党的十八届六中全会精神专题学习会讲话稿

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1、党的十八届六中全会精神专题学习会讲话稿[党的十八届六中全会精神专题学习会讲话稿]  党的十八届六中全会精神专题学习会讲话稿(一)  《准则》、《条例》在我党建党历史上具有里程碑的意义,标志着从严治党向制度化深化,党的十八届六中全会精神专题学习会讲话稿。学习党的十八届六中全会精神,一要把握好会议的精神实质,关键是要讲政治、讲规矩、讲纪律,规范政治生活、强化政治纪律、严守政治规矩;二要强调党的监督,严守《准则》、《条例》要求,全面从严治党;三要认真学习好《准则》、《条例》这两个重要的党的法规,强化"四个意识",增强"四个自信",坚决维护党中央的权威,在思想上政治上行动上与党中央保持高度

2、一致;四要切切实实树立群众观念,为群众办实事,做好人民的公仆、教职员工的公仆;五要坚持民主集中制原则,重大问题坚持集体决策,坚持少数服从多数;六要自觉服从组织安排,任何人都不能向组织讨价还价;七要加强"三会一课"的执行力度,提高党员干部的党性修养和理论素养;八要按照习总书记提出的"三严三实"要求,带头执行中央的八项规定,把握精神实质,联系学校实际贯彻落实。  党员领导干部一要认真学习《准则》、《条例》,进一步增强"四个意识",坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威。二要从自身做起,以上率下,层层落实责任,结合深入开展的"两学一做"专题教育,细化学习计划和方案,创新学习载体和形式,切

3、实带领自己所分管的部门把党的十八届六中全会精神学习领会好、宣传阐释好、贯彻落实好。三要进一步贯彻落实学校第三次党代会精神,践行"一基三实、一路三建"发展思路,为将xx大学建设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学奉献力量。  全校上下要迅速开展贯彻落实党的十八届六中全会精神的系列活动,尽快安排专题学习,深刻领会和把握党的十八届六中全会精神实质;职能部门要加强督促检查;各党委中心组成员要把党的十八届六中全会精神的学习和学校第三次党代会精神的贯彻落实结合起来,要维护学校党委的领导核心作用,坚决贯彻学校第三次党代会精神,把自己分管的工作抓好、抓实、抓到位,将"十大目标、十大改革、十大民生"的

4、工作任务落实、落细、落地。  全体中心组成员更加深刻地领会了全面从严治党的重大意义,表达了坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威的决心;把握了新形势下加强和规范党内政治生活的基本遵循、党内监督的基本要求;进一步增强了"四个意识"特别是核心意识、看齐意识,坚持严字当头,突出问题导向,发扬自我革命精神;将着力引导全校广大党员、干部、群众把思想和行动统一到全会精神上来,统一到贯彻落实学校第三次党代会精神上来,把力量和智慧凝聚到学校改革发展的各项目标任务上来,全面落实学校"一基三实、一路三建"发展思路,乘势而上,扎实工作,推动学校又好又快发展,发言稿《党的十八届六中全会精神专题学习会讲话稿

5、》(..)。  党的十八届六中全会精神专题学习会讲话稿(二)  这次全会是在全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的会议,会议明确了习近平总书记为全党的核心,通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等重要文件,对全面从严治党作出重大部署和制度安排,必将进一步推进党的建设新的伟大工程,汇聚起全党和全国各族人民团结奋斗的磅礴力量。  要充分认识到,这次全会正式提出"以习近平同志为核心的党中央",反映了全党全军全国各族人民的共同心愿,是党和国家根本利益所在,是坚持和加强党的领导的根本保证,是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、坚持和发展中国特色社会主义

6、伟大事业的迫切需要。这对维护党中央权威、维护党的团结和集中统一领导,对全党全军全国各族人民更好凝聚力量抓住机遇、战胜挑战,对全党团结一心、不忘初心、继续前进,对保证党和国家兴旺发达、长治久安,具有十分重大而深远的意义。要进一步增强"四个意识",特别是核心意识、看齐意识,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,维护党中央权威,把党中央决策部署贯彻落实好。  贯彻落实好十八届六中全会精神,关键要加强和规范党内政治生活、加强党内监督,坚定不移地推进全面从严治党。要紧密结合xx住建系统实际,重点研究解决党内政治生活中存在的突出问题,不断增强党内政治生活的政治性、原则性、时代性、战斗

7、性。要研究加强和完善党内监督的有力举措,着力落实党委全面监督、纪检组专责监督、机关纪委职能监督、各基层支部组织日常监督、党员民主监督的责任,形成务实管用的党内监督体系。要抓好领导干部这个"关键少数",促进各级领导真正做到以身作则、率先垂范,管好干部、带好队伍。  委系统各级党组织和领导干部要把学习宣传贯彻十八届六中全会精神作为当前和今后一个时期的头等大事,全力以赴做好各项工作,迅速兴起学习贯彻全会精神热潮。要进一步原原本本、原汁原味学习六中全会公报内容,掌握核心要义。

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