《个人简历(模板)》word版

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1、简    历个人信息姓    名:XX性    别:男出生日期:1987年4月8日居 住 地:成都-郫县工作年限:5-7年电子邮件:XX1@qq.com手    机:XX家庭电话:086-023-XX目前年薪:6-8万人民币自我评价从事IT工作7年,4年多的大学校园园区网网络建设及维护工作经验,两年多的四川移动核心局域网维护以及建设工作经验,主要负责移动无线音乐基地网络维护中心局域网的维护工作,包含四川移动网管系统建设方案的讨论、实施、建设、维护和优化工作。了解目前四川移动主流网管合作厂家(华为、中兴、诺西、

2、新邮通等)网管搭建及动作的整体过程,涉及到四川移动IP承载网、IP内部信息承载网、CMNET、办公网等大型城域网,目前正着力于四川移动网络维护中心安全域改造项目的推进。喜欢实践,好学,动手能力和学习能力强,属于实干派。多年来坚持不断学习的作风,利用工作空余时间参加过人力资源管理学习,自学过心理学,同时也参与过网络工程师的培训学习,工作这些年来先后尝试过不同种类的工作,并最终从一名大学教育工作者成长成了一名普通企业职工,有着较为丰富的人生阅历,曾于2008-2011年间有过三年的大型网络工会(人数百人以上)的管

3、理经验,对人员管理与协调等都有自己独到的认知与见解。工作中认真负责与同事相处融洽,深得领导和同事信任。对新事物的接受与适应能力强,善于与人沟通,对职责范围的突发事件能及时处理,应变能力强,多部门协同工作时能妥善处理各方问题。求职意向到岗时间:待定工作性质:全职希望行业:通信/电信运营、增值服务;通信/电信/网络设备;多元化业务集团公司;互联网/电子商务目标地点:重庆期望薪水:6000-7999/月目标职能:网络工程师;技术支持/维护工程师;信息技术经理/主管工作经验2013/3--至今:北京银河万佳技术有限公

4、司(50-150人)所属行业:通信/电信运营、增值服务系统服务部    网络工程师1.四川移动无线音乐基地办公网网络维护工作。2.四川移动业务系统割接工作(主要负责网络方面)。3.四川移动网管业务系统的网络割接方案的讨论商定及实施工作。4.四川移动网管系统建设方案的讨论、实施、建设、维护和优化工作5.四川移动资管中心内网的业务系统网络接入方案的讨论、业务系统地址规划与分配以及实施工作6.四川移动IP内部信息承载网网络地址规划和分配以及网络数据配置工作(涉及到四川21个地市分公司)2008/9--2012/11

5、:重庆城市职业学院(500-1000人)所属行业:教育/培训/院校网络中心    网络管理工作描述:1.学院信息化数字校园的建设工作。2.学院园区网网络各类故障处理。3.学院园区网的规划、组建以及维护工作。4.学院计算机机房的建设以及管理。5.学院一卡通平台、数据库、服务器异常处理。6.学院多媒体教学设备的管理与维护。7.学院办公OA系统的安装与维护。8.学院机房软件平台故障处理。项目经验2014/10--至今:四川移动网络维护中心安全域改造项目项目描述:本项目主要是为保证四川移动网络维护中心局域网的安全,将

6、局域网按照功能区域进行划分,增加防火墙进行访问控制,达到按照不同厂家、不同业务、不同接入类型,划分为不同的安全域。该项目是在原本网络维护中心项目的基础上,通过在日常工作中挖掘出的新项目,目前该项目已完成40%的工作量。责任描述:主要负责安全域的划分、网络的优化、改造方案的制定,并跟进后期的割接实施。2013/3--至今:四川移动网络维护中心生产网络维护技术服务项目项目描述:四川移动公司网络维护中心网络主要承载四川移动公司的网络维护中心系统,项目主要工作就是为网络维护中心系统的运行提供一个安全可靠、持续稳定的网

7、络接入平台;为四川公司网络维护中心办公局域网的移动公司员工、合作单位员工提供办公信息化以及Internet接入。该网络维护中心所需维护的网络设备共计151台,日常工作中还需负责本网内拥有的思科、华为网络设备及相关设备的日常维护、故障处理、整改优化、机房巡检、设备搬迁、割接配合等及其他服务。责任描述:维护中心责任范围内各网络业务系统建设方案的讨论、审核、实施、建设、维护和优化工作,以及日常故障需求的处理教育经历2005/9--2008/6重庆电子工程职业学院计算机网络大专专业方向:计算机网络技术专业(网络系统集

8、成与管理方向)专业目标:培养从事计算机网络规划、设计、建构、维护和管理的应用型技术人才。要求系统掌握网络基础知识、网络组建与管理技术、网络规划设计知识,能够运用专业知识独立设计、搭建和维护、管理中小型计算机网络。主干课程:程序设计基础、局域网组建与维护、网络互连、Linux系统、网络综合布线、网络安全。核心能力:独立设计、搭建中小型计算机网络的能力,以及较强的维护和管理网络的能力。就业方向:可从事企

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