临海外国语学校五年发展规划

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1、临海市外国语学校五年发展规划2017学年自查自评报告2017年9月以来，根据市教育局的新一轮学校五年发展规划工作有关要求及我校的实际情况，在原有的三年发展规划实施的良好基础上，我们认真研究制定了新一轮学校五年发展规划。一年来，在各级领导的关心和指导下，在全体教职工的共同努力下，我校按照新一轮学校五年发展规划中确定的基础性发展目标和重点发展工程，完善学校管理机制，优化德育管理体系，加强师资队伍建设，深入实施课堂教育教学改革，深化校园文化建设，完善后勤保障体系，促进学校内涵发展和提升，充分利用校内外教育资源，积极探索学校创新与发展的新路子，稳中求进、实中求新，打造学校品牌特

2、色，努力实现新一轮学校五年发展规划中制定重点发展过程的第一学年工作目标，多措并举，积极推进学校各项工作，取得较为优异的成果。现将六大重点发展工程的学年实施情况和成效汇报如下：重点发展工程一实施师资优化发展工程提升学校管理和教育教学层次学校一直以来重视以人为本，积极探索向管理要质量，构建科学合理的管理机制，打造高水平的管理队伍和师资队伍。而要成就高效优质的学校管理和教学管理就必须推进加强师德建设、学校领导班子建设、深化校本培训和推进教师专业发展。这一学年来，学校认真落实立德树人根本任务，切实把学校领导干部建设成为信念坚定、团结奋进、求真务实、敢于担当、勤政廉洁的坚强领导集

3、体，以班子作风，中层领导干部、年管会干部建设带动校风、学风改进，更好推动学校事业发展。一、总目标在原有优良的传统经验积累和基础上，进一步提炼并形成科学合理可持续发展的学校管理理念，通过积极的理论学习、高质量的校本培训和自我学习发展，打造具备优良师德、优秀管理能力、扎实专业素养及教学技能的管理队伍和师资队伍。二、2017学年度目标1、领导干部班子建设。通过人员优选组合，形成完善的校级领导干部队伍，通过理论学习和实践探索，促进领导干部管理能力水平进一步提高，学校管理和教育管理素养更上一个层次，充分发挥领导干部的工作引领和示范作用，带动广大教师提升教育教学质量和水平，形成一支

4、高素养、高水平、指挥、管理和处置能力优秀的核心领导队伍。162、加强中层干部的培养和发展，促进中层干部的提高与成长，提升执行能力，充分发挥中层干部的骨干作用，以及在学校日常管理和教学管理工作中承上启下的功能和作用。加强学校管理层和教师群体的联系，确保各项教学任务和措施得以有效贯彻和良好落实。3、年级管理团队和管理干部充分树立岗位责任意识，积极发挥岗位管理职能，最大程度发挥垂直管理和扁平化管理的优势互补，做好教学管理第一线的各项工作，确保学校日常运行无虞，各项常规活动和管理得到有效开展和落实。三、实施成效（一）围绕“四个”坚持加强干部队伍建设1、坚持全力以赴履职尽责。领导

5、干部的第一岗位是管理，第一职责是推动学校发展。学校要求全体干部在正确处理党政管理工作与业务工作的关系上，要把主要精力用在管理工作上，努力提高管理工作的效率和质量。2、坚持维护队伍团结。要求干部成员做到相互沟通、相互理解，共同维护建立在尊重、信任基础上的坦诚相见、并肩奋斗的团结，营造心齐、劲足、实干、高效的良好局面，带头树立忠诚、担当、创新的干部精神风貌。3、坚持抓好落实。领导干部特别是党政主要负责人要强化决策执行意识，自觉服从集体决定，及时研究提出落实决策的办法和措施，加大决策执行力度，加强对执行情况的监督检查，力戒议而不决、决而不行、行而无果。4、坚持改进工作作风。对

6、标中央精神和学校党委要求，自觉遵守党风廉政建设有关规定，认真贯彻落实“一岗双责”，贯彻落实首问负责制；干部成员要做师德师风和廉洁自律的模范，不断提升管理水平和服务效能；主动接受监督，虚心听取群众意见建议，认真整改落实。（二）围绕学习培训加强干部队伍建设1、以“两学一做”学习教育载体，让党员干部重温党章党规党纪、习近平总书记系列讲话，抓好党性教育。2、组织中层及以上干部短期外出培训（计划7月13日——7月18日到浙大培训），学习政治理论、管理知识，正确理解党和国家的方针、政策，理论联系实际，不断提高干部队伍的政治理论水平和政策水平。3、以实践活动为载体，开展多样的教育教学

7、活动。如开学第一课、临海市教育系统消防逃生综合演练工作，“奋斗的青春更美丽”毅行活动，仰望北辰——2018迎新晚会，“环球大视界”临海市外国语学校首届英语嘉年华等活动，通过活动的策划、制定方案、组织实施、反思总结提高干部队伍的组织能力、管理能力和工作执行力。重点发展工程二打造学生全面发展工程提升德育管理工作内涵16学校始终不渝地坚持德育首位，树立全员德育意识，多项并举，提升德育水平，进一步加强和改进我校德育工作，逐步构建学生德育日常生活化、德育校内课程化、德育资源特色化、德育管理自主化的德育新格局，使我校形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德