上海电子信息职业技术学院.doc

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1、上海电子信息职业技术学院特色专业建设规划1二○一一年五月目录1.应用电子技术专业建设规划.....................................................................12.通信技术专业建设规划.............................................................................183.计算机网络技术专业(物联网工程方向)建设规划..................................324.机电一体化技术专业建设规划.............

2、....................................................495.国际商务专业建设规划.............................................................................68应用电子技术专业建设规划（2011-2015年）根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件的有关精神，为了加快应用电子技术专业改革和建设，主动适应高等职业教育发展的新形势和我国经济社会发展、产业结构调整、行业企业对本专业人才培养的新要求，更好地服务于区域、行

3、业经济建设，满足社会对高素质高级技能型人才的要求，现结合本专业的具体情况，制定本专业建设规划。一、应用电子技术专业人才市场需求和职业岗位发展调研电子信息产业是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。2009年4月国家发布《电子信息产业调整和振兴规划》，规划指出，今后三年，我国电子信息产业要围绕九大重点领域，完成确保骨干产业稳定增长、战略性核心产业实现突破，电子信息产业销售收入保持稳定增长，产业发展对GDP增长的贡献不低于0.7个百分点，三年新增就业岗位超过150万个，其中新增吸纳大学生就

4、业近100万人。上海市电子信息产业持续高速发展，连续六年位居“第一支柱产业”。2009年5月，上海市政府下发了《关于加快推进上海高新技术产业化的实施意见》，规划了新能源、民用航空制造业、先进重大装备、生物医药、电子信息制造业、新能源汽车、海洋工程装备、新材料、软件和信息服务业九大高新技术产业发展方向。应用电子技术专业是一个应用面广的宽口径专业，几乎涉及到上述9大产业中的所有领域。2009年，学院主管单位上海仪电控股（集团）公司（以下简称“上海仪电”）确立以电子信息制造业为主的“三三”战略，其中电子信息制造业重点发展“6＋3”聚焦产业和先导产业，即照明电子、汽车电子、消费电子、智能

5、卡、EMS、科学仪器和智能电网、网络通信、军工产品。上述９大产业的发展，迫切需要大量掌握大规模集成电路应用技术的高素质高级技能型应用电子技术人才。通过对上海仪电及上海地区具有代表性的电子产品制造企业及电子产品应用企业进行广泛调研，根据应用电子技术专业对应岗位（群）的任职要求，适时增加了嵌入式系统的辅助设计、制造、软硬件调试、系统集成与安装、系统维修等应用方向。构建基于岗位（群）任职要求的以真实电子产品的研发、生产及应用为主线的课程体系。主要岗位（群）包括：电子产品装调工、电子产品工艺与技术管理员（SMT）、电子产品制图制版员、电子产品质量检验员、电子产品营销员、电子产品技术支持工

6、程师、电子产品设计助理工程师及元件采购、管理与资料管理员等。二、专业现状1．专业设置情况应用电子技术专业由上海市教委批准设置，2001年开始招生，是国家骨干建设重点专业，上海市教学改革试点建设专业，学院重点建设扶强专业及中高职教育贯通培养模式试点专业。应用电子技术专业拥有中央财政支持的电工电子与自动化技术实训基地，建有1门上海市级精品课程及教育部高职高专电子信息类教学指导委员会精品课程。至2010年底，应用电子技术专业累计毕业生965名，目前在校学生440名，2010届毕业生就业率达95.17%。应用电子技术专业基本情况见表1。表1应用电子技术专业基本信息表序号内容现状1师资条件

7、专任教师13人专业带头人1人（教授）副教授2人，高级工程师1人，讲师8人，助教１人。双师素质教师比例77%：有技师（二级）资格证书5人；具有副教授和高级工程师职称1人；具有讲师和工程师职称6人；有企业工作经历教师8人。企业兼职教师8人（其中企业教授级高工2人）。2实训实习基地l校内实训基地中央财政支持电工电子与自动化技术实训基地：电子产品装配与调试实训室、电工电子实训室、小型电子产品设计制作实训室、检测与传感器技术实训室及计算机控制技术实训室。校内其他实训室：嵌入式技术及应用实训