精彩的首尾呼应式的开头结尾

精彩的首尾呼应式的开头结尾

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1、中考较好的首尾呼应式的开头结尾开头------一天的南戴河之旅结束了,躺在柔软的床上却辗转反侧,耳畔时传来涨潮的声音,像雷霆在怒吼。此时,我心中的大海也在波澜起伏,海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸的滑沙场……结尾-----再次回首仰望这神韵别致的沙山,第一次滑沙时美丽而飘逸的曲线深深地印在我的脑海中。记不清是哪个名人曾经这样说过:“第一个燕子不是春天。但是没有第一个燕子,春天是不会来的。”对,第一次的发现都是出乎意料;第一次足迹都令人骄傲;第一次成功的微笑都是新感觉。第一次已经证明:正是无数的第一次,才谱写出了人生五彩的征途。 

2、开头----时光匆匆,不经意中,一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。回顾十六年的成长岁月,那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。结尾-----哦,思绪飞了回来,蓦然发现,成长的脚印竟是烙印在一句句“自己的事情自己做”上的,而生命也因此变得更有价值,“自己”已不单纯表示“我”,而是我们,我们的集体,我们的国家……那一串串成长的脚印啊,你道出了一个人生的真谛:“自己的事情自己做。” 开头----那天的那件事,虽然只有短短几分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了第一声喝彩。结尾-----我永远无法忘记那

3、第一声喝彩,因为它给我带来的远不止是祝贺,还有重要道理:艰辛的付出,一定有丰盛的回报。开头----当我来到继父家时,我打量这个家的目光是有敌意的,我觉得我与这个家是有距离的。屋檐下挂着晶莹的冰棱,融化了的冰水不时地顺着砖瓦滴到墙上。结尾----当我再次打量这个家时,我觉得自己与这个家已经没有距离了。开头----升入初三,听学兄学姐们说,初三的压力就像一座山,压得你喘不过气来。是真的么?经过半年多的学习,多少也有了些体会。结尾-----哈,一抬头,发现压力正在冲我笑。猛然发现,压力真的好可爱,充满压力的初三真的好可爱。面对压力,不

4、要怕,因为压力就象是弹簧,你强它就弱,你弱它就强。当你的实力强于压力的时候,你就会惊奇地发现,压力其实很可爱。面对压力,其实是一种享受。 开头----学习之余,我也有我的其它生活。它犹如一片幽静的丛林,每当我在知识的海洋中遨游累了,便踏进这片丛林,闻一闻花香,听一听鸟鸣,尽情地放松自己。结尾-----课余生活,使我每一次的紧张心情都得到缓解,去心平气和地学习、生活。 开头----摊开这页洁白的纸,我静静地思索着,脑海里第一个闪现出的面容就是爷爷。我的好爷爷,此刻他正躺在医院里,在等待着我为他送去成功的喜讯。他的爱,似涓涓细流,似

5、春天的雨露,时刻浇灌着我的心田。结尾----今天,在这小小的稿纸上,我无法用语言表达对爷爷的深情,我担心爷爷的身体,我为有这样一个好爷爷而自豪。 开头----俗话说:远亲不如近邻。这句话说得一点都没错。我就有这样一个好邻居。结尾-----这就是我的好邻居,一位普普通通、爱管“闲事”的好邻居。 开头----一张坚毅而严肃的脸,高高的鼻梁,浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材,甚至有些让人生畏。这就是我的父亲。结尾----亲情是一条无形的线,它把亲人的血缘之情串成了一条绵延悠长的河流。一支极普通的钢笔,时常引发出我的串串思绪。

6、开头----  他那逝去的面容又清晰地浮现在我的脑海里;他那温和的话语又回荡在我的耳际。他——就是曾经不辞辛苦接送我上下学两年,又苦心教导我的老爷。结尾----但最使我遗憾的是,老爷并没有等到我们几个孩子都考上大学便走了,永远的走了,但他留给我的却是永久的回忆。 开头----淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人。最后一门课终于考完了,同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里,想到刚才考场上发生的事情,心里堵堵的。唉!我该不该向老师说清楚呢?结尾----雨越下越大了,我撑着伞,迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上

7、。此时此刻,我的心情格外愉快,因为我今天有两个巨大的收获:其一,我战胜了自己,没有帮人作弊;其二,我懂得了一个道理,师生之间的信任是相互的。雨啊,真好! 开头----"哇,××大明星真是酷毙了!""什么呀?人家叫‘清水出芙蓉,天然去雕饰’。""唉,老天爷真是太不公平了!"……  教室后面的那几位又在怨天尤人了。我真想告诉他们:模样是父母给的,我们无法选择,然而应记住,上帝在关闭一扇窗户的同时,也打开了另一扇窗。结尾----我把这句话作为座右铭牢记在心中,我感谢它为我指明了航向,让我找到了自己的坐标、自己的位置。无论何时何地,无论

8、遇到什么困难,我都会告诉自己:前进吧,去寻找你的那扇窗! 开头----夜阑人静,无风无雨,月亮安然的挂在天际,和几缕云朵顽皮的玩着捉迷藏的游戏。在这静得连花开的声音都听得到的时候,不入格调的她出现了。左手拿着书,右手攥着笔,一点儿都不安分的坐在书桌前,演奏着“书

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