《期末复习》教学反思

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1、《期末复习》教学反思[《期末复习》教学反思]《期末复习》教学反思从工作至今已有7年多了，按学期算，已经历15个学期了，也就意味着有过14个学期的期末复习经验，《期末复习》教学反思。期末复习的好坏关系着学生最后的考试成绩，家长会比较在意，而处于新授课全部结束后的课程，学生的学习状态明显比较浮躁，有的学生认为前面学得挺好，都懂了，不需要听；有的孩子破罐子破摔，反正一个学期都没好好学，靠这几天也来不及了。老师呢，都处于紧张的状态，个个像打了鸡血一样，抱着提高点分数的心理严抓学生。之前，我也一直抱着这样的心理和态度进行复

2、习，跟技能课老师要点课、午休、大课间等，只要学生不是在学习语文、英语，我就想办法进教室讲题，做题。这样的题海战术也许是有用的，但反过来想想，也许没有多大用处，谁能确定呢？这个学期，由于思贤的管理比较严格，学生练习的时间有限，我就想今年换种复习方法吧，教学反思《《期末复习》教学反思》(..)。以下是我的一点初尝试。1、学生自我复习。由于每个学生的知识点掌握程度不同，老师复习只能笼统地把书本的重点和难点重新理一遍，一堂课下来，老师讲得多，学生听得就会失去兴趣。所以我先让学生把作业中的错题先找出来，重新订正一遍，在订正

3、过程中把掌握得不好的知识点写下来，如要不理解的作好标记，及时找老师解决。2、教师主抓重难点。学生学习的好坏，关键就是重难点学得好不好。我把每个单元的重难点整理出来后，在每个知识点复习完后相对于地让学生来出一道题，学生想不到的老师再进行补充，众人拾柴火焰高，总有学生能提出相关问题。当然，事先需要让学生回家有针对性地复习一下，比如第一天复习负数和小数的意义、性质等；第二天复习小数加减乘除的计算方法的异同点；第三天复习小数四则混合运算顺序和简便计算中用到的各运算律和运算性质；第四天复习多边形面积的公式和推导过程；第五天

4、复习解决实际问题，包括有关结合面积计算的实际问题、用策略解决的实际问题、用字母表示的实际问题。3、必要的综合练习。平时作业中都是按照一个课时一两个知识点的题目练习的，期末考试一般会把学生学的一些知识串联起来，考察他们的综合运用和分析能力，所以必要的综合练习让学生在大考时不至于无从下手。不管怎样，我想学生学得轻松、成绩理想是最好不过的事儿了。教学应该跟着学生的所需不断尝试，不断改变。《期末复习》教学反思2　　第2篇三年级上册期末评语模板　　〖预览〗你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，

5、你交的一个坏朋友，它老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结

6、同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，下课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强

7、烈的上进心和自尊心。希望……《期末复习》教学反思3　　第3篇一年级班主任期末评语　　〖预览〗李子美：你勤奋好学，诚实可爱，爱好广泛，是个越来越讨人喜欢的好孩子。你学习上一丝不苟的精神赢得老师的赞许和同学们的夸奖。工整、正确的作业常常是同学学习的榜样，希望今后上课更加积极地开动脑筋，勤于发言，成为一个思维更加敏捷的孩子。加油哦，宝贝!陈禹同：你是我们班特别聪明机灵的男孩子之一。老师们对你的期望很高，总觉得你也能成为班上成绩特别突出的一员。本学期，你热心班级事务，可也时常被老师批评，因为你的“懒”病，以及拖沓的坏习惯

8、。其实，你认真起来，思维活跃，学习效率也高。希望下学期的你彻底变个样，每一天都是积极向上的。加油哦，宝贝!余珈伊：孩子，你的变化可真大!学习越来越踏实了，课堂上越来越专心了，发言特别积极了，作业完成的质量很高了。你也喜欢为班级服务，做力所能及的事，因此大家越来越喜欢你了。你是个爱好广泛的孩子。希望你继续努力，放假了多看课外书，多积累;善于观察生活，开阔眼界，进一步为自己的