羽毛球教学教案

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1、羽毛球教学教案第1次课学习目标认知目标：初步了解羽毛球运动以及羽毛球相关知识。技能目标：学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作。情感目标：提高学生进行羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识。学习内容羽毛球运动简介、握拍、挥拍、击球基本技术。高远球（层次二）。场地器材羽毛球场羽毛球教学过程课堂常规（重点）----羽毛球运动简介----游戏-----握拍、挥拍、击球----高远球----教学比赛-----个人锻炼计划-------总结序号时间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负荷一81、良好的组织纪律性及团队精神。2、培

2、养良好的课堂纪律习惯1、破窗理论2、没有规矩不成方圆3、大家的课堂1、介绍破窗理论2、同学们都是课堂的主人，课堂秩序、管理由同学们自己制定组织形式：学生围坐一圈1、“破窗理论”的感想2、自由发言制定课堂常规、管理等（老师加以正确引导）二三四1515201、了解羽毛球运动，喜欢羽毛球运动。1、营造宽松的课堂氛围1、学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作1、羽毛球运动的起源2、羽毛球运动的发展3、羽毛球拍的购买、修补、保护。游戏：找朋友1、握拍的几种方法。2、握拍、挥拍、击球的连贯1、提问式教学2、通过羽毛球运动简介，使学生更

3、加了解这一运动并积极参与进来。1、游戏方法介绍2、老师鼓励并参与到游戏中来。1、正确合理的握拍是完成各种技术动作的前提。组织：学生围坐一圈形式：老师提问讲解，同学积极提问并回答，回答正确的同学给予加分。组织形式：面对面成四排站立，同学之间一臂距离1、找到朋友者看表演2、没有找到朋友者表演正规的俯卧撑。1、看图片比较2、检查握拍的部位是否准确。（虎口对侧斜棱等）3、体验握拍的松紧度（握手、比喻抓小鸟）4、注意握拍的调整22五20掌握高远球技术（层次二）1、高远球技术在比赛中所发挥的作用。2、示范讲解正手握拍、反手握拍。3

4、、帮助学生建立动作的概念和形象。1、与学生比赛，引导学生发现高远球在被动等情况所发挥的作用。2、通过比赛让学生积极地投入到高远球技术的教学中来。5、学习正反手握拍的转换方法。1、老师与学生比赛，同学之间比赛。2、总结比赛3、得出结论4、直线高远球技术学习5、斜线高远球技术学习6、注意高远球球的落点六81、培养学生顽强拼搏的精神。教学比赛1、观看、鼓励、加油、指导、建议。尽情享受比赛七41、学会制定锻炼计划2、放松1、怎样科学地制定个人锻炼计划1、老师提出自己的观点供学生参考1、积极放松2、发言讨论如何更加合理的去制定锻

5、炼计划22羽毛球教学教案第2次课学习目标认知目标：热身运动的意义，耐久跑的健身功能，羽毛球接发球技术要点。技能目标：耐久跑方法，羽毛球接发球技术。情感目标：团结互助共同提高顽强拼搏的进取精神，养成良好的运动前热身习惯。学习内容1、热身运动的一般规律、方法。2、耐久跑的方法3、羽毛球接发球技术场地器材羽毛球场羽毛球教学过程1、课堂常规2、准备运动3、耐久跑（越野环校跑）4、复习发球（高远球）技术4、学习羽毛球接发球技术5、放松小结序号时间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负荷一81、集结迅速，精神饱满。2、良好

6、的课堂纪律习惯课堂常规A、考核B、准备运动的作用C、养成良好的运动习惯D、互相帮助互相提高1、准备运动的作用，进行方法。2、准备运动过程中应注意的一些细节。1、学生认真听讲，勇于提问。2、老师举例说明运动前热身的必要性，二三15151、学会进行热身运动。2、带动别人进行热身运动，知道进行热身运动的一般方法。3、达到热身效果1、提高耐久跑能力，增强呼吸系统摄氧功能。1、热身运动的一般规律。2、如何科学进行热身运动。准备活动的作用：克服身体惰性；使人体各器官、各系统的机能互相配合与协调；减少肌肉与韧带的粘滞性，增加弹性，预

7、防肌肉、韧带及关节的损伤。1、耐久跑方法探究2、呼吸与节奏1、同学间互助、交流，找不同班同学进行帮助热身热身。A、两人压肩（正、侧压）B、面对面燕子平衡。C、游戏“拉手”D、腿部运动（羽毛球步法上网前步法，后腿步法）2、举例说明准备运动的必要性。1、分组进行准备运动2、两人一组互相帮助进行热身1、绕校园进行越野跑2、女同学先跑，男同学次之。男同学最好能先女同学冲线。22四302、掌握耐久跑方法。1、巩固与提高羽毛球发球技术。2、初步掌握羽毛球正手挑球技术。1、复习羽毛球发球技术。2、为什么要学习发球（比赛时自动与被动）

8、。3、分类（正反手及路线）4、技术动作回顾。耐久跑动作轻松协调节奏性强脚掌柔和着地，重心平稳，步幅宜小，二步一呼，二步一吸（或三）。呼吸用鼻和半张嘴。1、讲解技术要领：正手发高球（左肩侧对网，左脚在前，脚尖向网，右脚尖向右侧，重心在右脚，球举在腹部右前方）。2、挑球（右脚向网前跨一大步，侧身向网，重心在右脚）1、正手向上颠球练习（