中国知网毕业设计（论文）管理系统操作手册.docx

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1、中国知网毕业设计（论文）管理系统操作手册指导教师同方知网数字出版技术股份有限公司目录前言3一、系统登录4二、用户设置61.修改密码62.个人信息维护6三、双选管理71.教师申报课题72.审核学生选题103.审核学生申报课题104.查看团队课题115.查看师生双选关系116.提交和下发任务书12四、被委托操作13切换角色13五、过程文档管理141.审核学生开题报告142.审核学生中期报告153.审核学生指导记录164.审核学生外文译文和原文175.审核学生文献综述186.审核学生毕业设计（论文）19六、评阅答辩和

2、成绩管理221.导师评阅学生222.查看答辩安排223.查看答辩记录234.查看学生成绩23前言中国知网大学生毕业设计（论文）管理系统是主要针对毕业设计教学环节的相关需求开发的云服务平台和标准化管理工具，实现了管理服务，在线沟通，备份存储等更方面功能，并与知网抄袭检测系统无缝对接，贯穿毕业设计（论文）教学环节的全部流程。各大高校可以通过大学生毕业设计管理系统，为教务处，院系等管理部门及指导教师和学生提供数字化，智能化，流程化，规范化的“一站式”专业服务，不仅能够帮助提高大学生毕业设计管理信息化水平，实现全流程，

3、数字化的操作和管理，还能通过云服务平台实现学校历史数据的永久保存和后续使用。一、系统登录登录网址：http://**.co.cnki.net/在右侧输入用户名，密码，验证码，选择角色“教师”，点击登录进入系统。进入后，如果有多种角色，请点击“指导教师”进入系统后，界面如上图所示。右侧是通知公告区域，可供查看；左侧是功能区，下面会逐一讲解。一、用户设置1.修改密码如认为初始密码不安全，可在此进行修改2.个人信息维护老师们可在个人信息维护内补齐信息，方便学生和管理人员查看。一、双选管理师生双选管理下有四个选项：l教

4、师申报课题——教师进行申报课题操作，支持盲选，指定学生，团队课题三种形式l审核学生选题——学生选择您的课题后，需要您在此进行是否愿意指导的操作；同意后您两人确定双选关系。l查看团队课题——查看您不作为第一导师的团队课题l查看师生双选信息——此处显示所有与您确定双选关系的学生信息下面逐一讲解上述功能1.教师申报课题教师申报课题→录入课题上图是课题申报第一页。点击下一步，进入课题申报第二页上图是课题申报第二页。学生可选专业：可面向全校；可面向部分专业（多选专业）；可面向所属专业（单一专业）.此处选择尤为重要，如果选

5、择不对，则学生看不到，无法选择。上图是课题申报第二页。团队课题：勾选后提交团队课题；指定学生：勾选后直接指定指导学生，课题不会进入盲选池填好后点击添加课题您刚刚提交的课题，审核状态是“等待专业负责人审核”，待审核完毕后，课题才算成立。在审核之前，可点击右侧的“修改”按钮，修改课题信息。审核完毕显示“审核通过”。1.审核学生选题此界面会显示您的课题被哪位学生选择了。点击通过，您两人即可确定双选关系，点击不通过，课题会再次进入盲选池。通过后，审核状态变为“通过”。如果您点错或者反悔，可点击“重置”按钮，则课题会重新

6、打入盲选池。重置操作在提交任务书之前可以进行。1.审核学生申报课题此界面会显示学生主动提交给您的课题，蓝色方框的操作，会显示“详情“，“通过”，“不通过”点击详情可查看课题内容，可对学生提的课题在线修改；点击通过则认可此课题，等待专业负责人审核；点击不通过，则退回给学生。2.查看团队课题此处可查看“您不作为第一导师的团队课题”，蓝框操作内有查看按钮。1.查看师生双选关系显示所有与您确定双选关系的学生，课题列表。2.提交和下发任务书提交和下发任务书→提交填入内容后，点击“提交任务书”此时状态为“等待专业负责人审核

7、”，后面有查看和修改，在审核完成前，可随时修改任务书。专业负责人审核完毕后，状态会变为“通过”,同时任务书会自动下发给学生，学生可查看。本手册目前截至到任务书下发流程，后续会根据学校进度更新手册。一、被委托操作专业负责人可以将课题和任务书，委托给老师进行审核，如果有此情况发生，则指导教师在“被委托操作“界面，可以查看到这批课题和任务书。切换角色如果您的账号还被赋予了其它角色，点击页面右上角的“切换”,即可选择其他角色。一、过程文档管理1.审核学生开题报告此界面会显示所有学生提交的开题报告，审核状态部分会显示具体

8、状态。点击详细可以查看学生提交的开题报告具体内容。如下图：可以查看开题报告具体内容、查看审核记录和历史记录，并对开题报告进行审核。必须填写审核意见否则无法提交如果审核错误想进行修改只能联系学院教学秘书进行操作1.审核学生中期报告此界面会显示所有学生提交的中期报告，审核状态部分会显示具体状态。点击详细可以查看学生提交的中期报告具体内容。如下图：可以查看中期报告具体内容（各学校配置模版不同