2011计算机网络与信息安全方向

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1、计算机科学与技术专业本科培养方案网络与信息安全方向一、培养目标本专业培养适应社会发展和地方建设需要,德智体美全面发展,具有健全的人格、良好的职业素养,系统掌握计算机科学的基本理论、方法和基本技能的高级应用型人才。本专业培养的毕业生具备计算机应用领域分析问题、解决问题的能力,具有创新精神和创业能力,能够适应在科研、企业、事业和教育等单位从事计算机技术应用系统开发、各类信息系统的日常管理维护以及信息安全技术管理等工作。二、培养规格1、拥护中国共产党的领导,爱祖国、爱人民,遵纪守法,诚实守信。具有健全的人格、良好的心理素质和艰苦奋斗、开拓进

2、取的精神;具有责任感、敬业精神和创新意识,具有良好的沟通能力和团队精神;具有高尚的情操和审美情趣;身体健康,具有体育运动的基本知识及科学健身的方法和技能;2、掌握计算机科学与技术专业基础知识、基本理论、基本技能,具有开发和研究中小型计算机应用系统的基本能力。掌握一门外语,具有一定的读、写、听、说、译能力;3、了解计算机科学与技术的发展动态,具备较强的学习能力,能自主学习和掌握新技术,适应科技发展和岗位需求;4、具有科技交流和科技文献写作的能力;5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术,获得相关信息的基本方法;6、了解与计算机有关的

3、法律和法规。三、专业培养方向和主干学科方向:计算机网络与信息安全。本方向主干学科:计算机科学与技术。四、主要课程专业基础课:计算机科学导论、程序设计基础、面向对象程序设计(C#)、离散数学、数据结构、计算机网络基础、数据库原理与应用。计算机网络与信息安全方向专业课:网络与信息安全概论、信息系统安全管理体系、实用组网技术、路由交换技术、计算机网络编程基础、计算机网络攻击与防御等。五、主要实践性教学环节计算机网络与信息安全方向的实践性教学环节:程序设计基础综合实验、计算机网络编程综合实验、实用组网技术综合实验、路由与交换综合实验、网络安全

4、综合实验、毕业设计(论文),职业(创业)生涯实践等。六、修业年限与授予学位基本学制四年,弹性学制三至八年,工学学士。七、毕业最低学分及课内总学时修满规定课程和最低毕业学分155.5+10,其中必修学分111.5,专业选修课学分31;公选课要求修满8学分,实践选修课5学分,选修课程包括自然科学类、人文科学类、艺术体育类、创业教育类、教育科学类、社会科学类、职业教育类。八、课程结构比例课程性质课程类别应修学分比例比例必修公共基础课41.526.7%71.6%学科基础课106.4%专业必修课3119.9%实践课2918.6%选修专业限选课1

5、59.6%28.4%专业任选课1610.4%公共选修课85.2%实践选修课53.2%总合计155.5100%100%九、课程设置与教学进程安排表课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注公共基础课必修课3002100070思想道德修养与法律基础3.03.0-0.04545001无方向3004200010体育(一)1.02.0-0.030300013005200030大学写作B2.02.0-0.030300013006200010大学英语(一)4.04.0-0.06060001300420002

6、0体育(二)1.02.0-0.034340023006200020大学英语(二)4.04.0-0.068680023002200120中国近现代史纲要2.02.0-0.034340033004200030体育(三)1.02.0-0.034340033006200030大学英语(三)4.04.0-0.068680033004200040体育(四)1.02.0-0.034340043005200040大学语文2.02.0-0.034340043006200040大学英语(四)4.04.0-0.068680043030200060生涯发展与

7、体验教育(一)1.02.0-0.018180043002212020马克思主义基本原理3.03.0-0.051510053002200160毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6.04.0-4.01366868063030200180生涯发展与体验教育(二)0.52.0-0.010100063002200080形势与政策2.02.0-0.0126012608必修小计学分41.5 8806861940  选修课(见学院课程库)8(具体视每学期所开课程而定)类别小计学分49.5 8806861940  学科基础课必修课30092001

8、60高等数学A(一)4.04.0-0.06060001无方向3009200170高等数学A(二)6.06.0-0.0102102002必修小计学分10 264230340  类别小计学分10 264230340 (续上表

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