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时间:2018-11-24
《2018年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识试题+参考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识试题(一)参考答案一、单项选择题(20小题,每小题0.5分,共计10分)1-5DCDDC6-10CADBA11-15CABDB16-20BBCDB二、多项选择题(10小题,每题1分,共计10分)1ABCD2BCD3ABDE4ABCD5BCDE6ABD7BCD8ABCDE9.ABDE10.BD三、改错题(5小题,每题2分,共计10分)1、“自我督查”改为“自我监督”2、“幸福生活”改为“美好生活”3、“谋未来”改为“谋复兴”4、“党员大会”改为“支部党员大会”5、“人民当家做主”改为“中国共产
2、党领导”四、简答题(2小题,每题5分,共计10分)1、参考答案及评分要点(建议答对5点及以上给满分)1.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出,加强和改进高校思想政治工作的基本原则是什么?(1)坚持党对高校的领导。落实全面从严治党要求,把党的建设贯穿始终,着力解决突出问题,维护党中央权威、保证党的团结统一,牢牢掌握党对高校的领导权。(2)坚持社会主义办学方向。坚持马克思主义指导地位,坚持以人民为中心的发展思想,更好为改革开放和社会主义现代化建设服务、为人民服务。(3)坚持全员全过程全方位育人。把思想价值引领贯穿教育教学全
3、过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。(4)坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律。把握师生思想特点和发展需求,注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合,提高工作科学化精细化水平。(5)坚持改革创新。推进理念思路、内容形式、方法手段创新,增强工作时代感和实效性。2、辅导员工作的要求是:恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则;围绕学生、关照学生、服务学生,把握学生成长规律,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养;引导学生
4、正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地,成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。五、论述题(2小题,30分)略六、网文写作题(1小题,30分)略2018年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识试题(二)参考答案一、单项选择题(20小题,每小题0.5分,共计10分)1-5DCBDC6-10BADDD11-15CBBCC16-20AACDD二、多项选择题(10小题,每题1分,共计10分)1、ABC2、ABCDEFGHI3、ABD4、ABC
5、D5、ABCD6ABC7ABCDE8B9.ABD10.ABCDE三、改错题(5小题,每题2分,共计10分)1、“思想理论教育”改为“人才培养”2、“质量优异”改为“素质优良”3、“政治”改为“法律”4、“发展党员”改为“失联党员”5、“历史”改为“时代”四、简答题(2小题,每题5分,共计10分)参考答案及评分要点(建议答对5点及以上给满分)1、根据《普通高等学校学生党建工作标准》简述发展党员的基本程序。认真落实培养、预审、公示、谈话、审批和接收、转正等程序及要求。支部大会程序规范,参会人数符合要求,党组织评定意见严谨规范、填写及时。预
6、备党员必须面向党旗进行入党宣誓,入党宣誓仪式庄严、庄重。校、院(系)党组织认真履行职责,按照规定及时讨论审批党支部上报的接收预备党员或预备党员转正决议,党委审批必须集体讨论、逐一表决。学生党员的档案材料建档规范、齐备,入党申请书、入党志愿书、思想汇报等材料填写认真、规范。2、2017年修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中进一步明确了高校辅导员的9大工作职责主要是什么?辅导员九大工作职责: 1、贯彻党的教育方针,围绕全面实施以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育,开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作,帮助学生树
7、立正确的理想信念、法制意识,养成文明的言谈举止和良好的道德品质,指导学生全面发展。 2、经常深入学生课堂和学生宿舍,保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系,了解和掌握学生思想动态,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,及时报告和处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。 3、加强学风建设,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯,激励学生勤奋学习,立志成才,掌握学生的学习、出勤和考试情况,关心学生的实训、实习等实践教育环节。 4、加强学生班级建设和管理,发挥学生班集体在大学生思想政治
8、教育中的重要作用;重视学生骨干队伍的培养,发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用,发挥团组织和团员的示范作用,培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。 5、关心学生的思想、学习和生活,落实好对经济困难学生资助的有
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