金花小学春期“安全隐患排查整治工作”自查报告

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1、金花小学春期“安全隐患排查整治工作”自查报告[金花小学春期“安全隐患排查整治工作”自查报告]金花小学2003年春期“安全隐患排查整治工作”自查报告本期开学以来，我校的安全工作一刻也没有放松过，对“隐患险于明火，防范胜于救灾”的重要性十分清楚，深知：“责任重于泰山”，金花小学春期“安全隐患排查整治工作”自查报告。尽管如此，五月份，我校仍然发生了低年级学生未到校而外出玩耍，终酿成一男孩儿出车祸致死的惨剧。虽然，我校已对该学生所在班级的正、副班主任作出了严肃处理，但我校也在深刻地反省。事故的发生，表明我们平时少数

2、教师的工作作风有待改进，对学生和家长的安全教育不够有力，对安全工作还做得不够仔细等。这件事对我校全体教职工的震动很大，警醒了我们：安全工作要常抓不懈，时刻保持着高度警惕，通过认真而扎实的工作，把事故隐患消灭在萌芽状态，杜绝事故的发生。在预防“非典”期间，区教育局的领导亲临我校检查工作，对我校的预防工作提出了宝贵意见。据此，我校立即进行了有效的整改。“非典”改变着人们的卫生习惯。对我校的卫生、安全工作也是一个促进。我校以此为契机，加强了卫生、安全工作的力度。1．加大安全工作的宣传力度。教师会上均强调安全工作；

3、行政会上也将此作为重要内容；国旗下讲话必向学生作宣传；学校红领巾广播站也开通了“撑起生命的保护伞”特别节目；校内校外均有宣传资料上墙；印发了关于安全教育内容的《告家长书》；校门口有制作精美的进入标志——“外来人员，严禁入内”和“来访登记处”，整改报告《金花小学春期“安全隐患排查整治工作”自查报告》(..)。2．采取有力措施，消除安全隐患。安排教师（有空堂的教师轮流值班，三人一组）协助门卫全天候守护学校大门，认真做好学生“健康日查登记表”检查工作，认真做好来访人员的登记工作；开通门卫值班电话，行政人员和、正、

4、副班主任老师的手机全天候开机待命，教师家庭电话号码人手一份，以保证信息渠道的畅通；入春以来，天气渐渐热起来，为此，学校采取喷药的办法，组织了一次集体灭蝇活动；添置防护器材；改建微机电路；学生饮水用水保温桶由专人上锁；学生行课时，做到教室随时开门、开窗，保持空气流通；清除卫生死角，从源头上消除污染；校园的小河两岸加固和补充护栏，并有警示牌“小孩请勿在河边玩耍”以警示；每天放学后，教室及办公室都要喷药消毒；保持厕所的清洁卫生，使尿槽、便槽及时有清水冲洗；整修车棚棚顶；整修幼儿园幼儿滑板；食堂彻底进行卫生整治；非

5、食堂工作人员不得随便入内等。总之，我校通过采取切实有力的措施，不断消除安全隐患，使学校安全工作步入了良性发展的轨道。我们将进一步抓好学校安全工作，与抓好教育事业发展放在同等重要的位置，以确保师生的人身安全为己任，为社会的繁荣和稳定作出应有的贡献。2003．5．27金花小学春期“安全隐患排查整治工作”自查报告2　　第2篇小学美德少年主要事迹材料　　〖预览〗小学美德少年主要事迹材料（1）　　梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，

6、使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。　　一、性格独立，严于律己　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她

7、，家庭里充满了快乐的笑声。　　二、勤奋学习，全面发展　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且……金花小学春期“安全隐患排查整治工作”自查

8、报告3　　第3篇小学数学有效教学心得　　〖预览〗发布时间：2017-04-01数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而，我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，一些教师的教学中，仍然是以老教材的思路要求学生，教育学生，学生仍然不是课堂的主人。新课标