电厂实习报告范文

《电厂实习报告范文 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、电厂实习报告范文[电厂实习报告范文]　　本学期末，老师带领我们进行了为期一周的电力系统认识实习，通过这次认识实习，使我对电力系统中各种电力设备及其运行流程有了进一步的认识和了解，电厂实习报告范文。　　一实习内容　　1．参观大唐保定热电厂。在电厂师傅的带领下我们参观了大唐保定热电厂。了解了热电厂的各种电力设备及其运行流程，清楚了发电的过程。发电的主要设备是锅炉、汽轮机和发电机。锅炉的用水很严格，首先，水进入澄清池，将水中的化学元素进行净化使水变成软水，然后，水进入除盐间，除盐间由阳床、阴床、混床组成，水进入阳床除去钙离子、镁离子等阳离子，除去碱性物质，阴床去除　　水中的

2、酸根离子等酸性物质，水中剩下的杂质再由混床去除，使水变成比日常饮用的纯净水还要纯净的水。师傅还认真讲解了除杂原因，杂质如不去除会使管道结垢。严重会引起爆炸，造成很严重的后果。　　然后师傅带领我们去了储煤场，发电厂的主要原料是煤，发电厂每天的耗煤量大概是三列火车，煤通过输煤设备送入磨煤机磨成煤粉，煤粉由给粉机送到锅炉本体的喷燃器,由喷燃器喷到炉膛内燃烧，为使煤粉的燃烧更加充分，由分离器分离出合格的煤粉送入锅炉燃烧，不合格的煤粉将继续磨。燃烧的煤放出大量的热能将锅炉四周的冷水管里的冷水加热成汽水混合物，进入汽包，经过汽水分离器后热气由热气管道进入汽轮机做功，带动汽轮机转动

3、从而带动发电机发电，分离出的水可以循环利用。主要过程即：用煤将炉水烧成蒸汽（化学能转化为热能）。蒸汽推动汽轮机做功（热能转化为机械能）。汽轮机带动发电机发电（机械能转化为电能）。汽轮机做功，做功以后的蒸汽压力降低，这时的蒸汽我们必须回收利用，但是它这时还是高温的，必须冷凝下来才能参与循环，晾水塔就是起这个作用。　　2.参观学校火力发电动模实验室，实习报告《电厂实习报告范文》(..)。参观完火力发电厂后，我们参观了火力发电动模实验室。认识了各个发电设备的模型，听老师系统的讲解了发电的过程。实验室共有九台模拟发电机组。包括目前国内模拟容量最大、功能最齐全的30kva模拟机

4、组；有两组无穷大系统；500kv模拟输电线路；东方300m国际及台港澳地区漫游业务，与12个国家和地区的244个运营商开通了gprs国际及台港澳地区漫游业务，国际及台港澳地区短信通达206个国家和地区的271家运营商，彩信通达42个国家和地区的……电厂实习报告范文3　　第3篇毕业顶岗实习月记录表　　〖预览〗实践时间实践名称实践类型实践主要内容：熟悉产品后带客户去展厅，介绍产品。接听、转接电话2013年2月26号-3月4实践单位号(地点)顶岗实习顶岗实习指导教师实践收获与体会：文员是社会生活中不可或缺的一个特殊职位，是一个企业中坚实的后备力量。而实习，顾名思义，就是在实

5、践中学习，在工作中锻炼自己，以使自己能够适应岗位，适应社会。对于我，一个化工专业的学生来说，以实习的身份来到中山华泰照明公司从事销售文员一职，是在学习即将告一段落的时候将所学运用到实践中，也是对于自己的一个挑战。在实习的岗位上不段的锻炼自己，是我们为了迎合21世纪要求文员的需要。在实习的这段期间，我学习到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的技能素质。同时实习也给了我一定的工作经验，为我将来谋求一份好职业打下基础指导教师审批意见：签名：年月日实践时间实践名称实践类型实践主要内容：负责自己的区域客户;2013年3月5号-3月12实践单位号(地点)顶岗实习顶岗实

6、习指导教师实践收获与体会：人生难免遇到很多问题，这样才是五彩缤纷的人生。实习也同样，一帆风顺的过程没有值得回味的地方。在销售文员这个职位上，技术性劳动的工作并不多，大多都是琐屑重复的……电厂实习报告范文4　　第4篇审计顶岗实习总结报告范文大全　　〖预览〗自从走进大学,就业问题就总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我参加了学校为期一个多月的ERP实习。一、实习目的实习

7、,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实习,那么所学的就等于零。理论应该与实习相结合。另一方面,实习可为以后找工作打基矗通过这段时间的ERP实习,学到一些在课堂里学不到的东西。因为环境的不同,接触的已经不是我熟悉的那班同学,所做的工作也不是以前的作业那般简单了,而是近趋于真实的经济业务。能从中学到的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习,从学习中实习。通过ERP实习初步了解企业生产,过程,结合实习内容消化和理解课堂学习过的理论知识,较概括地了解生产企业情况,提高学生理论联系实际以及分析问题,解决问