区人事局上半年工作总结和下半年打算

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1、五年来,在县委集体领导和各乡镇各部门的共同努力下,全县基层组织建设工作稳步推进,基层党组织的战斗力不断增强,党建和经济工作协调并进,政法工作成效显著,社会政治大局稳定,有力的促进了县域经济的发展。农村经济工作取得了较好成绩,**X年实现国内生产总值**X亿元,工农业总产值**X亿元,实现财政收入**X万元,比**X年**X万元增长**%。农村经济结构调整取得阶段性成果,实现了农业增效、农民增收、农村稳定的工作目标。党建和干部队伍建设工作实现了新突破。一是县直机构改革和乡镇换届工作稳步推进。XX年全面完成县直机构改革和乡镇换届工作,全县设

2、置科局级机构62个,比1996年减少19个,乡镇领导班子结构进一步优化,人员分流有序进行。进一步加大《干作部任免条例》的贯彻力度,近年来,对全县非领导职务的设置比例和配备范围我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力区人事局上半年工作总结和下半年打算  上半年,我区人才人事和编制工作在区委、区政府的正确领导下,在上级人事部门的指导帮助下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,围绕我区经济社会发展大局,大力引进高层次、急缺型人才,

3、切实加强公务员队伍建设,继续强化机构编制管理,努力提升公共服务水平,为构建小康和谐新xx提供了强有力的人才人事和机构编制保障。  一、围绕发展大局,深入实施“人才强区”战略  紧紧围绕“十一五”人才发展规划,牢固树立人才优先发展理念,以大力引进高层次、急缺型人才为重点,以面向全国选聘“小巷总理”为亮点,深入做好“引才”、“用才”大,努力为xx社会发展和经济建设提供有力的人才保障。严格按照《干部任用条例》要求,坚持优化结构、完善功能、增强效能的原则,合理调配班子,全县乡镇党政班子保持了合理的年龄梯次结构和专业知识结构。加强了干部监督管理,

4、对县直行政事业单位副局级干部进行末位淘汰,对15个单位25名责任人进行了经济责任审计。二是严格执行《干部任用条例》,推进干部人事制度改革。选拔干部程序进一步规范和完善公开,实行副科级领导干部公开选拔、中层干部竞争上岗、机关进人逢进必考制度,加大了竞争上岗工作推行力度,全县28个局级单位开展了中层干部竞争上岗,建立了酝酿协商讨论决定干部工作机制。全面推行干部考察预告制、差额考察制、考察责任追究制、任前公示制、任免干部无记名投票表决制、试用期等制度,XX年,对34个县直单位170人全部实行了考察预告。全县各级党组织在干部任免呈报工作中的职责

5、和权限都进一步作了明确规定,公、检、法单位非领导职务配备的有关要求和比例通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。五年来,在县委集体领导和各乡镇各部门的共同努力下,全县基层组织建设工作稳步推进,基层党组织的战斗力不断增强,党建和经济工作协调并进,政法工作成效显著,社会政治大局稳定,有力的促进了县域经济的发展。农村经济工作取得了较好成绩,**X年实现国内生产总值**X亿元,工农业总产值**X亿元,实现财政收入**X万元,比**X年**X万元增长**%。农村经

6、济结构调整取得阶段性成果,实现了农业增效、农民增收、农村稳定的工作目标。党建和干部队伍建设工作实现了新突破。一是县直机构改革和乡镇换届工作稳步推进。XX年全面完成县直机构改革和乡镇换届工作,全县设置科局级机构62个,比1996年减少19个,乡镇领导班子结构进一步优化,人员分流有序进行。进一步加大《干作部任免条例》的贯彻力度,近年来,对全县非领导职务的设置比例和配备范围我校在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力  继续面向全国选聘大学生“小巷总理”。围绕区委、区

7、政府5年引进100名大学生“小巷总理”的目标,成功实施了第二批面向全国选聘“小巷总理”工作,吸引了全国20多个省份的1188名优秀高校毕业生报名参考,经过充分竞争,过细遴选,36名佼佼者从千军万马中脱颖而出,成为xx社区党组织副书记或主任助理,其中硕士研究生6名,中共党员20名。至此,我区社区干部队伍中本科以上学历占到近一半的比例,社区干部队伍梯次结构得到了明显优化,干部队伍素质得到了显著提升,为社区各项工作的创新、深入开展提供了强有力的人才支撑。  加大高层次、急缺型人才引进力度。一是以面向全市选聘紧缺人才为抓手,为区属全额拨款事业单

8、位引进音响师、助产师、灯光(舞美设计)师及旅游管理人员、文博人员共7名。二是面向全国选聘优秀教师,为开明中学(新区学校)公开招聘语、数、外等专业课优秀教师11名。三是面向村居主任书记定向招聘街道事业人员8名

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