2013年外研社杯写作英语试卷样题

2013年外研社杯写作英语试卷样题

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1、2013年“外研社杯”全国英语写作大赛决赛样题及评分细则  类型一:记叙文写作(NarrativeWriting)比赛内容:选手完成一篇记叙文写作(600-800词)。侧重考查选手的阅读理解、语言运用、细节描写、形象思维、创意构思、人文素养等综合能力。评分标准:NarrativeWritingContent/Ideas40%  Themeisstrongandwell-defined;  Setting,characters,andplotarefullyfleshedoutandconnected;Ÿ  Writingu

2、sesmultiplesubplots(ifappropriate);Ÿ  Endingisfittingandeffective,andprovidesasenseofcompletion.Organization/Development30%Ÿ  Flowofactionislogicalanddeliberate;Ÿ  Vividandimaginativedescriptivedetailsareprovided;Ÿ  Writingreflectsaunique,consistentpersonalvoice;Ÿ

3、  Writingusesappropriateandvariedrhetoricaldevices.Language30%Ÿ  Spellingisaccurate; Ÿ  Wordchoiceisinventive,appropriate,anddeliberateforillustratingthetopicandpresentingcharacter(s);  Sentencestructureisvariedandcomplex,andservesthepurposeofwriting;  Dialogue(wh

4、enpresent)isbelievable,appropriate,andeffective. 比赛样题:Sampletask1Readthestorystarterandcontinuethestory.Completethestoryin600-800words. ThelittlemancameuptomeasIwasabouttoenterthetelephonebox,andaskedmewhetherIhadamatch.“I’msorry,”Isaid.“Idon’tsmoke,soIhaven’tany.

5、Youhadbetterasksomeoneelse.” Helookedratherdisappointed,hesitated,andthenturnedaway.IwatchedhimwalkslowlydownthestreetbeforeIpickedupthetelephonedirectorytolookupthenumberImeanttodial. Iamnotusedtoapubliccallboxso,atmyfirstattempttogetthrough,thewarningpipshadstop

6、pedbeforeIrealizedIhadtoinsertacoin. WhenIwasatlastabletospeak,IwastoldthatthepersonwhomIurgentlywantedtogiveamessagetohadjustthatminutegoneout.Swearingslightlyundermybreath,Iemergedfromtheboxandcamefacetofacewiththelittleman,whowaslookingaspatheticasastraydog.Ash

7、eraisedhishatagain,Icouldseehewasquitebald.Athinline,resemblingaduellingscar,crossedonecheek.Hespokenervously. “Excusemytroublingyouagain,”hesaid.“MayIwalkalongwithyoualittleway?Imustconfideinsomeone.Ineedhelpdesperately.” Sampletask2Lookatthepictures,andwriteasto

8、rythatfitsthepicturesandthesequence.Yourstoryshouldbe600-800words.            类型二:议论文写作(ArgumentativeWriting)比赛内容:选手完成一篇议论文写作(800词左右)。侧重考查选手的文献阅读理解、信息综合

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