自然课中的观察与实验

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1、自然课中的观察与实验[自然课中的观察与实验]小学自然课是自然科学的启蒙教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp），自然课中的观察与实验。在自然教学中重视观察与实验，不仅是学好自然课的需要，而且能促进学生从感性认识到理性认识的发展，为以后学习其它各门科学知识做心理准备。一、让学生投身于大自然中去观察。自然课的内容都是来自自然界形形色色的各种事物或现象。让学生到大自然中去观察认识事物，是使学生的认识从感性上升到理性的第一阶段。如教《各种各样的花》一课，把学生带到花园或郊外，让他们认真观察，仔细辨别，从花的颜色、形状、大小以及它们的气味等各种特征中得到直观而又明确的

2、认识，为他们将来在生物课中的学习打下良好的基础，生物论文《自然课中的观察与实验》(..)。二、利用电教手段培养学生的观察能力。自然课教学中恰当地使用电教手段去激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力是非常重要的。自然课的知识面很广，包含理化、生物、天文等知识，因此需要借助幻灯、投影、录像等电教手段，用生动直观的形象去帮助他们认识事物。如讲《血液循环》一课，通过看幻灯片使学生明白心脏作用这一难点问题。原来心脏像个水泵，不停地收缩和舒展，将血液压出去又吸过来，使血液在血管里不停地循环活动。三、提出要求，明确实验目的。在课堂教学中，学生的思路是按老师教学活动进行的，因此老师

3、安排的观察、实验及步骤都要让学生清楚。如教《怎样认识物体岩石》，首先明确观察和实验的目的：１．各种岩石的颜色、光泽、透明度怎样？２．岩石的构造。３．遇盐酸有什么反应？４．用指甲或小刀刻一刻岩石观察有什么现象？观察和实验使学生对各种岩石的外部特征和内在性质都有了大致的认识，教师再加以强调、讲解，这样不但可顺利地完成教学任务，而且还有利于煅炼学生观察和实验的能力。自然课中的观察与实验自然课中的观察与实验2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环

4、境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风

5、险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……自然课中的观察与实验3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯

6、上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴

7、国外学者的研究成果，结合我国企业利润管理行为的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，是企业经营的游戏规则，企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为；超越法律制度框架范围的利润管理是一种违法或违规行为，是利润操纵。　　(2)企业各利益主体的协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间接影响到各利益主体的利益分配数额，一……　　〔自然课中的观察与实验〕