求新　求活　求近 —精心设计习题，激发作业兴趣

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1、求新　求活　求近—精心设计习题，激发作业兴趣[求新　求活　求近—精心设计习题，激发作业兴趣]　心理学研究表明：如果一个人对某一活动有浓厚兴趣，那么活动效率就高，而且不易产生疲劳和负担过重的感觉，求新　求活　求近—精心设计习题，激发作业兴趣。笔者在设计数学习题时把兴趣作为内在的“激素”，让学生主动、愉快、积极的做题，提高作业效果，减轻作业过重负担。本人是从以下三方面着手进行的。　　一、求新——提供新鲜的东西引起兴趣　　题型新　目前课本中的题型几乎被计算题、应用题、证明题“垄断”。笔者在教学中注意使用客观性题型，如选择题、是非题、改错题、匹配题等新“包装”，让学生有耳目一新的

2、感觉。如为了提高学生的阅读能力，在学习勾股定理及逆定理之后，设计了这样一道题：　　例1　阅读下列题目的解题过程：　　已知a、b、c为△ABC的三边，且满足：　　a2c2-b2c2=a4-b4试判断△ABC的形状。　　解　∵a2c2-b2c2=a4-b4(A)∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2)(B)∴c2=a2+b2(C)∴△ABC为直角三角形(D)　　问：(1)上述解题过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号＿＿。　　(2)错误的原因为＿＿＿＿。　　(3)本题正确的结论是＿＿＿＿。　　这样的题型，由于解题过程较简洁，用时少，学生乐于解。　　题材新　为了

3、激发兴趣，可根据数学内容，设计一些适合学生爱好的新题。如在教学一元一次方程应用时，笔布置了这样一道题：　　例2　在97年全国足球甲级A组的前九轮比赛中，大连万达队保持不败，共积分25分，按比赛规则：胜一场得3分，平一场得一分，问该队共胜了几场球？　　这种短小精悍的新题，难度不大，可使一些“足球迷”即兴求解。从而以这样的新“产品”，以新引思，以新促思，以新成思，数学论文《求新　求活　求近—精心设计习题，激发作业兴趣》(..)。　　二、求活——挖掘习题本身的内在力量保持兴趣　　思维方法活　为了让学生在解题时保持兴趣，可给学生提供一些能用多种方法解决问题的习惯。如学了等腰三角形

4、性质，要求学生解答：　　例3　如图1，△ABC是等腰三角形：AB=AC，倘若不小心，它的一部分被墨水涂及。想一想：有什么办法把原来的等腰△ABC重新画出来？　　学生一见题后，兴趣就生，想出了一种方法后，兴趣不减，继续考虑。结果在作业本上出现了三种方法：①作∠B=∠C；②作BC的中垂线；③对折。　　思维成果活　如教了浓度配比应用题后，我将课本上一道练习改为如下题：　　例4　把含盐15%的盐水20千克改制成含盐20%的盐水，怎么办？　　“怎么办？”这样一个灵活性较强的问题，打破“陈规旧习”的束缚，引起学生从不同角度进行分析思考。提高浓度的途径有：使盐水中的盐变多——加盐；使盐

5、水中的水变少——蒸发水。由此提出两个不同的问题：①需加多少盐？②需蒸发多少水？从而使问题的思路明朗化。学生的思维沿着不同的方向展开，最终得到两种不同的答案。　　再如在解几何题时，根据课本习题，可故意隐去一些结论，让学生去解答、猜想、证明，迎合学生希望自己是一个发现者、探索者的欲望，给他们创设一种“探索”的感受意境；使其在解题中感到乐趣无穷。　三、求近——揭示知识的应用价值提高兴趣　　在习题中揭示出知识的应用价值，让学生体验到数学在他们周围世界的力量，真切感受到所学的知识是有用的，学用结合，可以大大提高学生的作业兴趣。　　贴近生活实际　为了让学生从解决“身边发生”的问题中去

6、认识学习数学的重要性，可设计一些这样的习题。如在学习了不等式的内容后，笔者设置了：　　例5　某家长经商一批货，如果本月一日售出，可获利100元，然后可将本利都存入银行，已知银[1][2]求新　求活　求近—精心设计习题，激发作业兴趣2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协

7、议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构