界其他因子的作用，从而综合影响农业生产。4、气象条件中光、热、水、气等因子的不同组合对农业生产会有不同的影响。四、农业气象学的研究对象和任务：（一）农业气象学的研究对象：农业气象学是研究农业生产中所有气象问题及其解决途径的一门科学。（二）

2、农业气象学的任务：1、对农业气候资源进行分析、利用和区划。2、确定农业气象指标，根据指标鉴定气象条件对农业生物生长发育和产量的影响。3、研究农业气象灾害发生规律及防御措施。4、开展农业气象测报、预报和情报的服务工作。5、农业与气候的调节、利用和改造研究。五、农业气象学的研究方法：1、平行观测法2、地理播种法3、分期播种法4、地理分期播种法5、人工气候法6、气候分析法7、统计分析法和图解分析法8、气象卫星遥感、地理信息系统和全球定位系统技术的应用第一章大气§1大气圈概述一、大气的组成：干洁空气+水汽+固体杂质+液体微粒=大气1、干洁空气：除

3、掉水汽、固体杂质和液体微粒的混合空气。作用：干洁空气中对天气和气候影响明显的有CO2、O3两种气体。²CO2最大特点：对太阳辐射吸收很少，主要吸收和放射长波辐射。对大气有增温作用，被称为“温室气体”。²地球之上的臭氧层如同保护伞：O3吸收太阳紫外辐射，阻止过多紫外线到达地球。2、水汽：其来源于下垫面，因而越靠近地面水汽含量越多。作用：①水汽是造成天气变化的基础，具有成云致雨的作用。②能强烈吸收地面辐射，同时向周围放出长波辐射，有保温作用。③在水相变化中吸收、放出热量，对地面和大气的热状况有一定作用。3、固杂：尘埃、尘土、污染粒子等。4、液

4、微：主要以云、雾的形式存在于空气中。包括过冷却水滴、冰晶、云滴，二、大气的结构：垂直分为五层：²对流层：为云、雾、雨、雪发生的主要层次，是气象学研究的重点层次，但不足大气厚度的1％，平均厚度为十几km。三大特征：①气温随Z升高而降低，气温直减率γ=-dT/dz；②气象要素水平分布不均匀；③对流运动强。一般来说，对流层厚度从赤道向两极减小，分布特点为：a.低纬度：17～18km；b.中纬度：10～12km；c.高纬度：8～9km大气层的垂直分层：§2、大气与农业在大气中，对农业生产影响较大的气体成分有CO2、N2、O2、O3、H2O等。1、

5、O2：占整个大气容积23.15％（五分之一以上），供应大气中氧的主要来源，是在海洋、湖泊等水体表面的浮游生物——藻类。Ø氧是一切生物生存和消失的基本保证，被人们称为“有生命的气体”。2、CO2：二氧化碳是植物光合作用制造有机物的主要原料。植物在光合作用中吸收二氧化碳，又通过呼吸作用释放出二氧化碳。1）增加CO2浓度，可以延缓叶片衰老，使叶片有较长的时间维持较活跃的光合作用，这对作物增产是有利的。2）增加CO2浓度将增加叶片水份散失时气孔的阻抗，提高单位用水所产生的生物量，故在缺水的地区，增加CO2将起到增产的效果。3、N2：占整个大气容积

6、75.52％（3／4以上），雷电是制造天然优质的“氮肥厂”。Ø据测算，一场大雷雨能制造4－5万吨优质氮肥，全年雷雨可制造氮肥1000万吨以上。Ø氮能降低大气氧浓度，缓减氧化作用，并为植物生长时不可缺少的养料。全球每年可从大气中得到250万吨氮。§3、主要的气象要素气象要素是指表示大气中物理现象的物理量。如：气压、温度、湿度、风向、风力、云、能、天、降水、日照等。1、温度：表示空气冷热程度的物理量。1）摄氏温标（℃）：0－100℃2）绝对温标（ºK）：273－373ºK（绝对零度－273ºK）3）华氏温标（℉）：很少国家用（美国…）32－2

7、12三种温标换算：•C＋5／9（F－32）•F＝9／5C＋32•K＝C+2732、气压：任一高度的气压就是在这个高度上单位面积所承受的大气柱重量：P=Mg/A=Mg。1）单位：百帕（hpa）或毫巴（mb）、mmHg、大气压1百帕=3/4mmHg；1个大气压=1013.3hpa。2）大气静力学方程：条件是在铅直方向上大气无运动。dP=-ρgdz该方程表明了气压随高度的变化，负号表示dP与dZ实际上方向相反。3、湿度：表示空气潮湿程度或水汽含量多少的物理量。(1)水汽压和饱和水汽压：水汽压e：大气中水汽所具有的压强。单位同气压，mb、mmHg

8、饱和水汽压E：在一定温度下，单位体积的空气所能容纳的最大水汽压强。e∝t，e与温度成正比。e=ρRT；E∝t，Ｅ也与温度成正比。（2）相对湿度f：f=e/E×100﹪，e与E要在同温下的比值才