欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26042204
大小:63.50 KB
页数:7页
时间:2018-11-24
《普通话比赛策划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、普通话比赛策划书一、活动主题 《文化传承与时代追求》普通话比赛二、活动背景 普通话在中国人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先,从语言文字同社会关系上看,政治·经济·文化·科技·教育等是基本的社会形态,而语言文字是人类社会最重要的交际工具,信息载体,他无处不在,随时随地为社会服务。因此,一方面,社会上语言文学的应用水平。受经济·文化·科技·教育的制约。另一方面,语言文字的应用水平在社会发展起着促进作用或牵制,促退作用。那语言文字规范化·标准化工作来说,它是社会变革的基础工程和先导工程,对各种性态都能起到促进
2、发展的作用。所以,语言文字工作不仅应该跟社会发展同步,而且更应先行。语言文字是社会的重点,更是一个学生的重点。他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。同学们的应变能力也能起到作用,更能适应社会发展的高需求。三、活动前准备工作 1活动时间及场地安排 报名时间:11月20日-11月21日 比赛时间:11月25号晚上6:00-10:00 比赛地点:学术报告厅 2主办者:四川现代职业学院院团委院学生会 策划、承办者:院学生会宣传部 3主持人选定 由宣传部选定男女主持人各两名 主持恩简介:各自介
3、绍自己的专业和名字,再说自己主持本次比赛的感受 4评委和嘉宾的邀请 嘉宾:***,***,***,*** 评委:***,***,***,***,***,*** 统计整理数据(2人):***,*** 后勤保障(5人):***,***,***,***,*** 拍照(3人):***,***,*** 5比赛内容和资料 (1)比赛共四个环节,第二个和第三个中间安插两个节目 (2)即兴表演资料由***收集整理制作,***协作 (3)为保密起见,不能让其他人知晓 6对参赛选手的要求 (1)参赛对象:在校
4、学生 (2)参赛人数:15人 *选拔赛以本校学生进行初赛,在参赛选手中选出30人 *由通过初赛的30位选手参加复赛,在参加复赛的选手中选出15人 *由通过复赛的15位选手参加决赛 (3)举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言 (4)如有背景音乐,则自带光碟 (5)自备服装和道具四、普通话比赛 1比赛规则 (1)比赛以公平公正为原则,以丰富校园生活,促进交流与沟通为宗旨,分为初赛,复赛和决赛三个阶段。初赛和复赛都在明德楼进行。决赛在学术报告厅,进行 (2)决赛时,再最终选出一个一
5、等奖,一个二等奖,二个三等奖,一个优秀奖 2活动流程 (1)主持人开场白 (2)嘉宾讲话致辞 (3)选手按照比赛具体步骤依次上台表演 (4)评委总评 (5)主持人宣布成绩和名次 (6)颁奖 (7)嘉宾讲评 (8)活动参与者合影 (9)按照统一安排依次退场 3比赛具体过程 (1)现场比赛分四个环节 第一个环节:选手简要做自我介绍,大约每人两分钟,由评委打分。分数靠后的三位选手淘汰 第二个环节:命题演讲选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,大约每人5分钟,分数靠后的三位淘汰。 *第一个小节目
6、:选五个台下的同学们上来念一份准备好的绕口令,再选出两个最好的颁发奖品 *第二个小节目:表演一个舞蹈 第三个环节:即兴演讲 *第一个小节:大屏幕给出一个题目,30秒准备时间,30秒后个选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,大约每人3分钟 *第二个小节:大屏幕上给出15个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序第一个选手选择题号,30秒后准备时间后开始即兴演讲,时间约为3分钟。其他选手照此依次进行。总评分,分数靠后的4位选手淘汰 第四个环节:用普通话介绍现场情况和对此次比赛的感受。评委给分,从高到低依
7、次第一名一个,第二名一个,第三名两个,优秀奖一个五、具体评分细则 1仪表形象(20%) (1)着装整齐,大方得体5% (2)礼节,礼貌5% (3)姿态自然,动作适度10% 2内容 (1)主题鲜明,内容健康5% (2)行文流畅,用词精炼,详略得当5% (3)结构(15%) 构思新颖,层次分明5-4 结构简单,层次较清晰4-2 结构混乱,层次模糊2-0 (4)论点15% 论点突出5-4论据切题 论点隐晦4-3轮据较切题 论点非常不明显2-0 (5)论据5% 旁证博引5-4 列证有局
8、限性3-2 论据缺乏力度,没有列证2-0 3语言艺术(50%) (1)普通话标准程度15% 发音较标准,吐字较清晰8-6 发音含糊,吐字不清晰6-0 (2)节奏处理得当15% 语速适中10-8 语速较快或语速较慢8-6 语速过快或过慢6-0 (3)技巧运用自如,表现力强,说服力强15% 用词贴切,表情恰当,富有感染力10-8 用词较贴切,面无表情,
此文档下载收益归作者所有