初一（46）班班主任工作计划

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1、初一（46）班班主任工作计划[初一（46）班班主任工作计划]初一（46）班班主任工作计划王惠一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务，初一（46）班班主任工作计划。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，就要本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”的思想。干好自己的本职工作。二、班级基本情况和目标：我班共有学生51人。其中男生27人，女生24人。初一新生，学生年龄小，活泼好动，控制力差，还

2、没有养成良好的学习风气和习惯。因此作为班主任应从一点一滴抓起。本学期我班的基本目标是：1、培养良好习惯2、激发学习兴趣总设想：调动一切可以调动的力量。学校、家庭、社会相结合，立体地、科学地教育孩子。以赏识为主，但必须是科学的赏识，行之有效的赏识。是立体的赏识。让每个孩子都爱学习，爱集体，爱劳动，有理想，守纪律。德智体美劳全面发展。三、工作要点（一）、加强班风建设1、安排班级活动活动有利于班风建设。因此我与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校

3、园文化活动、社会实践活动，学校组织的各项活动等。2、营造向上氛围（1）制定班级制度，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌、班徽等。（2）布置教室环境。如设立“读书角”、“星星台”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（2）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感，工作计划《初一（46）班班主任工作计划》(..)。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养小干部班级小干部是班主任的

4、左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）、班级考核评比1．加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善《班级量化考核细则》，并继续开展各项常

5、规检查评比活动，每天公布检查结果。切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。并经常开展形式多样、生动活泼的班级活动，使工作的管理更合理化、规范化、艺术化。在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“优秀小团队”与“先进小组”。四、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好班级纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学

6、生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。登临中学2009-9-1初一（46）班班主任工作计划2　　第2篇期中考试后的反思总结初一（1）班袁满　　〖预览〗你要做一个不动声色的大人了，不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼

7、都有会生活在同一片海里。——村上春树我第一次看到这句话时，就留下了深深的印象。虽然时至今日，这句话依然似懂非懂，可这句话已经烙在了我的脑海中，深深地，而我也想一点点地，在人生旅程中不断阐述它的意义。那么反思总结也是这样的吧，总结以往，不是为了缅怀，不是回头看，而正是告诉自己，让自己不要变成曾经的自己，反而大步向前拥抱未来的自己。这一次期中，应该是轻松的吧，终于没有继续下滑，班级前五，年级前十，也算颇为好听的。但是段芳老师问是否有人还想作为代表发言时，我却没有一毫举手的想法。自己既不是成绩最优异的，也不是最有

8、代表性的；甚至当七科成绩下来时，并没有想象中的松口气或是欣喜，脸上挂着灿烂的笑容，心中却平淡得多。那时自己应该是这样想的吧：有机会的，如果有机会，也许会有作为代表发言的一次，那时候的自己会比现在更好。语文79.5，这样的分数足以让人心中打上个“？？！！”，可其实这样的分数对我来说甚至意料之中了。每逢大考，我的语文成绩就不佳，甚至差，甚至成为“惯例”。作文拿不到高分，阅读唰唰地扣，大概就是这样了。而这一次，文言文扣