欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26038963
大小:52.53 KB
页数:3页
时间:2018-11-24
《经典打字练习文章三篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、经典打字练习文章三篇001练习材料我从不对人隐瞒我的嗜好之一就是“吃”。我不但爱吃,就连电视、网络上的美食也不放过,每天在网上转悠,有一半的时间都在浏览美食网站。否则,如何对得起我是单位“腐败”俱乐部资深会员这一金字头衔呢?我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误,归根到底就在于对社会主义初级阶段这个问题没有完全搞清楚,提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。改革开放以来,社会主义现代化建设之所以取得巨大成就,就是因为我们提示了社会主义初级阶段的基本国情,并提出了相应的发展战略和策略,从而找到了建设有中国特色社会主义的新道路。要优化教育机构,大力加强基础教育,积极
2、发展职业教育、成人教育和高等教育,努力自学成才。必须把教育摆在优先发展的战略地位,提高全民族的思想道德和文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。汉字是当今世界上最古老的文字之一,汉字字型优美、形状方正、结构严谨,是中国古老文化历史的宝贵结晶。毕升开发的活字印刷术后,在手写字体的基础上发展起来印刷体字。汉字历史源远流长。朋友的电脑,故障现象为:按下电源开关,主机电源指示灯不亮,电脑无任何反应。反复开启电源开关有时能启动,有时不行。启动后系统运行正常,但最近怎么也不启动了。我估计是电源的问题。大幅面的报纸,可以满足报纸的新闻容易大、图片多、信息集中的特点;报纸的实效性强,多
3、采用高效印刷机印刷。大幅面方便印刷,可以免除装订工序;更重要的是报纸的大版面方便人们的浏览性阅读。一位教育家说好,学校要让年轻人的心荡漾,走进学校应当让人能感受一种神圣,魅力和诗意好的学校是一坐探索求知的学园。学校的魅力在于它有丰富的智力背景和深厚的文化底蕴,学习,思考,探索,研究的氛围就是一种吸引人,教育人的力量。在足球比赛中,教练如果对运动员的配置不好,前场、中场、后场的安排不当,战术、队形的运用欠佳,或者球员在场上不互相配合,甚至互相指责,即使有几个球星,整场比赛也难以取胜。类似这种整体,其功能必然小于各部分功能之和。002练习材料大幅面的报纸,可以满足报纸的新闻
4、容易大、图片多、信息集中的特点;报纸的实效性强,多采用高效印刷机印刷。大幅面方便印刷,可以免除装订工序;更重要的是报纸的大版面方便人们的浏览性阅读。汉字是当今世界上最古老的文字之一,汉字字型优美、形状方正、结构严谨,是中国古老文化历史的宝贵结晶。毕升开发的活字印刷术后,在手写字体的基础上发展起来印刷体字。汉字历史源远流长。没办法,只好再采用静态法来测量振荡回路中的电阻,为了保证测量的准确性和尽量避免元件被损坏,我还是将起振电阻焊了下来。这次再用万用表测量发现原来电阻已经断路了,所以才造成电源不启动。更换电阻后故障排除。爱国主义是人们千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深
5、厚的感情。这种感情表现为民族自豪和民族自信心;表现为热爱祖国的河山和人民、祖国的历史和文化,热爱祖国的一切物质财富和精神财富;表现为把个人的命运和祖国的前途、命运紧密地联系在一起,为祖国的富强,为祖国的利益英勇献身。要优化教育机构,大力加强基础教育,积极发展职业教育、成人教育和高等教育,努力自学成才。必须把教育摆在优先发展的战略地位,提高全民族的思想道德和文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。社会主义道德作为社会主义社会政治、经济、文化的客观反映,集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。加强社会主义道德建设,对弘扬民族精神和时代精神
6、,促进物质文明与精神文明协调发展,具有十分重要的意义。在足球比赛中,教练如果对运动员的配置不好,前场、中场、后场的安排不当,战术、队形的运用欠佳,或者球员在场上不互相配合,甚至互相指责,即使有几个球星,整场比赛也难以取胜。类似这种整体,其功能必然小于各部分功能之和。学校没有文化,学校不引导学生和教师去探索求知,也就失去了存在的价值和意义。正如马克思所说:时间实际是人的积极存在。它不仅是人的生命尺度,而且是人的发展空间。我们的学校应成为学生生存和发展的最佳空间。003练习材料学校马上就要进行打字比赛了,老师选班代表,竟然选中了我,我打字十分慢,听说,比赛时间只有10分钟,
7、看谁打的最多。当然不能让自己乱打,是给你一篇作文。你说我怎么办,然后,我去找班主任老师,说明我不想参加的原因,但老师说:“没事,只要我尽力。”我只好答应了。以后,我使劲地练习,可练练,练练就不想练了。有一次,老师说:“朱明,下课来一下!”下课后,我便去了办公室,老师说:“来,朱明,帮我打一篇文章,你看,需要多长时间能打出来!”我一看,天啊!好几百字的文章,我说:“不一定,也许2个小时吧!”老师却说;“好,帮我打,尽量快点,只要一上课,你就去上课,一下课,你就来打,可以吗?”“可以!”就这样,我上课歇,下课打,用了接近一天的时间打完了。第二
此文档下载收益归作者所有