体育课堂教学的组织与管理

《体育课堂教学的组织与管理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、体育课堂教学的组织与管理znb第十一章体育课堂教学的组织与管理第一节体育课堂教学组织与管理概述第二节体育课堂教学组织与管理的基本矛盾第三节体育课堂教学组织与管理的基本方面第四节体育课堂教学组织与管理的具体内容第一节体育课堂教学组织与管理概述一、对体育课堂教学的理解二、体育课堂教学组织与管理的概念三、体育课堂教学组织与管理的内容四、体育课堂教学的结构一、对体育课堂教学的理解1、什么是体育课堂教学体育课堂教学是指在法定的一节课中，针对教学计划规定的内容由教师和学生在规定的教学地点进行的体育的教授和学习活动。2

2、、概念所包含的三个因素（1）体育课堂教学组织是指法定的体育教学，它区别于课外体育活动中的教学行为、课余训练中的教学行为以及学生自由体育锻炼中的学习行为。（2）体育课堂教学是以一节课为基本时间概念的。（3）体育课堂教学是在规定的教学地点，如教室或各种体育场馆里进行的体育教学活动。二、什么是体育教学组织与管理体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益，对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。三、体育课堂教学组织与管理的内容体育课堂教学组织与管理包含哪些

3、内容？体育课堂教学组织与管理基本内容教学环境人际关系教学纪律教学反馈具体内容队列队形的安排与调动教学组织形式教学场地器材的布置课堂控制课堂违纪行为的预防控制对违纪与偶发事件的处理体育课堂教学组织与管理的四项基本内容教学环境人际关系教学纪律教学反馈含义：含义：含义：含义：保证体育教学保证体育教学保证体育教学保证体育教学得以高质安全和顺利进行的顺利进行的人际关顺利进行的教育量的评价和反馈的因素物质的和非物质的系和沟通条件的因和教学规定的奖环境因素素惩因素内容：内容：内容：内容：场地的选择、场教学组织形式教学常

4、规的执行、建立经常性教学反馈机地的清洁、器材的的设计、学生交流体育所需要的特定教制、小组的建立、小干部检查、场地器材的课题的准备、学生学纪律制订与执行，的作用发挥、民主教学方布置交流的组织与控制教学中纪律教育手段法的使用四、体育课堂教学的结构体育课堂教学开始部分用5～10分钟时间完成体育课的开始基本部分用30～35分钟，完成本课的教学任务和学习目标。结束部分用5～10分钟时间完成体育课的结束。导入阶段采用说明，使学生对所学内容和教学过程有初步了解。激发学习积极性，做好准备活动。展开阶段通过讲解、示范建立技

5、术表象，通过各种练习方法学习运动技术和提高运动技能，通过各种身体锻炼发展运动素质，在练习中学习各种体育知识，掌握体育原理，并通过有效地体育习得使学生体验到运动学习与锻炼的乐趣。总结阶段采用各种放松性手段，进行练习后的整理活动，使学生身心都得到松弛。教师和学生共同对本课教学进行总结。返回第二节体育课堂教学组织与管理的基本矛盾一、讲解与练习的矛盾二、约束与自主的矛盾三、师生关系与生生关系的矛盾四、成功与挫折的矛盾一、讲解与练习的矛盾（一）在不同的教学目标下的不同课型中，讲解和练习的比例不一样（1）新授课：以讲

6、解和示范为主。（2）复习课：以练习和素质锻炼为主。（3）探究课：以讲解和与学生之间交流为主。（4）活动和锻炼课：以练习为主。（二）在不同任务的不同课堂教学阶段中，讲解和练习的比例不一样（1）课的开始部分：以练习为主。（2）课的基本部分：前半段以讲解和示范为主，后半段以练习为主。（3）课的结束部分：练习和讲解并重。（三）在学习不同的教学内容时，讲解和练习的比例不一样。例：内容决定练习为主：长跑内容决定讲解、练习并重：武术、体操内容决定讲解为主：裁判规则二、约束与自主的矛盾（一）内含的矛盾“教育”与“游戏”“

7、教授”与“学习”“纪律”与“自由”“基本”与“发展”（二）体育课堂教学约束与自主的情景对照表在体育课堂教学中应该强调约束的情景在体育课堂教学中应该强调自主的情景1、在进行课堂常规活动时2、在进行队列练习时3、学习新教材时4、进行集中讲解示范时5、进行集体练习时6、进行集体纠错时7、进行教学比赛时8、进行必要的教育时9、集体进行放松练习时10、教师进行总结时1、进行自主准备活动时2、进行分组学习时3、进行探究活动时4、进行反复练习时5、进行创新性活动时6、进行互帮互学时7、进行个人和小组总结时三、师生关系与

8、生生关系的矛盾瞄准终身体育的体育教学改革，要求体育课堂教学中既要重视师生关系，也要重视生生关系，要求体育教学中的师生关系由原来单向活动向双向互动转变，要求体育教学中的生生关系朝着促进集体学习、集体思考和集体性发展的方向发展。一定要打破传统的单向性师生关系。四、成功与挫折的矛盾解释：横向箭头以上部分，努力；横向箭头以下部分，不努力。纵向箭头以左部分，没乐趣；纵向箭头以右部分，有乐趣。没乐趣有乐趣磨练成功无聊舒适有努力和痛苦无努力