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《2013考研复试自我介绍》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一.了解报考院校专业往年的英语口试形式 各院校各专业的复试口试形式各不相同，一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式，可能的话，了解一下口试中常出现的问题。 总的来说，复试口试有这样几种类型：自我介绍;读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述;两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况)。 二.了解导师/考官 首先必须了解导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢;
2、其次，了解导师在口试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了);最后，可以给导师打电话，让他/她知道你是谁，有你这么一个考生参加复试。 三.对以下几个方面要多加注意，适当练习几遍 1、见面问候语：Goodmorning/afternoon,dearprofessors.IamXXX.(Nicetomeetyou。)。告别用语：Thanksforyourtime./Thankyouforgivingsuchachance.Ihopetoseeyouagainandsoon。 2、自我介绍篇(重点)。基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要
3、借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利(不要太流利了，有背诵之嫌)。 1)考官要求你作自我介绍时，不要用…letmeintroducemyselfbriefly/pleaseallowmetointroducemyselftoyou等句子，重复、啰嗦。开头可以只用一句话引入：Dearprofessors,Ifeelsogladtomeetallofyouhere.然后就可以进入主题，介绍姓名、年龄等等。 2)自我介绍的主体内容 ①姓名。介绍自己姓名时，发音一定要准(南方考生要多加注意)
4、。 ②年龄。年龄可以跟在姓名后带过(IamXXX,25yearsold)。 ③原来的院校、专业。注意：一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚(尤其是跨校、跨专业的学生)。 所属的公司、职位。注意：在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。 ④性格、能力。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。如果报考的是学术性的专业，可以说自己细心(carefully，detail-oriented)、条理分明(logical)、踏实(steady)等;如果是研究性、应用性更强一点的专业，可以说自己负责(responsible)、可靠(depen
5、dable)、有效率(efficient)等。 其他的一些表示性格、能力的形容词有：active,aggressive(有进取心的),adaptable,amicable(友好的),analytical(善于分析的),cooperative,creative,disciplined,dutiful,energetic,faithful,gentle,independent(有主见的),innovative,motivated,modest,objective,precise,punctual,precise(一丝不苟的),temperate等等。 在职考生或有过工作经
6、验的考生还可以强调一下你的工作成绩，如：AstheassistanttotheGeneralMangerofXXXCompany,Ihavehelpedtonegotiatea$200,000dealforthecorporation. ⑤爱好。AllworkandnoplaymakeJackadullboy.除了强调你的学习的重视，同时也要避免给考官一种“书呆子”的感觉。一般可以从体育、音乐、电影等方面来说，同时要简单说明这些爱好对你的积极意义(buildmybody,relaxmyself,openmymind…);注意避免提到那些可能引起考官反感的爱好，如：pla
7、yingcomputergames，watchingTV等。 ⑥你对报考的专业有兴趣(beinterestedin/befascinatedwith/beobsessedwith…)，可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响：Inmywork,Ifinditnecessarytobroadenmyhorizonsincommunication.That’swhyIlongforenteringyourprestigiousuniversity. 3)结束时可以用说：T
