九江同文中学语文模拟试卷

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1、九江市同文中学2008—2009学年度上学期阶段Ⅰ考试试卷初三语文一．积累与运用（22分）1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（9分）（1）采菊东篱下，。（2）浊酒一杯家万里，。（3）落红不是无情物，。（4），思而不学则殆。（5）潮平两岸阔，。（6）云是我国古代诗歌经常表现的意象，请写出两句关于云的诗句：“，”。（7）古诗词中有许多表现思念亲人的句子，请写出连续的两句：。2.按要求修改下面一段话。（3分）大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能够做到表里如一，哪一个人未曾说过假话呢？哪一个民族没有因为种种原因而一度走了弯路呢？也恰恰是因此有了一切，才有了

2、勇于忏悔的个人、国家和民族，才有了忏悔和反思后的腾飞。①文中有一处词语使用重复，应删去的是：②文中有一个词语使用不当，应该改为：③文中有一个句子的词序不当，应调整为：3．依次填入横线上的句子，排序正确的一项是（）（3分）当风雪阻断归路，；当圣火遭遇屈辱，；当病毒吞噬生命，；当列车冲出轨道，；当震撼撕裂大地，；加油，中国！中国，加油！①我们用爱弥补②我们竭诚互助③我们义无反顾④我们开山劈路⑤我们彼此取暖A．⑤②④①③B.⑤③①②④C.③①②⑤④D.③⑤①④②4.初中时，我们阅读过许多文学名著。下面是根据名著内容所编成的对联，请补全下面对联的上联。（2分）自然百态，

3、浮生百貌，在名著中尽显。在《昆虫记》中，昆虫与人通灵，借助多情笔端，在字里行间浅吟低唱，每一声或快乐或痛苦的鸣叫，仿佛都是对诗意的生命的诵读和传扬。上联：下联：诗意的生命在笔端诵读传扬5.2008年5月12日，在我国四川汶川发生了8.0级强烈地震，当地人民损失惨重。（5分）（1）为支援灾区重建，如果学校准备举办一场赈灾文艺晚会，请你参考相关链接中的其他一些赈灾晚会的主题口号，替学校拟一则主题口号。（1分）相关链接：以生命的名义（深圳卫视）爱的奉献（中央电视台）爱，来自中国（演艺界大型赈灾义演）学校赈灾文艺晚会主题口号：（2）请根据下面的诗句，结合你的所见所闻续写

4、两句。（2分）我们看到了山体滑坡后的泥泞路上子弟兵搬开一块块的巨石我们看到了（3）假设你是校广播站的广播员，请你在报道灾情的新闻中插播一段号召同学们向灾区捐款的广播语。（2分）亲爱的同学们：二．古诗文阅读与理解。（18分）（一）阅读下面古诗，完成第5—7题。（6分）题大瘐岭①北驿宋之问阳月②南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏痛③不开。明朝望乡处，高见陇头梅④。注：①大瘐岭在江西，广东交界的地方，为五岭之一，古人以此为南北分界。岭山多梅树，又称梅岭，明诗人被贬之岭南。②阳月，阴历十月。③痛：指南方山林间湿热到病之令。④陇头：即岭头。6．从

5、诗的内容看，这是一首诗。（2分）7．诗歌开头采用了古人常用的什么写作手法，全诗主旨在突出一个什么字？（2分）8．对本诗的尾联作一个赏析。（2分）（二）阅读下面文言文，完成第9—13题。（12分）（甲）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤

6、俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 　　注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利。 9.解释下列句子中画横线的字。（3分） 　　⑴有一老父衣褐（ ） ⑵顾谓良曰：“孺子，下取履！”（ ） 　　⑶父以足受，笑而去（ ） ⑷谷年十有五（ ） 　　⑸是负义也（ ） ⑹乃载祖归养（ ） 10.下列句中画横线的字意思相同的一组是（ ）（2分） 　　A. 良愕然，欲殴之 吾欲之南海 B. 捐祖于野 

7、移其民于何东  　　C. 父以足受 不以物喜 D. 直堕其履圯下 其如土石何 11.用现代汉语翻译下列句子。（3分） 　　（1）良殊大惊，随目之。译： 　　（2）岂有老而捐之者乎？译 12.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？（2分） 　13.甲、乙两文告诉我们一个什么道理？（2分）三、现代文阅读与理解。（30分）（一）阅读下文，完成第14—19题。（15分）种春风虹莲⑴那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情大好。⑵邮局人不多，前面是个小伙子，正在给家里寄钱，后面是一个70岁左右的人，戴个老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取

8、子女们的汇款吧。他手中还