四年级下册生命生命教学设计

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1、四年级下册生命生命教学设计【篇一】:人教版四年级下册语文《生命生命》教案四年级上册语文教案

2、四年级下册语文教案

3、语文教师工作计划

4、语文老师工作计划

5、语文教研组工作计划　　下面是整理的人教版四年级下册语文《生命生命》教案，希望能对你的教学工作有所帮助和启发：　　四年级下册语文《生命生命》教案(一)　　【教学目标】　　1.认识扰、诊等5个生字，会写扰、欲等8个生字。正确书写鼓动、跃动、欲望等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，积累好词佳句。　　3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的深刻意思。　　4.感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命

6、，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。　　【教学重点难点】　　1.引导学生领悟三个事例中蕴含的意思。　　2.引导学生思考人生，感悟生命的意义。　　【教学流程】　　一、情景导入，揭示课题　　小时候，在小院的墙角丢下几颗葵花子，不料过了一些日子，竟然长出两棵葵花秧苗，我不禁惊叹起向日葵那顽强的生命力，相信同学们的身边也有许多这样的例子，能列举一些吗?生交流，师引导学生说一说从这些生命现象中感悟到了什么?　　二、预习探究　　预习提纲　　1.轻声读文，注意把生字读准确，句子读通顺。　　2.抢读生字，读的好的学生介绍自己识记生字的方法。　　3.自主学习，选择

7、自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕生命写了哪几个事例?　　考考你　　1.看拼音写词语：　　yùdash;生命生命!再读课题。体会课题反复的强调作用，从而也解决了之前预设的问题。　　齐读课文最后一段，教师深情小结：生命的美丽各不相同，但相同的是珍视生命，善待生命，让有限的生命活得有光彩，创造无限的意义。　　解决问题环节，通过扎实的语言文字训练，有层次的朗读指导，使学生感悟生命的意义，进一步培养学生阅读理解能力。　　第三环节：归纳概括(需要4分钟)　　这一环节，我先让学生快速浏览课文，结合板书谈谈学习本课的收获，我则从人文性和工具性两方

8、面引导学生进行规范总结，体现了语文人文性和工具性有机结合。　　第四环节：巩固应用(需要8分钟)　　这一环节我先让学生在熟读的基础上，练习背诵，达到积累语言的目的。再根据课后的小练笔安排说话练习。也可以仿照本文以小见大的写法写一段话，做到读写有机结合，并为口语交际和习作做好准备。　　第五环节：拓展创新(需要2分钟)　　创新教育的最高目标应是学生带着问题走进学校，走进教材，带着更多问题走出校园，走向社会。因此我布置作业　　1、读一本书　　读一本关于人生的书籍，激励自己努力拼搏，快乐生活。推荐：张晓风的《敬畏生命》和蒙田的《热爱生命》。　　2、写一段话　　结

9、合实际谈一谈自己对生命的感受，发表在班级博客的心灵小语留言板中。　　3、做一件事　　把对生命的感悟落实到行动中去，从身边做起，从小事做起。例如：(1)改正一个不好的学习习惯。(2)珍惜每一分钟的学习时间。(3)帮父母做一件家务事　　通过实践去体验感悟生命的真正意义和价值。　　五、板书设计　　这节课的板书设计起到突出主题，提纲挈领的作用。　　19.生命生命　　飞蛾求生活下去珍惜生命　　瓜苗生长要坚强有限生命　　倾听心跳负责任无限价值　　六、课堂评价　　新课程所倡导的教育评价是以人为出发点，促进个体的和谐发展。本节课我将教师评价、学生评价相结合，促进学生自

10、我反思。教师评价：主要使用语言激励。如果学生能抓住欲望一词联系上下文汇报时，我一定会评价：你能抓住重点词语，联系上下文汇报，学习真有方法。这样不仅给学生带来成就感，还潜移默化地教给学生学习方法，一举两得。学生的评价以小组合作评价为主。当小组汇报时，引导学生注意倾听，从参与方式、参与的品质、参与的效果多方面进行评价，充分发挥学生的主体地位，将素质教育融入到课堂中来。　　七、资源开发　　重视课程资源的开发和利用是新一轮课程改革提出的新目标，本节课，首先挖掘教材资源，如：将日积月累中有关生命的名言，口语交际中有关生命的话题整合到本节教学中，提高学生语文素养。

11、运用多媒体资源：视频播放小草的发芽、心跳的声音，使学生多种感官参与教学。延伸课外资源，上网搜集一些有关人生、生命方面的名言和故事，利用班级博客的资源库，链接更多与生命有关的名言警句和文学作品。还可以利用班级博客的心灵小语留言板,让学生提交感言，进行配乐朗读。培养学生搜集信息，处理信息的能力，为语文插上隐形的翅膀。　　一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一个奇迹。感谢各位领导的聆听指正，谢谢!【篇二】:人教版四年级下册《生命生命》第二课时教学设计人教版四年级下册《生命生命》第二课时

12、教学设计课时目标：1、复习本课生词，正确朗读“动弹、挣扎、欲望、震惊、冲破、不屈向上、茁壮生长