青年志愿者协会09~10学年年度工作计划

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1、青年志愿者协会09~10学年年度工作计划[青年志愿者协会09~10学年年度工作计划]青年志愿者协会09~10学年年度工作计划青年志愿者协会是我校团委的特殊部门,它关系到整个学校师生的精神层次的提升,是我校精神文明建设的先头部队,青年志愿者协会09~10学年年度工作计划。为了真正发挥志愿者的作用,建立本校的德育基地,组建流动的非注册志愿者队伍参与志愿服务,建立起学生志愿服务的长效机制,使志愿精神真正深入师生的心中。以校内服务为主,满足广大师生志愿需求、咨询,让我校师生真正明白志愿存在的价值和志愿者存在的意义,最终推动学生志愿服务常态化,构建社会主义和谐、稳定的校园,使参与志愿服务逐步

2、融入校园文化并成为学校育人的重要环节,燃起广大学生心中的爱心。本年根据立足校园的基本确定主体思想如下:明确组织最终目标,即建立成为本校的德育基地,组建流动的非注册志愿者队伍参与志愿服务,建立起学生志愿服务的长效机制。以感恩的心为核心价值观提升志愿者意义并个人激励,以高效的业务水平与制度的规范为核心竞争力,以为校内服务,满足广大师生志愿需求、咨询为主,确立团委一级领导关系,与指导老师密切配合提升整体战斗力。在不搞形式主义和保证服务质量的前提下不断拓展志愿服务的途径和平台,使志愿服务可以平稳的、可持续的发展,另外继续对外拓展服务单位与项目,以合作为主,在吸收经验的前提下创新自主,并在所

3、有活动的前、中、后期加强宣传力度,包括图文、媒体,以及每次对外活动在自愿原则的基础上均招募临时学生志愿者参加志愿活动,使活动内容、精神真正的深入广大师生的心中,努力营造志愿服务的校园气氛。继续深化组织文化,明确组织分工,规范志愿服务管理机制,责任到人,提高效率,工作计划《青年志愿者协会09~10学年年度工作计划》(..)。抓好团结,合理利用分会、服务单位等优势资源。大胆设想,谨慎创新,提升协会形象,合理优化制度,明确奖惩。具体工作与措施一,通过每2周一次的招募学校临时志愿者(首轮将由团委学生会各部门依照各自意愿参加)参加特殊学校,敬老院,博物馆讲解员等志愿活动,让大家亲身感受志愿服

4、务的意义,让大家通过分享自己在职业服务中得到的感受和体会,感染身边的室友,身边的同学,以至于整个学校的师生。我们坚信每个人心中都有爱的火种,只是没有给他燃烧的引子。所以找到引子就是作为志愿引导者的我们任务,我们的使命。二,通过各类宣传活动,如宿舍节能环保,消防安全知识,交通安全知识、维权普法宣传等等,加强我校校园文明建设,减少因为这些疏忽所造成伤害的几率。在思想上为我校师生上保险。三,通过各类活动解决学校实际难题,如清理吉利湖,铲除小广告,戒烟宣传,拒绝不文明行为的宣传,解决流浪宠物或被抛弃宠物的问题等,真正意义上成为校园志愿者,发挥校级志愿者协会的作用。四,通过争做吉利文明志愿者

5、活动、昌平区志愿者沙龙、12.5志愿者日--慈善音乐会等活动等全校性的活动把志愿精神升华,把志愿者精神发散到全校的每个角落,也让每个参与的志愿者们感到骄傲和自豪。五,通过志愿者大讲堂长期项目,系统的为全校学生规划创业与就业的方向,我们认为就业难的问题是我国当前最需要解决的问题,而我们帮着我们的国家我们的政府出这份力就是最大的公益,当然该项目也可以在后期根据需要随时变更讲题,以满足我校师生的知识、精神方面的需求。六,通过团学干部素质拓展,公益辩论赛等一方面丰富我校师生的业余生活,另一方面也尽量促进与各兄弟部门的团结协作。使咱们的团学部门可以真正的通过活动来建立工作上的友谊与信任。七,

6、通过筹备暑期边远山区慰问捐赠、暑期赴各地进行公益职业规划讲座和建立坦克博物馆志愿服务基地等一系列的活动锻炼我们的志愿者吃苦耐劳的精神,感受来自边远地区的贫困,激发大家的志愿热情,更好的为以后的工作储备能量,影响更多的人。八,通过完善组织内部档案建设、建立志愿者文化传承等,使我们的志愿成果可以有效的保留,使以后的志愿者们可以沿着我们前人走过的道路继续发展,不走弯路。真正使我青年志愿者协会可以螺旋式上升的发展,避免目标不统一,瞎领导乱指挥的情况。九,通过完善志愿者评价与激励措施,让大家明白志愿者是光荣的,是值得去做的,是真正可以让大家的志愿梦想成真的。另外通过新的管理制度,增加竞争,给

7、真正有能力的人一个发挥的舞台,杜绝滥竽充数的现象。共青团北京吉利大学委员会青年志愿者协会二OO九年六月十六日青年志愿者协会09~10学年年度工作计划2  第2篇爱心志愿者事迹材料  〖预览〗我是陈疃中心初中的一名教师,在学校里负责联络安全工作,2009年9月加入到了消防志愿者的队伍中。虽无轰轰烈烈的事迹,也没有什么惊人的壮举,但因学校消防安全工作关系到学校财产安全和教职员工的生命安全,我从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完

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