网上书城(当当网)需求分析

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1、在线购物系统需求分析文档编号：<1.0>2008年05月达内IT培训集团修改记录摘要日期修改原因版本2008-05-08新建1．0在线购物系统需求分析一预备说明一、该文档在课程中的地位适合在讲授OOAD中软件开发统一过程的时候，提供给学生作为演示范例。二、课程相关知识说明《OOAD与UML》中nModule2:UMLnModule3:需求与初始化分析nModule4:分析阶段的静态建模通过该文档学生从应用实践掌握u编写系统设计与需求说明书u描述UML在OOAD过程中的作用u熟悉UML中的九种基本图形u解释与使用“包”的

2、标记u了解UML中的扩展机制u描述定义与维护数据字典的重要性u描述分析候选业务对象的过程u解释用例图的角色与功能u解释为一个用例开发多个场景的过程u用例图与活动图的关系u定义组件图与部署图u如何在分析阶段鉴别系统所需的对象与类u解释系统的静态视图u定义动态模型的角色u创建对象图与类图u定义属性与方法u解释类图中关联的概念u解释基数性的概念u定义复杂关联u解释如何通过关联类与引用关联解决复杂关联问题u解释继承、泛化、特化的概念u解释多态u定义抽象类u解释类图中关联的概念u解释聚合、组合的概念u描述OOAD中“角色名”使用

3、u解释类图中扩散的概念u解释代理与委托u解释面向对象中“责任”的概念u解释动态建模的概念u解释并创建时序图u解释并创建协作图u解释并创建状态转换图u解释并创建活动图三、该文档在软件开发过程中的作用该文档建立在需求说明之上，当分析人员初步确认用户的需求后，可以开始对用户的需求进行分析，该过程主要就是详细分析功能实施的可行性及其解决方案。该分析过程的重点关注是功能与数据，分析阶段的进行依赖UML记号来完成，该记号的特点是直观，分析的初期阶段分析文档还能便于客户阅读，比如用例图。分析后期的文档便于设计师阅读。也就是说分析阶段

4、的文档主要面向两个使用者：客户与设计师、程序员。分析就是把物理模型转化为信息抽象模型，分析阶段的文档就是分析师与客户交流的介质，也是分析师与后期设计师交流的介质。分析的成功与失败关系着整个项目的成功与失败。四、撰写该文档的主要特点：过去面向过程的分析方式以功能为主导，功能数据分开独立分析，同时并重的分析方式。OOAD的分析方式以数据为主导，以功能与数据分析交互且并重的方式进行分析。该阶段以类图为中心，时序图等为辅导的，类图是集功能与数据为一体的分析表达方式，时序图，协作图是一功能为辅导的分析表达方式，状态图是以局部数据

5、为导的分析表达方式，在分析的初期阶段类图的表达是倾向于数据分析表达的。分析阶段的类图体现了工作流，数据流，软件系统实现的初期结构，我们可以根据类图得到功能流程，数据流，E-R模型，甚至可以直接通过工具得到POJO代码。分析阶段的类图，在设计阶段可以细化成软件系统实现，其中包括模块设计，界面操作流程设计等。该文档背后还关联一套由Rose产生的UML格式的文件。五、分析的模式1、把需求说明的功能抽象成场景用例。2、根据场景用例形成初期的类图3、通过时序图细化功能流，并在细化过程把数据抽象成类，置入类图结构中。4、通过协作图

6、确认功能时序是完整的。5、通过状态图细化某些数据的变化状态，补充时序图对数据状态描述的不足。6、如果需要可以使用活动图，从另外纯功能流的角度再检测是否有遗漏的功能。7、3，4，5，6步骤反复与交互直到没有遗漏的功能的数据为止。8、根据上面分析结果，细化类成员，比如数据类型，修饰限制等。添加成员方法等。9、根据OO思想，让类图体现结构层次。10、根据设计模式，让类结构更良好，比如单子模式，工厂模式，MVC模式，门面模式，DAO模式，对类进行结构细化。忌讳为写文档而写文档，为画UML图而画UML图。分析与设计没有明显的界限

7、，分析设计是一体的，尽管课程中分析设计是分开讲述的。二需求用例模型一、系统前台1．1用户注册用例1．1.1用例图1．1.2用例描述描述要素描述内容备注事项用例名称用户注册用例编号用例简述用户填写注册信息，并提交保存参与者用户前置条件用户需要有一个电子邮件地址后置条件用户可以登录，并进行商品交易结算特殊需求提供附加码验证1．1.3事件流[时序图表示]1．2用户登录用例1．2.1用例图1．1.1用例描述描述要素描述内容备注事项用例名称用户登录用例编号用例简述用户输入帐号与口令进行登录参与者用户前置条件用户必须已经注册后置条

8、件用户可以进行商品交易结算特殊需求提供附加码验证1．1.2事件流1．2商品浏览查询用例1．2.1用例图1．2.2用例描述描述要素描述内容备注事项用例名称商品浏览查询用例编号用例简述用户可以选择商品类别，进行查询浏览参与者用户前置条件无后置条件用户可以添加商品到购物车特殊需求1．查询结果要求实现分页显示2．每种商品分栏显示3．查询条