幼儿园升旗仪式发言稿(精选多篇)

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2、式可编辑幼儿园升旗仪式发言稿(精选多篇)专业知识整理分享WORD格式可编辑幼儿园升旗仪式发言稿(精选多篇)专业知识整理分享WORD格式可编辑幼儿园升旗仪式发言稿(精选多篇)专业知识整理分享WORD格式可编辑　　儿子从学校回来，把一张纸条递到我面前。　　“咦，哈。”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。再看儿子，他不说话，抿唇微笑着，转身换拖鞋。　　纸条上面写道：　　大声响亮：　　今天，终于又轮到我们××班升旗啦，真高兴，先给予们点掌声鼓励。　　升旗仪式现在开始，全体立正!出旗……　　请升旗手接旗……　　升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼!　　

3、请护旗手退常　　歌曲：《国旗国旗真美丽》。　　有请××班的刘曼为我们作国旗下的讲话。　　我们××班的升旗好不好啊?　　有请陈园长讲话。　　“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。”　　“好吧。”　　“要大声响亮哈!”　　于是我便作“升旗仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。不过，现在听听自己“主持”的声音，好像也蛮好听的，听起来“够派”，要是真的让我主

4、持，大概也不会丢份。　　儿子也跟着我“派”起来，真爽!　　“请——升旗手——接旗……”　　“不对，是‘请护旗手接旗’专业知识整理分享WORD格式可编辑。”儿子更正道。　　“真的吗?这里写的是‘升旗手’埃”　　“是‘护旗手’。老师写错了。”儿子很认真地说。　　我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。并且根据以往的经验，这类情况下，儿子一般是对的。　　“后面是‘请护旗手退朝是吗?”　　“对。”　　“那好吧，‘请——护旗手——接旗’。”　　儿子：“‘请——护旗手——接旗’。”　　……　　“歌曲：《国旗国旗

5、真美丽》。”　　“不对，是‘国旗国旗多美丽’专业知识整理分享WORD格式可编辑!”　　“真的吗?你没记错吧?”　　“哎呀，没记错，是真的了。”　　我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了，就让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。如果他错了，也允许他犯点这样的小错误。　　“有请——××班的——刘曼，为我们——作国旗下的——讲话。”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说：“想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然

6、后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿，讲话用的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。我说好埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下：　　大家好!我是××班的×××。　　我跟大家讲的东西是：　　第一，地球被破坏。地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。我们如果报名的话，就可以成为“环保健康小卫士”，不报名就成不了“环保健康小卫士”。　　第二，地球不被破坏的话，王子就不会来这里，破坏的话就出现了。　　第三，我给大家讲一个故事，名字叫《小狗上当》……　　哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》，哈哈。我按照儿子说

7、的打了出来。第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子不出声。我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追问他了。　　为了不辜负幼儿园老师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子练习了几天。　　最后一次练习，儿子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大，还显得有点铿锵有力。“儿子，大声点。”我提醒了几次，儿子都不理会。想想，这不算什么大问题，说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的，我便不再强迫儿子把喉咙

8、放大了。　　星期一终于到了。　　儿子去幼儿园后，我心里有点担忧：他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。到九点多的时候，我想，要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。算了，这只不过是儿子的成长过程中的一