作为内在批判的批判理论：关于最好形式的争论

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1、作为内在批判的批判理论：关于最好形式的争论［意］A.费拉拉［爱尔兰］M.库克∕著贺翠香∕译简介：［意］A.费拉拉：意大利罗马第二大学政治哲学教授，是意大利政治哲学学会的前任主席、布拉格“哲学与社会科学”大会的重要组织者之一、社会批判理论第三代代表人物之一。他的著作主要围绕着批判理论的规范有效性展开。［爱尔兰］M.库克：爱尔兰都柏林大学哲学学院教授，是布拉格“哲学与社会科学”大会的重要组织者之一。她的研究领域是社会批判理论（尤其是关于哈贝马斯的）、哲学与政治、法律、宗教等。译者简介：贺翠香，（北京100732）中

2、国社会科学院哲学所副研究员。①SeeDavidRasmussen，HandbookofCriticalTheory(London：BlackesGordonFinlayson，“Politicalmoral，andcriticaltheory.OnthepracticalphilosophyoftheFrankfurtSchool”，inBrianLeiterandMichaelRosen(eds.)，OxfordHandbookofContinentalPhilosophy，(Oxford：OxfordUni

3、versityPress，2007)，626-70.。（二）批判理论：不只是“内部的”的内在批判在摒弃上述三个选项之后，我们就剩下作为“批判理论”具体领域的“内部批判（internalcriticism）”和“内在批判（immanentcriticism）”TheodorA：MITPress，1993)，146.。这两个术语都预设我们的批判在被批判的事物中有个概念上的立足处，但二者还是不同。内部批判包含对某些教义、信仰体系、伦理概念或文化的批判。它立足于对内在部分的批判。这种实践当然不是在法兰克福学派中发明的。

4、苏格拉底对特拉西马库斯（Thrasymachus）；亚里士多德从“普遍接受的观点（endox）”中推出辩证法，或他批判柏拉图的善的观念；洛克解构菲尔麦（Filmer）的君权神授思想；黑格尔揭露绝对命令的形式的虚假性；韦伯声称宗教文化的理性化是一切；罗尔斯谈论公共理性而非实践理性的功能等，都是这种实践。相反，内在批判的要求更为苛刻。它超越了少数不一致或对立的观念，致力于批评对象的最佳展开或健康成长，使那些潜在的事物浮出水面，而这些潜在的力量之所以不能显现，在于其“意义结构具有内在的不一致性”。如此，内在批判某种意

5、义上施行的是“从内部实现超越”SeeHabermas“Transcendencefrom）”。这个形式的内在批判不是用来指导某一具体社会文化语境下居民的生活，也不是在“仅当他们尽力成为自己的条件下，才引领他们生活”。激进语境主义主张“在具体的社会文化语境之外，没有一个有利的点来充当评价居民观念正当性的基础”。Libd.第二个形式是“超语境批判（context?transcending）”，相反，“这种批判诉求于这样的规范性概念，即它直接内在于所讨论的社会文化语境，并超越这个语境”。Libd，15.激进语境主义的

6、倡导者是理查德·罗蒂（人们也可以加上迈克尔·沃尔泽的“相关的社会批判者”概念）SeeMichaela：HarvardUniversityPress，1987)，35-66.；而“超语境内在批判”的倡导者是哈贝马斯和霍耐特。如此，人们就可以在一般批判理论和“正式批判理论”之间想象性地划出界限：哈贝马斯和霍耐特是一边，激进的语境主义是另一边。哈贝马斯和霍耐特的内在批判之所以具备超语境能力，在于这样的事实，即某些规范性观念，对哈贝马斯来说是商谈共识的理想化条件，对霍耐特来说是承认的三个社会领域中的道德法则，尽管蕴藏在

7、地方文化中，但它们“不仅是我们最深切希望和志向的表达”，而且也“代表了每个人作为人能实现其潜能而应有的希望和志向”。M.Cooke，Re?PresentingtheGoodSociety，Cambridge，MA：MITPress(2006)，p.15.然而，根据这个标准，我们很难理解康德的道德哲学为什么不是“批判的”。因为道德律令建构起每个人必然具有的、内在的道德观的本质（只有恶魔般的生物可以免于此道德律令的召唤。我们人类可以不理睬它，但却不能不受到其道德律令的召唤），并使我们超越深埋在现象学本性中的特殊倾向

8、Chr.Korsgaard，TheSourcesofNormativity(Cambridge：CambridgeUniversityPress，1996)，121.。于是，我们又再次回到那个基本问题：如果把批判理论理解为一种超语境的内在批判，那么“超语境内在批判”的独特性在哪里？（四）重思批判理论的“超语境”方式我将从两个基本特征来概括批判理论的特殊性。第一个特性是“激进的方法论反思