中班健康教育记录

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1、健康教育记录城关幼儿园大班2015.3健康教育记录课题授课人授课时间不跟陌生人走活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走2、了解相关自我保护常识3、树立幼儿初步的防范意识活动准备：1、排练情景表演:小红没上当。2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成的布朗后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的纪录片活动过程：1、请幼儿观看情景表演小红没上当教师在主要部分给以提示。2、引导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说

2、如果自己遇到了这样的情况时应采取怎样的做法。（1）观看并讲述录像内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。（2）幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单的记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识（3）开展有奖竞猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可将一朵小红花。A、在商店里。不小心和家人走失了，你该怎么办？B、在家门口玩，有不认识的人要带你去玩火者去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走你该怎么办？C、你一个人在家时，有人敲门或门铃响了你该怎么办？D、在幼儿

3、园里玩友不认识的人接你你跟他走吗？你该怎么办？3、活动结束请幼儿说说活动中的感受健康教育记录课题授课人授课时间活动目标：　　1．懂得疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，了解一些预防春季传染病的简单知识。　　2．乐于接受预防接种，知道生病后应配合治疗，这样才能健康成长。　活动准备：自备图片，内容分别为：水痘，腮腺炎，肝炎等传染病患儿。活动过程：　　一、教师讲述故事《亮亮生病了》。引起幼儿讨论的兴趣。　　1．导入：做接电话的样子！　　师：你们知道老师接到了谁的电话吗？　　2．老师在和一个小朋友的妈妈通电话，她是打电话来跟老师请假的

4、，说：今天XX小朋友不来上幼儿园了。她妈妈告诉我说：“XX生水痘了，不能上幼儿园了，要不然会传染给其他小朋友的。”我说：“好的，请你告诉XX小朋友要好好治病，快快来上幼儿园。”　　二、教师提问并于幼儿一起讨论。　　1．XX小朋友为什么不能来上幼儿园呢？　　师：水痘是什么样子的病，对我们的身体有什么危害？出示水痘患儿的图片，向幼儿介绍，使幼儿知道水痘疾病的危害，并了解水痘是会传染给别人，所以XX不能来上幼儿园。　　2．你还知道哪些病也像水痘一样会传染给其他人吗？出示传染病患儿的图片，向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。　　3．请

5、小朋友来说说传染病的危害！　　4．老师小结：得了传染病人会感到不舒服，没有精神，很痛苦，如果得了水痘，还会在皮肤上长出一颗一颗的水痘，使皮肤非常的难看！　　5、那得了水痘和其他的传染病，应该怎么办呢？使幼儿知道生病了不要害怕，要听医生和爸爸妈妈的话，勇敢地打针和吃药，接受治疗，这样就会很快好起来。　　6．怎样才能不得水痘和其它传染病呢？让幼儿通过讨论知道一些预防春季传染病的简单知识，知道不到得了传染病的病人家去玩，不能接触病人摸过的东西，并能勇敢地按时进行接种，养成良好的卫生习惯（如：饭前便后要洗手，不咬手指……），这样我们就不

6、会生病痛苦了！身体就能棒棒的！　　师；谁知道怎样才不会得传染病？应该怎样做？三、教育幼儿懂得关系生病的小朋友！这样他的病就可以很快的好起来！1．XX小朋友生病了，我们应该关心他，你们想跟他说些什么话？你们想告诉他什么？让XX小朋友的病快一点的好起来呢？　2．把小朋友把自己想说话说出来，老师帮你们记起来，一起告诉XX小朋友！健康教育记录课题授课人授课时间多喝水身体棒活动目标：　　1、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。　　2、懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。　　活动准备：　　1、外出游玩时、洗澡后、起床时

7、等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片）。　2、两盆洋花萝卜（一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯）。　3、活动前，教师带幼儿进行实验探究，观察同样光照下的两盆洋花萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水。　　活动过程：　1、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。（1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适（活动前进行体育活动，之后教师带幼儿喝水）师：玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样？师：喝了水之后有什么感觉？　师：喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。（2）观察洋花萝卜，了解缺水的后果。师：这里

8、有两盆洋花萝卜，一盆萝卜发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么。　师：看看它们的泥土是怎么样的？（一干一湿。）师：原来，萝卜没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。2、了解什么时候应喝水、