欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:261247
大小:1.03 MB
页数:31页
时间:2017-07-15
《基于Pro_E的铣床夹具设计毕业设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要本设计是车床拨叉零件的专用夹具设计。从零件的结构外型分析,它的外型复杂,且不易加工,因此该零件选用是铸造件。Pro/E是基于单一数据库的大型设计软件,参数与参数之间的关系构成了Pro/E设计的灵魂,对Pro/E的高级设计起着重要的作用。在拨叉夹具的虚拟设计过程中,首先分析了夹具的结构功能和类型,然后选定了研究对象,并确定了其结构、组成元件及相关尺寸,本文采用了由底向上的设计方法,同时对自顶向下的设计方法也作了研究,并分析比较了俩种设计方法的差别和各自的特点。在完成零件的建模后,用Pro/E的虚拟装配功能对零部件进行了装配。关键词:铣床夹具、Pro/E、由底向上、装配BASEDO
2、NPRO/EDESIGNOFMILLINGMACHINEFIXTUREAbstractThedesignisdedicatedlathepartsforkfixturedesign.Appearancefromtheanalysisofthestructureofparts,itlookscomplicatedanddifficultprocess,sothechoiceiscastingparts.Pro/Eisbasedonasinglelarge-scaledatabasedesignsoftware,parametersandparametersoftherelations
3、hipbetweenthecompositionofthePro/EdesignofthesoulofthePro/E'sseniordesignplaysanimportantrole.Forkofthevirtualfixtureinthedesignprocess,firstofallananalysisofthestructureandfunctionoffixtureandtype,andthenselectedthestudyandtodetermineitsstructure,compositionandsizeofcomponents,thepaperusedbyt
4、hedesignofbottom-upapproach,Atthesametime,fromtop-downdesignmethodisalsostudiedandanalyzedandcomparedthetwokindsofdesignmethodsandtheirdifferencesinthecharacteristics.Uponcompletionofthemodelingcomponents,theuseofPro/Efeaturesofthevirtualassemblyofpartsandcomponentsfortheassembly.Keywords:mill
5、ingmachinefixture,Pro/E,bythebottom-up,assembly毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名: 日 期: 指导教师签名: 日 期: 使用授权说明本
6、人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名: 日 期: 学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在
7、文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日指导教师评阅书指导教师评价:
此文档下载收益归作者所有